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数学教案 8、7、6加几应用题练习(第四课时)
8、7、6加几应用题练习(第四课时)教学目标: 1.学生能够看懂图意,并根据图意正确列式 2.在计算时,学生能够用多种方法“因题选择算法” 教学重难点:在计算时,学生能够用多种方法“因题选择算法” 教学过程: 一、基本训练,提出目标 1、看卡片说得数 9+3 9+4 9+6 8+...
数学教案 一年级第二单元集体备课
一. 教学内容:第一册数学第19——21页——分类二. 教学目的:1. 结合实际生活感受分类的意义,通过动手操作初步学会分类的方法。2. 在解决问题的过程中,初步学会条理的思考问题。3. 培养学生的观察力,比较能力。三. 教学重点:不同标准下的分类。四. 教学方法:谈话法,讨论法,自主探索法。五,教...
数学教案 100以内数的认识2
课时授课计划课题4、100以内数的认识(2)——读数、写数课时教学目标1、让学生初步理解个位、十位上的数所表示的意义,激发学生主动探究的欲望。2、能正确地读、写出100以内的各数。教学设想 在充分动手操作的认知过程中,发展学生的数感。教学程序与策略一、复习。1、数数。(1)一个一个地数,从27数到...
数学教案 数学教案-找瓢虫
中班数学活动:“找七星瓢虫”˂P 1、 3块黑板,中间一块大黑板上有绿色的叶子和很多瓢虫。˂P 2、 大量的塑封好的瓢虫。瓢虫身上的点子在1——10之间。˂P 一、 讨论活动:怎样数得快˂P 1、 在1——10之间,有几个点子的瓢虫是七星瓢虫?˂P 2、 在你们的椅子下面有...
数学教案 数学教案-图形宝宝表演记
活动:图形宝宝表演记目标:在游戏中,复习0以内数概念,进一步加深对数概念的理解。准备;演示材料:1、图形宝宝睡觉。2、图形宝宝跳舞。3、图形宝宝比多少。操作材料:有趣的三角形和正方形。过程:一、复习几何图形。师:“呼噜噜”,哪里发出的声音?是谁在睡懒觉呀?(出示图1)噢,是图形宝宝。这里有哪些图形?...
数学教案 《100以内的加减法(一) 》单元教学设计
126《100以内的加减法(一) 》单元教学设计华景小学一年级备课组 一、本单元知识框架二、本单元学习内容的前后联系1、20以内的进位加、退位减。 2、100以内数的认识。 100以内整十数加、减整十数和两位数加、减一位数和整十数1、 多位数加、减法计算。 2、 乘、除法计算。 三、与本单元相...
数学教案 一年级数学下册《第二单元整理和复习(二)》教案
教学内容:单元整理和复习(二) 教学要求: 1、通过本节课的复习,要求学生能够准确地根据数学信息提出相应的数学问题,并能够正确迅速地进行解答。 2、熟练地掌握20以内的退位减法的计算方法并能正确地进行计算 教学重、难点: 能够正确地提出问题并能够正确熟练地进行计算。 教学准备:电脑课件一套 ...
数学教案 一年级数学下册第六单元100以内的加减法教案
第六单元100以内的加减法 单元教材分析:100以内的加减法是生活中常用的数学知识,是生活数学的最好体现,它的学习对学生学习多位数加减法以及乘除法的基础,同时也是日常生活中经常使用的心算。因此这一单元的教学是全册的重点,这部分知识的掌握对以后的计算的正确和迅速程度产生直接影响,不仅有利于学生在用数...
数学教案 一年级数学下册第七单元 认识时间教案
第七单元 认识时间一、 学生学习情况分析 “认识时间”这一内容的教学是学生在一年级上册学习了“认识钟表”的基础上进行学习的。通过以前的学习,学生已经掌握了钟表及时间的一些知识,如知道钟面上有时针、分针;有12个数字;有12大格,有60小格等,并已经掌握了如何看整时和半时。 由于时间和学生的生活实...
数学教案 加减混合
教学目标:1、使学生掌握加减混合的计算方法,理解加减混合所表示的意义,能正确计算。2、培养学生观察、比较和抽象概括能力。3、应用所学知识解决实际问题的能力。教学重点:加减混合的计算顺序。教学难点:能够根据图意进行加减混合两步的计算。教学过程:一、设疑引发兴趣,温故导新。(1)口算。2+4+1= 9-...
数学教案 数学教案-认识10以内的序数
目标 使幼儿认识基数和序数的区别,学习辨别10以内的序数。 准备 1. 5盘贴绒苹果图片,每盘有1~5个苹果,每个盘子涂上不同的颜色;10个贴绒动物,10级贴绒台阶(侧面逐级变高的形状,以便于贴小动物),贴绒板。 2. 幼儿每两人5张数量为1~5的香蕉或其他水果的果盘图片。1~10的数字卡片每组一套...
数学教案 数学教案-数字邻居
数字邻居(大班数学) 活动名称:数字邻居活动目标:1:通过游戏感知6以内数字的相邻数,初步了解前后数字多1或少1的关系。 2:培养思维的敏捷性。活动准备:1:1—6数字卡片各一张。 2:动...