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数学教案 表内除法2

第一网小编2年前 (2022-09-04)154
 观赏蝴蝶标本一、教学内容:教材76页二、教学目标:1、结合具体情境,学习用6~9的乘法口诀求商。2、经历用6~9的乘法口诀求商的计算过程,提高学生分析问题、解决问题的能力。 3、在与同伴共同探讨的计算方法的活动中,培养学生学习数学的兴趣。三、教具准备:多媒体课件四、教学重点、难点:会用6—9的乘法...

数学教案 二年级数学下册第九单元教案

第一网小编2年前 (2022-09-04)142
第九单元单元教学内容:第九单元(找规律)(第115—118)第一课时:找规律教学内容:                                   课本...

数学教案 表内乘法(一)用数学 ,

第一网小编2年前 (2022-09-04)137
表内乘法(一)用数学                            ——例5、例6的教学设计教学内容:人教版小学数学二年级上册,56—59页教学目标:初步学会根据乘法的意义和算法解决简单的实际问题。教学重、难点:1.&nb...

数学教案 苏教版“三角形、平行四边形”,

第一网小编2年前 (2022-09-04)185
教学内容:义务教育课程标准实验教科书苏教版一年级下册19~21页。    教材简析:    1.紧密联系学生已有经验,通过丰富的学习活动,帮助学生直观认识常见的平面图形。教材通过折正方形纸,让学生直观认识三角形,把两个完全相同的三角形拼成一个平行四边形,直观地认识平行四边形。这样安排,既符合低年级学...

数学教案 北师大版小学数学一年级上册全册教学设计2

第一网小编2年前 (2022-09-04)158
高  矮课标内容《高矮长短》是北师大版数学实验教材第一册第二单元“比较”中的教学内容。这是新教材增加的一个新体系,这节课的教学是学生在学习了比较《多少大小》的基础上学习的又一种比较。这部分内容与实际生活联系紧密。学生的学习兴趣比较高。教学目标学生通过观察,初步感知物体有高有矮;知道;通过操作学会比较...

数学教案 实践活动小小商店

第一网小编2年前 (2022-09-04)155
教学目标1.让学生亲身参与实践活动,使他们加深对人民币的认识,进一步掌握人民币的换算及简单的计算。2.学生应用数学解决实际问题和进行数学交流的意识和能力。3.结合实践活动对学生进行思想品德教育。教学内容教科书第86~87页。教具、学具准备学生准备玩具、学习用品和生活用品,从学具卡片上剪下各种币值的人...

数学教案 一年级上册《5、4、3、2加几》说课设计

第一网小编2年前 (2022-09-04)170
5、4、3、2加几是在9加几和8、7、6加几的基础上设置的,经过前两节课的学习,学生已经基本上掌握了进位加法的计算方法。本节课的教学内容都是与前两节内容相关的小数加大数的式题,都可以用交换加数的位置来计算,要求学生用学过的知识来完成这些计算。学生在前面已经掌握了凑十法,本节课的重点不再是研究怎样凑十...

数学教案 6~10的认识和加减法表格式教案

第一网小编2年前 (2022-09-04)109
课题:6~7的认识 教学目标:   1、会数数量在几个以内的物体个数,认识并会写6和7。掌握6和7的顺序,并会比较它们的大小。知道6和7的基数意义和序数意义。 2、培养学生的观察能力和语言表达能力。教学重、难点:   1、正确读写6和7。   2、掌握6和7的顺序...

数学教案 数学教案-表情娃娃

第一网小编2年前 (2022-09-04)167
智力游戏《表情娃娃》     一、活动目标:    1、在游戏中运用多种感官感知8以内的数,理解数的实际意义。    2、培养幼儿对计算活动的兴趣。      二、重点及难点:    运用各种感官感知数量;通过触摸感知数量。      三、活动准备:    屏风一个,纸箱制操作人手一个,上有魔法书(...

数学教案 第一课时:长方形、正方形和圆(苏教一年级下册)

第一网小编2年前 (2022-09-04)141
第一课时:长方形、正方形和圆教学内容:教材第40~42页长方形、正方形和圆及“想想做做”教学目标:1、让学生通过观察长方体、正方体的一个面和圆柱的底面,以及用这些几何形体的画面图形等活动,直观认识长方形、正方形和圆。2、使学生在学习中积累对数学的兴趣,增加与同学的交往、合作的意识。教学重点:认识长方...

数学教案 苏教版一年级数学下册第五单元教案

第一网小编2年前 (2022-09-04)115
课题认识一元以内的人民币课型新授课时课时1教学目标1.充分利用已有的生活经验,认识1元以内的人民币,掌握辨别人民币的基本方法,知道1元=10角,1角=10分。  2.购物活动中,初步认识商品的价钱,学会简单的购物;在取币、换币、找币等活动中,培养思维的灵活性,与他人合作的态度,以及学习数学的兴趣和解...

数学教案 数学教案-《比例的意义和基本性质》教学设计

第一网小编2年前 (2022-09-04)155
《比例的意义和基本性质》教学设计阿红 教学内容:九年制义务教育小学数学教材第十二册第1、2页,练习一第1——3题。教学目标 : 1、使学生理解并掌握比例的意义和基本性质,学会应用比例的意义和基本性质判断两个比能否组成比例,并能正确组成比例。2、认识比例的各部分的名称。              3、...