当前位置:首页 > 教学课件 > 数学 > 正文内容

人教版八年级数学上册 《正比例的函数和性质》一次函数PPT课件

第一网小编3年前 (2022-09-22)数学269

《正比例的函数和性质》一次函数PPT课件 详细介绍:

《正比例的函数和性质》一次函数PPT课件《正比例的函数和性质》一次函数PPT课件

《正比例的函数和性质》一次函数PPT课件

复习巩固:

1、一般地,形如y=kx(k是常数,k≠0)的函数,叫做正比例函数,其中k叫做比例系数。

2、你能举出一些正比例函数的例子吗?

正比例函数图象的性质:

一般地,正比例函数y=kx(k是常数,k≠0)的图象是一条经过原点的直线,我们称它为直线y=kx.

当k>0时,直线y=kx经过第一、三象限,从左向右上升,即随着x的增大y也增大;

当k<0时,直线y=kx经过第二、四象限,从左向右下降,即随着x的增大y反而减小.

... ... ...

练习

1.函数y=0.3x的图象经过点(0,   )和点(1,  ),y随x的增大而_____;

2.若函数y=mxm+5是正比例函数,那么m=_____,这个函数的图象一定经 过第_____象限;

3.如果函数y=kx(k≠0)的图象经过点(5,-4),那么k=_____;

4.点A(1,m)在函数y=2x的图象上,则m=_____;

5.当a_____时,直线y=(1-a)x从 左向右下降

课堂总结

1、正比例函数的图象的画法。

2、正比例函数的图象和性质。

关键词:一次函数课件,正比例的函数和性质课件,新人教版八年级上册数学PPT课件,八年级数学幻灯片课件下载,一次函数PPT课件下载,正比例的函数和性质PPT课件下载,.ppt格式

扫描二维码推送至手机访问。

版权声明:本文由第一范文|第一PPT|免费作文|免费PPT课件下载发布,如需转载请注明出处。

本文链接:http://smzbm.com/shuxue/2022/25580.html

“人教版八年级数学上册 《正比例的函数和性质》一次函数PPT课件” 的相关文章

人教版一年级数学上册 《加减混合》PPT下载

人教版一年级数学上册 《加减混合》PPT下载

《加减混合》PPT下载 详细介绍: 《加减混合》PPT下载,共18页。 复习导入 情景导入 仔细观察,用自己的话说一说图上画了什么。 探究新知 “4”“3”“2”在算式里分别表示什么?这道算式该怎么读? 要求现在有几只天鹅,该怎样列式? 巩固练习 课堂小结 今天学习的算式既有加法又...

人教版一年级数学上册 《认识整时》PPT课件

人教版一年级数学上册 《认识整时》PPT课件

《认识整时》PPT课件 详细介绍: 《认识整时》PPT课件,共12页。 情景导入 仔细观察,钟面上有什么? 探究新知 有12个数字,它们把钟面上均匀地分成12个大格。 分针:又细又长 时针:又粗又短 巩固练习 小明的一天 小明9时在做什么? 课堂小结 钟面上有12个数,长针是分针,...

人教版一年级数学上册 《连加连减》6-10的认识和加减法PPT课件下载

人教版一年级数学上册 《连加连减》6-10的认识和加减法PPT课件下载

《连加连减》6-10的认识和加减法PPT课件下载 详细介绍: 人教版一年级数学上册《连加连减》6-10的认识和加减法PPT课件下载,共20页。 学习目标 1.理解并说出连加、连减的含义; 2.掌握连加、连减的计算方法和运算顺序; 3.能正确计算连加、连减的算式。 看图列式 小明在院...

人教版一年级数学上册 《11-20各数的认识》11-20各数的认识PPT

人教版一年级数学上册 《11-20各数的认识》11-20各数的认识PPT

《11-20各数的认识》11-20各数的认识PPT 详细介绍: 《11-20各数的认识》11-20各数的认识PPT 第一部分内容:情境导入 考考你:图中有多少个小圆球?多少个小方块?多少根小木棒? 有(  )个 有(  )个 新知探究 10个一是1个十 11  读作:十一 1个十和...

人教版一年级数学上册 《比多少》PPT课件

人教版一年级数学上册 《比多少》PPT课件

《比多少》PPT课件 详细介绍: 《比多少》PPT课件,共21页。 学习目标 1、通过这节课的学习,小朋友们们应熟练掌握比较大小的方法和技巧。 2、应该做一个有心的小孩儿,试着和小伙伴们一起说一说身边事物的多与少 新知探究 三只热心的小猪在帮他们的邻居小兔盖最坚固的新房子呢!他们你...

人教版一年级数学上册 《上下前后》PPT下载

人教版一年级数学上册 《上下前后》PPT下载

《上下前后》PPT下载 详细介绍: 《上下前后》PPT下载,共16页。 学习目标 1.通过这节课的学习,小朋友们应该对上下左右有了初步的了解。 2.运用自己所学的知识,指出生活中的上下左右关系 课堂导入 新知探究 问题: 1. 观察这幅图,你看到了什么? 2. 你能用“上、下”这样...