课堂实录 - 第一范文|第一PPT|免费作文|免费PPT课件下载

课堂实录 “羽毛球”课堂教学实录与评析

第一网小编2年前 (2022-09-21)187

教师：同学们，今天我们来共同学习一项既是奥运会的正式比赛项目，又是我们平时锻炼身体的好活动，它是 ---- ？（教师出示一只羽毛球。）学生：羽毛球教师：我们知道羽毛球是用击打进行练习的，现在我们来做一个游戏，利用篮球场地用羽毛球投高、投远、投准。我们一起来尝试一下。（参与学生的游戏活动。） ...

课堂实录《生物入侵者》教学实录

第一网小编2年前 (2022-09-21)194

《生物入侵者》教学实录河北邢台六中张国生时间：2006年元月8日地点：安徽砀山人民影剧院学生：安徽砀山铁路中学，初二（26）班（一）导入新课课前师生交流，讨论“卖苹果理论”，略。师：下面我们学习《生物入侵者》。你们见过水葫芦没有？生：见过。师：什么颜色？可爱吗？生：绿色……可爱...

课堂实录《老王》教学实录

第一网小编2年前 (2022-09-21)190

《老王》教学实录(发散思维课)课时：一课时[课前准备]在上课前一天布置学生预习课文，在预习时，按照上课惯例，从三方面做预习工作：一是不解之处；二是精彩之处；三是有误之处。每个同学至少要有一处发现，准备上课发言。[教学过程]师：请同学们把书翻到第79页，这幅图中所画的是一位普通的老人，在平时我们往往对...

课堂实录《台阶》教学实录

第一网小编2年前 (2022-09-21)206

金坛市第二中学刘雪梅师：同学们，有没有听说过“中央一号文件”这个概念？（同学们表示没有，并出现疑惑的表情，急切地等待着老师的下文。）师：好。下面就先看一段材料，请同学们说说你们的发现。（打出第一张幻灯片）生：中央一号文件都与农民、农村、农业有关，似乎非常关注农民。师：八个一号文件表明党中央把三农问题...

课堂实录《奇妙的克隆》教学实录

第一网小编2年前 (2022-09-21)186

一、教学设想：1.拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习，提前布置学生查找相关资料。引导学生养成收集信息、筛选信息、利用信息的学习习惯。2.在传授知识的同时，渗透人文教育，使学生正确认识科学的发展，激发学生对自然科学的好奇心与求知欲，培养学生爱科学、学科学的情感以及大胆创新的科学精神。3.利用收...

课堂实录陈奂生上城课堂实录

第一网小编2年前 (2022-09-21)189

教学目标： 1、通过陈奂生向老婆交帐的假设和讨论，熟悉小说情节结构，把握人物性格和小说主题。 2、通过启发式讲授，具体分析小说中的心理描写对刻画人物性格及推动故事情节的作用。教学过程：一、导入二、讨论 1、替陈负生算一算账。 2、假如你是陈奂生，打算如何向老婆交代？ &...

课堂实录《中考文言文阅读复习》教学实录

第一网小编2年前 (2022-09-21)186

常州市新北区罗溪中学谢智华师（满怀激情地）：同学们，文言文是我国文学艺术中的一朵奇葩。那里有岳阳楼的壮美，有小石潭的幽静，有桃花源的迷人，有范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负，有杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的理想，更有孟子“生于忧患，死于安乐”的警策之言。几乎每篇文...

课堂实录《济南的冬天》教学实录

第一网小编2年前 (2022-09-21)181

时间：一课时上课，师生问好。师：“春游芳草地，夏赏绿荷池。秋饮黄花酒，冬吟白雪诗。”这是古时候一个孩子写的一首咏四季的诗。四季景色千姿百态，美不胜收。古往今来的文人墨客为此写了许许多多的诗文。前一段时间我们举行了古诗文背诵活动。现在哪位同学想为老师和同学们背几句呀？生：晓...

课堂实录《鸟鸣涧》上课实录

第一网小编2年前 (2022-09-21)192

广东惠阳高级中学李云华高考试卷中以新的面目出现的古代诗歌鉴赏题,引起了教师们对培养学生诗歌鉴赏能力的重视.但是,如何培养学生诗歌鉴赏能力,还是令不少教师感到棘手的问题.本实录是一节诗歌鉴赏课.是进入高中第三册第三单元的起始课.第三单无是唐诗宋词单元,单元要求之一就是"运用联想和想象,探究它的意境"...

课堂实录羚羊木雕课堂实录

第一网小编2年前 (2022-09-21)178

师生问好. 师:我可以问大家一个问题吗?你曾经送给好朋友礼物吗? 生:有/没有...... 师:送的是什么能告诉我吗? 生:是我自己做的卡片师:他喜欢吗?` 生:喜欢生:是一幅挂画生:他不喜欢师:哦? 生:不过他还是很高兴师:哦!还是很高兴.他感觉到你的祝福了对吗?生:He 师:谢谢生...

课堂实录《奇妙的对称图形》教学实录与反思

第一网小编2年前 (2022-09-21)186

《奇妙的对称图形》教学实录与反思教学目标：　　1.通过拼剪对称图形，找画对称轴的过程，感知轴对称的特征；经过观察、操作、体会，初步认识轴对称现象，　　2.通过学生活动，发展学生的空间观念，培养学生观察能力和动手操作能力，感受对称、　　匀称、均衡的美感，体会身边处处有数学。　　3.培养学生的合作意识，...

课堂实录跑警报课堂实录

第一网小编2年前 (2022-09-21)181

一、教学设计思想　　本篇课文《跑警报》是篇感性散文，具有感性散文的无拘无束，率性自由的风格。文章所选取的材料很多，有些似乎与主题没有什么必然的联系。这样就会让学生觉得文章杂乱无章，而且非常随意。他们会认为原来这样乱写也能算是好文章，会进行模仿，把原来基础的作文训练抛到一边，模仿着文章的样子，想到哪写...

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