课堂实录 《轴对称图形》课堂实录
一、谈话导入：完整实录请下载查看 师：今天，张老师非常高兴，和咱们碧波小学的六（1）班的同学在接近吃午饭的时候，上这堂课。张老师觉得高兴，同学们，你们觉得高兴吗？（高兴）声音给了张老师不少的信心。说实话，张老师一开始也是满怀着期待和高兴的心情，来准备上这堂课的。可是，一走进这会场，张老师可有点高兴...
课堂实录 《乘法的初步认识》课堂教学实录
潜江市实验小学 王芳 一、创设情境： 师：听说我们班的同学课堂表现特别活跃，老师准备了好多奖品。瞧，有红苹果，智慧星，小红花，还有精美的小铅笔。（逐一展示） 师：这节课我们同学之间，小组之间都来比一比，看谁的表现最出色。 （老师环视全班） 师：老师相信大家一定能行。那每样奖品...
课堂实录 《认识人民币》教学纪实、反思与评析
教学内容：人教版一年级数学下册。 教学目标： 1.学生能清晰地识别全套人民币，以识别过程为载体，培养学生自主探究、合作交流的能力。 2.归纳出1元＝10角，培养学生归纳、推理的思维能力。 3.在游戏中培养学生应用数学知识解决问题的能力。 4.渗透爱国主义思想教育以及培养节约用钱的...
课堂实录 支玉恒：《草船借剑》教学实录
大巧若拙因材施教一、《草船借箭》的破题开篇 师：今天我们共同学习一篇课文，大家一起说，学哪一课？生：《草船借箭》（教师板书课题） 师：谁知道这个“箭”是什么样子？生：前边是一个三角形的铁头，中间是一根竹竿，后面有翎毛。 师：大家再看这个“剑”，（板书“剑”字）和“箭”一样不一样？生：不一样。这...
课堂实录 支玉恒教学实录 《第一场雪》第二种教法
第一课时第一部分 师：集体回答我的第一个问题：今天我们上课的课题是什么？ 生：（齐）第一场雪。 师：好，读了课文没有？ 生：（齐）读了。 师：你们看这个片子（指发给学生人手一份的“课堂练习卡”见附件）第一题就是听写。课文里面的字你们练了没有？ 生：（齐）练了。 师：我再给你们几分钟时间...
课堂实录 圆明园的毁灭课堂实录
窦桂梅师:猜猜我从哪来 生:您从北京来.师:你真有礼貌,加上一个"您".心字在底,把我放在你的心上.给他点掌声,也算是给我一点鼓励.你怎么知道的 生:我是听别人说的.师:善于倾听别人的发言,把获得的信息成为自己的财富,这也是一种学习.知道我姓什么吗 生:您姓窦.叫窦桂梅老师.师:你怎么知道 生:我也...
课堂实录 支玉恒：《西门豹》第二课时教学实录
【支玉恒，全国知名小学语文教学专家】。 他在小学语文教学和研究工作中勇于教改实践，推陈出新，形成了独特的教学风格，在全国有口皆碑。他的课“开放而有活力”，创设了他本人所提倡的“享受教学、享受学习”的教学情境，对我国小学语文教学的改革和发展做出了突出的贡献。 多年来，他应邀到全国各地讲学讲课，并勤...
教学设计 大兴区小学优秀教学设计评选工作方案
一、指导思想为了进一步推进基础教育课程教材改革，帮助广大教师学习新的课程理念，转变教育观念，积极探索新课程教学的途径和方法。根据北京市教委对课程改革工作的新要求，从今年起，大兴区课程改革领导小组决定在小学开展教学设计征集和评选活动。旨在通过以案例为核心的教学设计研究，有效地帮助教师对课堂教学进行研...
课堂实录 《一夜的工作》课堂实录
《一夜的工作》课堂实录执 教：王崧舟地 点：杭州市拱宸桥小学教学观摩室执教班级：杭州市拱宸桥小学 六（2）班时 间：2004年9月10日一、引课：师：今天是九月十号，什么日子？生：教师节。师：今年又是第几个教师节？生：第二十个。师：是呀，今天的日子非常不一般，我想我们全校的每一个教师都希望在...
课堂实录 《酸的和甜的》课堂实录
《酸的和甜的》课堂实录开始上课： 师：今天这节语文课，咱们继续学习第十七课。 生：（齐）《酸的和甜的》 师：这是一个非常有趣的童话故事！今天早上，小朋友学完以后，都非常喜欢，那么在座的听课的老师，也很想知道，这个故事到底讲了什么？你们愿意不愿意把这篇课文，读给老师们听啊？ 生：（齐）愿意！...
课堂实录 6、7的加法和减法课堂实录
6、7的加法和减法课堂实录 仙桃市大新路小学 印琼 教学内容： 人教版实验教材一年级上册第45-46页内容及相应练习 教学目标： 1、掌握得数是6和7的加法及6减几、7减几的减法的计算方法，并能正确地进行相应的口算。 2、在具体的情景中，引导学生发现问题，解决问题，并在学习"...
教学设计 论教学设计理论研究的一种范式和两种取向
Discussing on one paradigm and two Trends for instructional design theory 杨开城(北京师范大学 信息科学学院 100875)摘要：对于教学设计理论研究来说，目前比较被公认的研究范式是：对目标的描述+对方法性要素的描述+对目标...
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