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课堂实录 “分数的初步认识”教学纪实、反思与评析
教学内容:北师大版三年级下册第五单元“认识分数”的第一课时。 教学目标: 1.初步认识几分之一和几分之几,了解分数各部分名称,会正确读写分数。 2.通过操作、观察、归纳等数学活动,培养实际操作能力和初步的思维能力。 3.经历运用符号和图形描述二分之一的过程,建立符号感,培养抽象思维能力。 ...
课堂实录 指数函数的图像和性质课堂实录
一、引入新课 师:四边形、五边形、六边形分别有多少条对角线?你是怎样考虑的? [提出问题,让学生在解答的过程中发现规律.] 生:四边形、五边形、六边形分别有两条对角线,五条对角线和九条对角线,以六边形为例,每个顶点可引3条对角线,六个顶点可引18条对角线,但因每条对角线都计算了两次,所以六边...
课堂实录 奇妙的克隆 课堂实录
一、教学设想:1、拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习,提前布置学生查找相关资料。引导学生养成收集信息、筛选信息、利用信息的学习习惯。2、在传授知识的同时,渗透人文教育,使学生正确认识科学的发展,激发学生对自然科学的好奇心与求知欲,培养学生爱科学、学科学的情感以及大胆创新的科学精神。3、利用收...
课堂实录 《小数的初步认识》教学实录与评析
教学内容: 人教版义务教育六年制小学数学第六册第88页。 教学目标: 1.在具体的生活情景中认识小数,会读写小数。 2.会用小数表示简单的米数和元数。 3.利用新知解决简单的实际问题,感悟小数在生活中的广泛应用,为后续学习奠定认知基础。 教学过程: 一、创设情境,引入新知 师:章老师...
课堂实录 窦桂梅《落叶》课堂实录
落叶 秋天到了,天气凉了。一片一片的树叶从树枝上落下来。 树叶落到地上,小虫爬过去,躲在里面,把它当作屋子。 树叶落在沟里,蚂蚁爬上去,坐在当中,把它当作船。 树叶落在河里,小鱼游过来,藏在底下,把它当作伞。 树叶落在院子里,燕子飞来看见了,低声说:“电报来了,催我们赶快到南方去呢。” 窦桂梅《落...
课堂实录 《轴对称图形》课堂实录
一、谈话导入:完整实录请下载查看 师:今天,张老师非常高兴,和咱们碧波小学的六(1)班的同学在接近吃午饭的时候,上这堂课。张老师觉得高兴,同学们,你们觉得高兴吗?(高兴)声音给了张老师不少的信心。说实话,张老师一开始也是满怀着期待和高兴的心情,来准备上这堂课的。可是,一走进这会场,张老师可有点高兴...
课堂实录 《乘法的初步认识》课堂教学实录
潜江市实验小学 王芳 一、创设情境: 师:听说我们班的同学课堂表现特别活跃,老师准备了好多奖品。瞧,有红苹果,智慧星,小红花,还有精美的小铅笔。(逐一展示) 师:这节课我们同学之间,小组之间都来比一比,看谁的表现最出色。 (老师环视全班) 师:老师相信大家一定能行。那每样奖品...
课堂实录 《认识人民币》教学纪实、反思与评析
教学内容:人教版一年级数学下册。 教学目标: 1.学生能清晰地识别全套人民币,以识别过程为载体,培养学生自主探究、合作交流的能力。 2.归纳出1元=10角,培养学生归纳、推理的思维能力。 3.在游戏中培养学生应用数学知识解决问题的能力。 4.渗透爱国主义思想教育以及培养节约用钱的...
课堂实录 支玉恒:《草船借剑》教学实录
大巧若拙因材施教一、《草船借箭》的破题开篇 师:今天我们共同学习一篇课文,大家一起说,学哪一课?生:《草船借箭》(教师板书课题) 师:谁知道这个“箭”是什么样子?生:前边是一个三角形的铁头,中间是一根竹竿,后面有翎毛。 师:大家再看这个“剑”,(板书“剑”字)和“箭”一样不一样?生:不一样。这...
课堂实录 支玉恒教学实录 《第一场雪》第二种教法
第一课时第一部分 师:集体回答我的第一个问题:今天我们上课的课题是什么? 生:(齐)第一场雪。 师:好,读了课文没有? 生:(齐)读了。 师:你们看这个片子(指发给学生人手一份的“课堂练习卡”见附件)第一题就是听写。课文里面的字你们练了没有? 生:(齐)练了。 师:我再给你们几分钟时间...
课堂实录 圆明园的毁灭课堂实录
窦桂梅师:猜猜我从哪来 生:您从北京来.师:你真有礼貌,加上一个"您".心字在底,把我放在你的心上.给他点掌声,也算是给我一点鼓励.你怎么知道的 生:我是听别人说的.师:善于倾听别人的发言,把获得的信息成为自己的财富,这也是一种学习.知道我姓什么吗 生:您姓窦.叫窦桂梅老师.师:你怎么知道 生:我也...
课堂实录 支玉恒:《西门豹》第二课时教学实录
【支玉恒,全国知名小学语文教学专家】。 他在小学语文教学和研究工作中勇于教改实践,推陈出新,形成了独特的教学风格,在全国有口皆碑。他的课“开放而有活力”,创设了他本人所提倡的“享受教学、享受学习”的教学情境,对我国小学语文教学的改革和发展做出了突出的贡献。 多年来,他应邀到全国各地讲学讲课,并勤...