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教学设计 太阳和影子 教学设计
一,教学设计思想本课主要是通过常规的探究过程来进行学习的,是一颗较为完整的科学探究课.开始教师组织学生进行观测记录,然后对自己收集到的数据进行分析,得出问题的结论.课堂所选用的内容学生是熟悉的,使用常规的探究方法也有利于学生的操作和能力上的提高.二,教学目标◆科学知识目标1.认识一天中温度和影子的变...
教学设计 小学音乐教学设计
永远的《茉莉花》 作者：星空（季颖） 一、自我介绍 随着清脆的上课铃声，我们的音乐欣赏也即将开始。我是来自泰师附小的一名音乐老师，我姓季，大家叫我季老师就可以了。二、导入新课从外国人唱《茉莉花》引发学生自豪感，从而更加认真得去感受歌曲的优美。过程： 教师导语：季老师教音乐，也会讲故事。不...
教学设计 《小 画 框》美术课教学设计
小 画 框鳌江七小 朱艳丹教学目标：1.感受画框对绘画作品及其他平面艺术作品的装饰美感。2.学习应用纸质材料设计、制作自己喜欢的小画框。3.通过对小画框的设计制作，拓展学生的美术视野，提高学生的美术应用 能力，培养学生美化生活的情感。 教学重难点：重点：学会画框的基本设计制作方法。难点...
教学设计 音乐教学设计《小白船》
综合课《小白船》教学设计教材：小学音乐（沿海版）第六册课题：第三课《小白船》第二课时课型：综合课（乐器进入课堂实验课）执教者：华康小学 刘舜妙一、 教学对象分析： 本班学生音乐表现力较强，已能用律动与打击乐器表现 不同拍子的旋律，不足之处是音色较弱，须加强引导。二、 ...
教学设计 《玩滑梯的启示》教学设计及反思
山东省临沂市罗庄区高都中心小学 顾子龙一、教材分析本课选自青岛出版社的《科学》教材三年级下册第二课。本课通过玩滑梯的启示，指导学生认识摩擦力，了解摩擦力的大小与什么因素有关。 二、教学目标 1、科学探究 （1）能够根据各种现象提出问题并解答问题，将自己的结果与已有的科学结论作比较。 （2）能用感官直...
教学设计 《教学设计与项目策划》教学大纲
《教学设计与项目策划》教学大纲（二00五年一月） 第一部分 大纲说明 一、课程性质、教学目的与要求教学系统设计(instructional system design,简称isd)也称作教学设计(instructional design,简称id)是以传播理论、学习理论和教学理论为基础，运用系统...
教学设计 《时、分的认识》教学设计
《时、分的认识》教学设计昌乐小学 麦颖秀（此课例在广东省生本教育研讨会交流观摩）教学目的：1、 在实际生活中认识时、分，初步体会时、分的实际意义，掌握时、分间的进率，能够准确读出表盘上的时刻。2、 培养学生的时间观念教学准备：时钟教学过程：教师的“导”学生的活动设计意...
教学设计 校园印象（在FrontPage网页中导入及处理图片）教学设计
——南海艺术高中 吴延信教学设计Ⅰ. 教学思想与理念：根据教育部2003年3月份正式印发的《普通高中信息技术课程标准》来制定本节课的教学设计。信息技术课不等于计算机课，信息技术课更不等于“微软培训课”。“高中信息技术课程在义务教育阶段的基础上，以进一步提升学生的信息素养为宗旨；让学生在信息的获取、...
教学设计 《认识垃圾邮件》教学设计
佛山市禅城区汾江中学 老成芬 一、教学思想与理念 《认识垃圾邮件》这一教学设计是一个基于互联网环境下，采用webquest（基于网络的研究性学习）模式，并利用blog（blog，是weblog的简称。weblog，是web 和log的组合词。weblog 是在网络上的...
教学设计 《管弦乐队中的铜管乐器》教学设计
广州市越秀区盘福路小学 陈乐课型：欣赏课教材：沿海版第五册年级：三年级一、 教学对象分析：三年级的学生基本上掌握了简单的读谱知识，认识了弦乐器和木管乐器，具备了独立创作简短乐句、歌词的能力。但他们依然好动，让学生们在玩中欣赏音乐、理解音乐、创作音乐，有利于个性的全面发展。二、 教学内...
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