教学设计 - 第一范文|第一PPT|免费作文|免费PPT课件下载

教学设计网络环境下的地理教学设计

第一网小编2年前 (2022-09-21)162

广东佛山第一中学李志伟（528000）摘要本文结合地理学科特点和教学规律，阐述了基于多媒体和网络环境的地理教学设计的基本原则和思路，重点对教学过程诸环节的设计如目标设计、学习环境设计、教材内容与信息资源整合设计和自主学习设计等进行了具体说明，认为网络环境下的学习是被促进和支持而不是受到严...

教学设计大兴区小学优秀教学设计评选工作方案

第一网小编2年前 (2022-09-21)169

一、指导思想为了进一步推进基础教育课程教材改革，帮助广大教师学习新的课程理念，转变教育观念，积极探索新课程教学的途径和方法。根据北京市教委对课程改革工作的新要求，从今年起，大兴区课程改革领导小组决定在小学开展教学设计征集和评选活动。旨在通过以案例为核心的教学设计研究，有效地帮助教师对课堂教学进行研...

教学设计论教学设计理论研究的一种范式和两种取向

第一网小编2年前 (2022-09-21)185

Discussing on one paradigm and two Trends for instructional design theory 杨开城(北京师范大学信息科学学院 100875)摘要：对于教学设计理论研究来说，目前比较被公认的研究范式是：对目标的描述+对方法性要素的描述+对目标...

教学设计新课标下的教学设计[精]

第一网小编2年前 (2022-09-21)163

一、解读新课标：重构教学设计能力。（一）新课程理念下课堂教学评价标准的重构。（二）新课标视角下教学设计能力的缺失。二、教学的本质：有效学习。（一）现代教学理念：有效教学。（二）现代学习理念：有效学习。三、现代教学设计：设计最优化的教与学的方式。（一）现代设计理念：有效教学设计。（二）现代设计行为...

教学设计教学设计概念、定义及理论基础

第一网小编2年前 (2022-09-21)181

一、教学设计的概念和定义　　1.教学设计的定义　　　　国内学者的界定：　　“教学设计是以获得优化的教学效果为目的，以学习理论、教学理论和传播理论为理论基础，运用系统方法分析教学问题、确定教学目标、建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和修改方案的过程。”　　“所谓教学设计，就是为了达...

教学设计教学设计评价指标

第一网小编2年前 (2022-09-21)166

序号评价指标评价标准指标内涵说明1指导思想以学生为中心，重视创新精神与实践能力的培养以学生为本，按照学生的学来设计和组织教师的教。摈弃灌输式的教学模式，实行启发式、精讲多练、理论与实践密切联系、穿插交融而互动的教学模式。2基本结构结构清晰，重点突出（1）课程基本描述（课程名称、英文名称、学时、授...

教学设计教学设计概述--理论指导

第一网小编2年前 (2022-09-21)155

1.教学设计的定义教学设计是运用系统方法来分析教学问题、设计教学问题的解决方案、检验方案有效性并做出相应修改的过程。我们进行教学设计的根本任务是通过发现、分析和解决教学问题来提高教学系统的效率。教学设计又被称为教学系统设计。我们可以将课程计划、单元教学计划、课堂教学计划、媒体教学材料等看作...

教学设计浅谈信息化教学设计

第一网小编2年前 (2022-09-21)164

张家港市后塍高级中学孙浩email: 摘要：信息化教学设计是运用系统方法，强调以学为中心，通过学生的学习方式的转变，从而达到促进学习者综合能力的提高。信息化教学设计的核心是问题设计。教学设计中，教师关注的重心应该是通过将信息技术有效地融合于各学科的教学过程来营造一种新型教学环境，以实现一种能...

教学设计专家点评：教学设计理论的新发展

第一网小编2年前 (2022-09-21)158

北京师范大学现代教育技术研究所何克抗一、引言目前的主要教育体制(学校教育体制)和教学模式(以教师为中心的班级授课模式)基本上是在300多年前的工业化社会初期形成的，当时的生产力水平较低，社会节奏和社会发展步伐迟缓，知识的增长较慢，教学手段落后、单一。原来的教育体制和教学模式与这种...

教学设计教学设计课程的改革与实践

第一网小编2年前 (2022-09-21)159

reform and practice of instructional design curriculum邹霞四川师范学院e-mail: 教学设计是教育技术本科专业的一门非常重要的专业必修理论课程，学生们没有一点教学经验，使其对教学设计理论的理解存在较大的困难，学习的积极性不高。为改变学生被...

教学设计小学科学课教学设计：水力的利用

第一网小编2年前 (2022-09-20)178

教学设计：水力的利用（常州市西横街小学戴峥琦）一、重点、难点我国是水力资源比较丰富的国家之一，所以让学生通过观察思考，认识水流有力量，我们可以利用它是本课的重点。让学生认识到水力是自然资源的一部分，自然资源还有很多很多，都是可以被我们人类改造和利用的，从而意识到从小要热爱自然，...

教学设计《网络交往新空间》教学设计

第一网小编2年前 (2022-09-20)213

《网络交往新空间》教学设计骏景中学方莹一、教学目标：1、情感目标：引导学生既不回避也不沉溺于网络交往，恰当运用网络与网络交往，引导学生学会自我保护，遵守网络规则，享受健康的网络生活。2、能力目标：能够正确地使用网络，使之为学习和生活服务，提高学生自我保护能力。3、知识目标：了解网络交往与传统交...

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