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教学反思 老人与海教学反思

第一网小编2年前 (2022-09-20)149
  《老人与海》这部伟大的作品讲述了“一个名叫桑地亚哥的古巴老渔民,在海上三天两夜捕鱼的经历”,因其故事的完整性,震撼性,寓言性,人文性,使我初读、深读后受到感染和感动,那苍茫的大海、孤独的老人、艰辛的搏斗、不屈的灵魂、巨大的象征意义以及似乎能从中找到的自己生活的影子,都激发也激励着我去深入挖掘人物...

教学反思 我的呼吁教学反思

第一网小编2年前 (2022-09-20)152
  我的呼吁教学反思  从效果上看,这堂课学生反响还是很强烈的。课堂的高潮出现在引申讨论部分。课堂中,引爆、陈述、质疑、驳诘、论证不断,思维发动,探究深入,交锋频繁。  但是这是否就是我们需要的课堂?这里有没有我所追求的深度?我不能肯定。  有什么样的课堂立意和课堂行为,就会有什么样的课堂评价。  ...

教学反思 囚绿记教学反思

第一网小编2年前 (2022-09-20)154
  囚绿记教学反思  因此,在这篇课文上,我更多的注重文本的解读。这篇课文是一篇自读课文,在本课中,我主要抓住了作者对常春藤感情变化这条主线来梳理全文。设计的问题也很简单,如“绿”在文中具体指的是什么?作者是怎样“囚绿”的?作者为什么要“囚绿”?“囚绿”后,“绿”有哪些变化,作者的情感又有怎样的变化...

教学反思 小狗包弟教学反思

第一网小编2年前 (2022-09-20)148
  小狗包弟教学反思(一)  1.备课要备教材,备学生,备教法。此课失误的根本原因是学生没有完全备透(我本以为学生在早读课读了两遍,可能内容上没有什么问题),教法实施不紧凑,特别临时换教学思路,容易乱。教学预案没有做足。这也可能是自以为是自己教了十来个年头,一切皆在胸中的原故。原来人都是摔倒在熟路了...

教学反思 赤壁赋教学反思

第一网小编2年前 (2022-09-20)145
  赤壁赋原文:  壬(rén)戌(xū)之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风  《赤壁赋》文徵明书  《赤壁赋》文徵明书  徐来,水波不兴。举酒属(zhǔ)客,诵明月之诗,歌窈窕(yǎo tiǎo)之章。少(shǎo)焉,月出于东山之上,徘徊于斗(dǒu)牛之间。白露横江,水光接天。纵一...

教学反思 秋兴八首(其一)教学反思

第一网小编2年前 (2022-09-20)153
  篇一  杜诗〈秋兴八首(其一)〉这首诗已经教学完毕,我想这一课的教学目的应该是“培养学生初步鉴赏唐诗的能力”,可以分解为如下三点:  1、能诵读和背诵,并读出诗的韵律美。《秋兴八首》(其一)描绘了巫山巫峡的秋色秋声,烘托出一种阴沉萧森的环境气氛,抒写留滞他乡的愁绪,表达了强烈的忧国之情。诵读要注...

教学反思 别了,“不列颠尼亚”教学反思

第一网小编2年前 (2022-09-20)146
  别了,“不列颠尼亚”教学反思  文章名称:别了,"不列颠尼亚"  文章作者:周婷 杨兴 (周树春、杨国强、徐兴堂、胥晓婷)  创作年代:1997年7月1日  文章体裁:特写性消息,新闻稿  人民教育出版社初中新课标(2019)八年级上册第二单元(新闻领域)的课文  别了,“不列颠尼亚”教学反思 ...

教学反思 我的空中楼阁教学反思

第一网小编2年前 (2022-09-20)153
  我的空中楼阁作者李乐薇,祖籍江苏省南京市,中国台湾当代作家。1930年生,早年肄业于上海大夏大学,后来一直从事文化教育工作,是中国台湾当代散文作家。以散文见长,能够运用声、光、色、味、形的物象幻化暗示出微妙的“自我的情绪”,透露着浓郁的现代派艺术气息。代表作有《我的空中楼阁》。《我的空中楼阁》选...

教学反思 黄河颂教学反思

第一网小编2年前 (2022-09-20)161
  黄河颂教学反思范文一:  本文是一首抒情性很强的诗歌。我在本课教学中希望调动学生的情感体验,激发学生热爱黄河、保卫黄河的情感。我渴望用饱含自我感情的诵读感染学生,渴望借助自由诵读来让学生能在潜移默化中受到崇高民族感情的熏陶。我希望每节课教学都能关注学生情感的影响,长此以往,对于学生形成正确的价值...

教学反思 记梁任公先生的一次演讲教学反思

第一网小编2年前 (2022-09-20)152
  记梁任公先生的一次演讲教学反思  梁实秋(1902-1987),中国散文家、文学评论家、翻译家。原名梁治华,浙江杭县(今余杭)人。生于北京。192019年考入清华学校(今清华大学)。1919年以后开始写诗。1923年8月赴美留学,翌年进哈佛大学研究院,1926年回国,在南京东南大学任教。后转任上...

教学反思 烛之武退秦师教学反思

第一网小编2年前 (2022-09-20)134
  烛之武退秦师教学反思(一)  以前上高中时最讨厌学习文言文,琐碎的知识点,枯燥的翻译,每当学习古文总是昏昏欲睡。在讲这节课之前,我一直很担心,害怕我的学生像我一样抵触文言文的学习,害怕我的课堂沉闷枯燥,让他们提不起精神……  第一节课上过感觉学生兴趣还挺高的,因为没有涉及到课文的讲解,首先让学生...

教学反思 伤仲永教学反思

第一网小编2年前 (2022-09-20)162
  范文(一)  上完了这节课,感觉意犹未尽,似乎仍沉浸在课上既紧张又愉快的气氛中。回想这节课,无论是学生的合作交流,还是师生的互动,每个环节都较为顺畅。这节课之所以能达到如此效果,我想主要原因有以下几点: 1.较好地落实了“自主、合作与探究”的学习方式:  学生课前自主学习的习惯基本养成,预习做得...