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教学设计 全国课--足球教学设计
本课重在体现“以学生发展为本”的教育理念,让学生在活动中体验锻炼的价值,在“玩”中享受体育的乐趣。教师根据学生的特点和兴趣,通过“体验、探究、互动”逐步展开课堂教学,通过口头语言、肢体语言以及自身热情的散发,使学生在宽松、和谐、开放的环境下进行学习、锻炼和思维开发 。一、兴趣吸引、动寓其中为了更好地...
教学设计 《抗日救亡歌曲联唱》教学设计和简要实录
深圳实验学校初中部 任学艳 一、课程分析《抗日救亡歌曲联唱》是义务教育课程八年级(上册)第四单元《伟大的抗日战争》的学习与探究活动课。《伟大的抗日战争》单元共有五课时。第一课时《中华民族到了最危险的时候》,已使学生了解了抗日战争爆发的原因及救亡歌曲《九一八小调》、《义勇军进行曲》产生的历史背景...
教学设计 高一英语 Lesson 83教学设计方案
Teaching Aims 1. Study the second part of the text. 2. Write a passage about Karl Marx using the information given.Teaching ProceduresStep 1 Pre-re...
教学设计 《溶液的形成》教学设计案例
《溶液的形成》教学设计案例一、教学设计思路 从学生已有的经验出发,让他们在熟悉的化学药品中认识一些溶液的实例。通过对物质溶于水等实验现象的观察、描述、分析,理解溶解的过程及溶液、溶质、溶剂的概念。学生通过水和油的小实验,了解化学与日常生活的密切关系。培养学生分析问题和解决问题的能...
教学设计 《
通过上节课的学习,可以了解到地球运动的基本形式有自转和公转两种,而且这两种运动形式紧密联系,同时进行.因此,由地球运动所形成的一些自然现象,也一定包含着自转和公转两种因素.当然,在这些自然现象中,有些是地球自转成因为主,也有的是地球 公转成因为主,教材的编排也就以此作了简单的分类.本节课讲述的...
教学设计 高中英语 Lesson 90 多媒体教学设计方案
Teaching Aims: 1. Let students know about the passage by fast reading and intensive reading. 2. Have students grasp the main idea of each paragra...
教学设计 常见的酸和碱教学设计
酸和碱 课题1 常见的酸和碱第1课时 酸碱指示剂的探究一、教学设计思路:酸和碱是化学中常用的两类物质,同时也是生活中常见的两类物质。本课将根据学生在生活中对酸和碱的初步认识,从其己有的知识和经验出发,提出问题:如何确定物质是酸性还是碱性?引导学生对所提出的问题进行探究,认识酸碱指示剂,探讨在生活中检...
教学设计 物理教案-光的反射说课稿教学设计
《光的折射》说课稿与教案 ————终南中学 胡科鹏一、教材分析1、 教材的地位和作用本课时是初中物理第一册第六章《光的折射》第一节,光...
教学设计 《地球运动的基本形式——自转和公转》教学设计
教学内容分析从本课开始 ,教材把关注的焦点由宇宙空间转移到了地球,研究其作为行星的基本特征之一——地球的基本运动形式及其关系。因此,本节课是地球运动的开篇内容。只有了解地球运动的基本形式,才能了解其运动的特点以及由此产生的地理意义。由此可见,本节课起着承上启下,特别是启下的作用。本节课的内容分为两...
教学设计 Lesson 82 教学设计方案
Lesson 82 教学设计方案Teaching Aims 1. Study this lesson and know the way how learn foreign languages Karl Marx. 2. The students are trained to improve th...
教学设计 小学体育教学设计
课题一:1、左(右)转弯走 2、游戏:双人倒走教学目标:1、使学生形成站立、行进的正确姿势和良好习惯。2、通过队形队列,让学生养成动作正确、反应迅速、整齐一致、服从集体、听从指挥的良好作风。3、通过游戏,发展学生力量及倒走的能力,提高有氧耐力,培养学生的意志品质。教学过程:一、开课 ...
教学设计 高一英语Lesson 86多媒体教学设计方案
Teaching Aims (1) Study this lesson to know more about Britain. (2)The students are trained to improve their reading ability. (3) Learn about the...