课堂实录 《中考文言文阅读复习》教学实录
常州市新北区罗溪中学 谢智华 师（满怀激情地）：同学们，文言文是我国文学艺术中的一朵奇葩。那里有岳阳楼的壮美，有小石潭的幽静，有桃花源的迷人，有范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负，有杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的理想，更有孟子“生于忧患，死于安乐”的警策之言。几乎每篇文...
课堂实录 《济南的冬天》教学实录
时间：一课时 上课，师生问好。 师：“春游芳草地，夏赏绿荷池。秋饮黄花酒，冬吟白雪诗。”这是古时候一个孩子写的一首咏四季的诗。四季景色千姿百态，美不胜收。古往今来的文人墨客为此写了许许多多的诗文。前一段时间我们举行了古诗文背诵活动。现在哪位同学想为老师和同学们背几句呀？ 生：晓...
课堂实录 《鸟鸣涧》上课实录
广东惠阳高级中学 李云华高考试卷中以新的面目出现的古代诗歌鉴赏题,引起了教师们对培养学生诗歌鉴赏能力的重视.但是,如何培养学生诗歌鉴赏能力,还是令不少教师感到棘手的问题.本实录是一节诗歌鉴赏课.是进入高中第三册第三单元的起始课.第三单无是唐诗宋词单元,单元要求之一就是"运用联想和想象,探究它的意境"...
课堂实录 羚羊木雕课堂实录
师生问好. 师:我可以问大家一个问题吗?你曾经送给好朋友礼物吗? 生:有/没有...... 师:送的是什么能告诉我吗? 生:是我自己做的卡片 师:他喜欢吗?` 生:喜欢 生:是一幅挂画 生:他不喜欢 师:哦? 生:不过他还是很高兴 师:哦!还是很高兴.他感觉到你的祝福了对吗?生:He 师:谢谢 生...
课堂实录 《奇妙的对称图形》教学实录与反思
《奇妙的对称图形》教学实录与反思教学目标： 1.通过拼剪对称图形，找画对称轴的过程，感知轴对称的特征；经过观察、操作、体会，初步认识轴对称现象， 2.通过学生活动，发展学生的空间观念，培养学生观察能力和动手操作能力，感受对称、 匀称、均衡的美感，体会身边处处有数学。 3.培养学生的合作意识，...
课堂实录 跑警报课堂实录
一、教学设计思想 本篇课文《跑警报》是篇感性散文，具有感性散文的无拘无束，率性自由的风格。文章所选取的材料很多，有些似乎与主题没有什么必然的联系。这样就会让学生觉得文章杂乱无章，而且非常随意。他们会认为原来这样乱写也能算是好文章，会进行模仿，把原来基础的作文训练抛到一边，模仿着文章的样子，想到哪写...
课堂实录 “我们吃什么”教学实录与评点
摘自《基础教育论坛》2002.1西岗区香三小学 安焱教学内容:江苏教育出版社义务教育课程标准实验教科书,科学三年级上册第五单元《合理饮食》第一课时《我们吃什么》。教学目的:1.了解人类需要哪些营养极其来源,懂得营养全面合理的重要性。2.学习用分类的方法认识身边熟悉的食物,培养分类的能力。能够用简单...
课堂实录 《数学归纳法及其应用课堂实录
一、引入新课 师：四边形、五边形、六边形分别有多少条对角线？你是怎样考虑的？ [提出问题，让学生在解答的过程中发现规律.] 生：四边形、五边形、六边形分别有两条对角线，五条对角线和九条对角线，以六边形为例，每个顶点可引3条对角线，六个顶点可引18条对角线，但因每条对角线都计算了两次，所...
课堂实录 排列、组合的基本问题教学实录
师：上节课我们对分类计数原理和分步计数原理进行了复习，掌握了类间相加，步间相乘的道理.我们这节课复习排列、组合的基本问题.(点课题，板书)通过课前预习，请同学们回答下列几个问题： 1.排列、排列数的概念. 2.组合、组合数的概念. 3.排列数运算公式. 4.组合数运算公式. 5.组合数运...
课堂实录 品德与生活《学做小雄鹰》课堂实录
我是丹江小学品德与生活教师，我叫刘晗芝。 我讲课的内容是义务教育课程标准实验教科书《品德与生活》二年级上册第三单元“我们真棒”中的主题三——“学做小雄鹰”。 本节课，我主要从三方面进行教学以体现本课的主要目标： 一、通过“飞翔的小雄鹰的故事情节，让学生争做勇敢、坚强的孩子，教育学生...
课堂实录 《甜甜的泥土》课堂教学实录
遥观初级中学 师同学们，你们喜欢吃糖吗？生喜欢。师那么白糖呢？（出示白糖）生不喜欢。师小时侯的我却特别爱吃白糖。每当爷爷把买回来的白糖装进糖罐时，我总是会偷偷地用手指粘着掉在瓶外的糖屑塞进嘴里，在那个年纪的我看来，那得算是很好吃的零食了。在很多时候，吃糖不仅仅甜在嘴里，更可以甜到心里。那么今天，...
课堂实录 我长大了教学实录
我长大了 -----邓礼婧 教学内容： 教育科学出版社《品德与生活》教材二年级下册第五单元主题一“我在长大”活动一“我长高了”(书68——70页) 活动目标： 2 通过实践活动，让学生认识自己的成长。 3 看到自己的成长和变化，并为此而高兴，知道长大既是身体的变化也是心灵的成长。 活动...
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