教学反思第7页 - 第一范文|第一PPT|免费作文|免费PPT课件下载

教学反思羚羊木雕教学反思

第一网小编2年前 (2022-09-20)163

　　羚羊木雕教学反思(一)　　《羚羊木雕》一课的教学思路体现了课改理念，课堂教学过程中教师的教学方式和学生的学习方式发生了变化，课堂人际关系和课堂结构形式发生了变化，教学内容和教学视野发生了变化，真正体现了一种新课型、新思维、新方法。下面从三个方面谈一下自己的感爱。　　1、课型新，体现了课改理念　...

教学反思三年级《我们的民族小学》教学反思

第一网小编2年前 (2022-09-20)147

　　教师要在上完课以后好反思自己，下面是关于三年级上册课文《我们的民族小学》教学反思范文，仅供参考!　　两节课连上，学习完了。从质疑课题入手抓了两个对话话题，引领学生走进课文。一是为什么是民族小学?二是为什么是我们的民族小学?包含怎样的感情。第一自然段的学习来解决第一个问题。学生们很容易地找到。各个...

教学反思《我不能失信》教学反思

第一网小编2年前 (2022-09-20)162

　　反思指的是回头、反过来思考的意思，又译为反省、反映。下面是由小编为大家带来的关于《我不能失信》教学反思，希望能够帮到您!　　《我不能失信》教学反思一　　今天上的是人教版第五册的第八课《我不能失信》，这是一篇略读课文。课文讲了一个星期天，宋耀如一家准备到一位朋友家去，二女儿宋庆龄也很想去。但她突然...

教学反思小班语言《小兔找朋友》课后反思

第一网小编2年前 (2022-09-20)164

　　这是新小班孩子们进入集体生活的第二周，刚刚稍停住哭闹的他们，已经能正常的进入幼儿园的一日生活。孩子们在家中可谓是家中的宝贝，身边有着爸爸妈妈，爷爷奶奶，外公外婆甚至更多人的围绕，“生活”一直围绕着他们在转。所以大多数的孩子对家长的依赖性那是相当大的，从小在亲人身边，有任何事情都有亲人的帮助，这样...

教学反思《蟋蟀的住宅》教学反思

第一网小编2年前 (2022-09-20)155

　　教学反思怎么写?下面是由小编为大家带来的关于《蟋蟀的住宅》教学反思，希望能够帮到您!《蟋蟀的住宅》教学反思　　《蟋蟀的住宅》教学反思一　　《蟋蟀的住宅》是19世纪法国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。作者怀着对蟋蟀的喜爱之情，用拟人的手法，具体介绍了蟋蟀住宅的特点和修建住宅的经过。对蟋蟀的吃苦...

教学反思音乐活动反思：小鱼的梦（歌曲）

第一网小编2年前 (2022-09-20)208

《小鱼的梦》是一首优美抒情的歌曲，词曲内容丰富，富有意境，便于幼儿想象与理解，旋律优美婉转。在教学前，我自己先聆听了好几遍，觉得歌曲的意境很美，所以我决定从引导幼儿感受歌曲幽静抒情的意境入手，教孩子们学习该歌曲。为此，在歌曲的学习中，我运用故事导入法，配乐讲述故事，请幼儿完整的欣赏故事。过程...

教学反思槐乡的孩子教学反思范文

第一网小编2年前 (2022-09-20)163

　　槐乡的孩子教学反思怎么写?以下是3篇关于槐乡的孩子教学反思范文，希望能够帮到您!　　槐乡的孩子教学反思范文一：　　今天，我教学了《槐乡的孩子》这篇略读课文，也是学生学习、接触的第一篇略读课文。可以说：本节课是我和学生们共同学习、共同成长、共同思考。因此，一节课下来，感想颇多。　　因为是自读课文，...

教学反思一株紫丁香反思

第一网小编2年前 (2022-09-20)163

　　《一株紫丁香》这篇课文是一首活泼清新的小诗。一株紫丁香反思怎么写?下面是由小编为大家带来的关于一株紫丁香反思，希望能够帮到您!　　一株紫丁香反思一　　《一株紫丁香》这篇课文是一首活泼、清新的小诗，诗中一株紫丁香是孩子们的一片心意，是对老师的问候与感激。　　上完课后，我觉得自己的教学流程比较清楚，...

教学反思一节语文网络课的教学反思

第一网小编2年前 (2022-09-19)172

今天听了一节语文网络课，有几个想法：　　这是一节网络课，作为信息技术学科老师，我更多的是思考网络在这样的课上的作用是什么？不用网页，这节课能上吗？答案是：完全可以。PPT就基本可以完成这样的课堂。而为什么现在都用网页而不用PPT，最直接的原因就是网页可以交到孩子们的手上，网页可以呈现更多的东西给孩...

教学反思《国旗怎样升上去》教学反思

第一网小编2年前 (2022-09-19)169

《国旗怎样怎样升上去》这一课是小学科学五年级（下册）第一单元的教学内容，在上这一课时我经历了一番波折。这课我一共上了五个班级，三个班级失败，两个班级基本算成功。在起初备课时，我对学生的动手能力估计不足，以为学生组装滑轮不需要太多时间，因此在五（4）班上第一次时出现了较大的问题。我在简单演示讲解完组装...

教学反思《控制物体发出的声音》课后反思

第一网小编2年前 (2022-09-19)183

在《控制物体发出的声音》一课的教学中，我从“检查学生制作发声罐入手——创设情境——提出问题——设计实验——自主探究——合作交流——解决问题”为设计思路，深刻理解不是“教教材”而是“用教材教”的新理念，选取学生所感兴趣的实验用具，根据学生的实际情况设计教学方法，将难点、重点融于其中，让学生自己去在探究...

教学反思《美丽的彩虹》教学反思

第一网小编2年前 (2022-09-19)161

《科学课程标准》中提出：学生是科学学习的主体，科学学习要以探究为核心。在整个的探究活动，学生经历了猜想－设计－探究－验证这个完整的探究式学习过程，教师注意自始至终都以一种启发者、引导者、帮助者、欣赏者的身份参与到学生的探究活动中。在设计实验的过程中，注意培养学生选择自己的方式进行表达与交流，并让学生...

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