人教版八年级数学上册 《整式的除法》整式的乘除与因式分解PPT课件
《整式的除法》整式的乘除与因式分解PPT课件 详细介绍: 《整式的除法》整式的乘除与因式分解PPT课件 做一做 计算下列各题, 并说说你的理由: (1) (x5y) ÷x2 ;= x3y ; (2) (8m2n2) ÷(2m2n) ; (3) (a4b2c)÷(3a2b) . 可...
人教版八年级数学上册 《乘法公式》整式的乘除与因式分解PPT课件
《乘法公式》整式的乘除与因式分解PPT课件 详细介绍: 《乘法公式》整式的乘除与因式分解PPT课件 你能用简单方法计算下列问题吗? (1)、1002×998 =(1000+2)(1000-2) =10002+2×1000-2×1000-22 = 10002-22 =999996 (...
人教版八年级数学上册 《整式的乘法》整式的乘除与因式分解PPT课件2
《整式的乘法》整式的乘除与因式分解PPT课件2 详细介绍: 《整式的乘法》整式的乘除与因式分解PPT课件2 复习 单项式乘以单项式的法则有几点? ①各单项式的系数相乘; ②相同字母的幂按同底数的幂相乘; ③单独字母连同它的指数照抄。 口算: (1)5x2y2.(-3x2y) (2)...
人教版八年级数学上册 《正比例函数》一次函数PPT课件
《正比例函数》一次函数PPT课件 详细介绍: 《正比例函数》一次函数PPT课件 1.正比例函数的定义 一般地,形如y=kx(k是常数,k≠0)的函数 , 叫做____________,其中k叫做____________. 2.正比例函数的图象及其性质 探究:y=kx(k≠0)的图象...
人教版八年级数学上册 《多项式乘以多项式》整式的乘除与因式分解PPT课件
《多项式乘以多项式》整式的乘除与因式分解PPT课件 详细介绍: 《多项式乘以多项式》整式的乘除与因式分解PPT课件 观察上述式子,你能得到(x-3)(x-6)的结果吗? ( x – 3 )( y – 6 ) = x ( y – 6 ) – 3 ( y – 6 ) = x y...
人教版八年级数学上册 《整式的乘法》整式的乘除与因式分解PPT课件
《整式的乘法》整式的乘除与因式分解PPT课件 详细介绍: 《整式的乘法》整式的乘除与因式分解PPT课件 问题: 三家连锁店以相同的价格m(单位:元/瓶)销售某种商品,它们在一个月内的销售量(单位:瓶)分别是a,b,c.你能用不同的方法计算它们在这个月内销售这种商品的总收入吗? 解法...
人教版八年级数学上册 《单项式乘单项式》整式的乘除与因式分解PPT课件
《单项式乘单项式》整式的乘除与因式分解PPT课件 详细介绍: 《单项式乘单项式》整式的乘除与因式分解PPT课件 单项式与单项式相乘的法则: 单项式与单项式相乘,把它们的系数、相同字母分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式. 细心算一算: (1) 3...
人教版八年级数学上册 《一次函数与一元一次不等式》一次函数PPT课件
《一次函数与一元一次不等式》一次函数PPT课件 详细介绍: 《一次函数与一元一次不等式》一次函数PPT课件 1.一次函数与一元一次不等式 探究:(1)一次函数 y=kx+b 的函数值 y>0 的自变量 x 的所有值,就是一元一次不等式________的解集. (2)一次函数 y=k...
人教版八年级数学上册 《乘法公式》整式的乘除与因式分解PPT课件5
《乘法公式》整式的乘除与因式分解PPT课件5 详细介绍: 《乘法公式》整式的乘除与因式分解PPT课件5 一、情景引入 请同学们探究下列问题:一位老人非常喜欢孩子.每当有孩子到他家做客时,老人都要拿出糖果招待他们.来一个孩子,老人就给这个孩子一块糖,来两个孩子,老人就给每个孩子两块塘...
人教版八年级数学上册 《正比例的函数和性质》一次函数PPT课件
《正比例的函数和性质》一次函数PPT课件 详细介绍: 《正比例的函数和性质》一次函数PPT课件 复习巩固: 1、一般地,形如y=kx(k是常数,k≠0)的函数,叫做正比例函数,其中k叫做比例系数。 2、你能举出一些正比例函数的例子吗? 正比例函数图象的性质: 一般地,正比例函数y=...
人教版八年级数学上册 《正比例函数》一次函数PPT课件2
《正比例函数》一次函数PPT课件2 详细介绍: 《正比例函数》一次函数PPT课件2 下列问题中的变量对应规律可用怎样的函数表示? (1)圆的周长 l 随半径r的大小变化而变化. 解: l =2πr (2)铁的密度为7.8g/ cm3 ,铁块的质量m(单位:g)随它的体积V(单位:...
人教版八年级数学上册 《一次函数与一元一次不等式》一次函数PPT课件2
《一次函数与一元一次不等式》一次函数PPT课件2 详细介绍: 《一次函数与一元一次不等式》一次函数PPT课件2 提出问题 创设情境 我们来看下面的问题 1.解不等式:5x+6>3x+10 2. 当自变量x为何值时函数y=2x-4值大于0? 这两个问题有什么关系? 归纳 任何一元一...
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