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化学教案 过滤和结晶 教案(一)
教学重点:用过滤和结晶分离混合物的一般原理。教学难点:利用结晶方法,分离几种可溶固体物质的混合物的原理。教学过程: 引言:在生产生活中,人们所接触到的物质很多都是混合物,为了适应各种不同的需要,常常要把混合物里的几种物质分开,得到较纯净的物质,这叫做混合物的分离,过滤和结晶是最常用的混合物分离的方...
化学教案 化学反应中的能量变化
第三节 学习目标1. 了解反应热、热化学方程式等概念,了解吸热反应和放热反应的原理; 2. 掌握热化学方程式的书写及其注意事项。 学习过程一、自学探究1. 请回忆学过的化学反应中,哪些是放热反应,哪些是吸热反应? 2.从微观(化学键的断裂和形成)的角度讨论:为什么有些反应是放热的,而有些反应是...
化学教案 溶液组成的表示方法 教案(一)
教学重点: 有关溶液中溶质的质量分数的计算。教学难点: 1.理解溶液组成的含义。 2.溶质的质量分数的计算中,涉及溶液体积时的计算。教学过程:第一课时(引言) 在日常生活中我们经常说某溶液是浓还是稀,但浓与稀是相对的,它不能说明溶液中所含溶质的确切量,因此有必要对溶液的浓与稀的程度给以数量的...
化学教案 高中新课程理念下的化学
高中新课程理念下的化学教学设计 现代教育思想的核心是素质教育,素质教育的重点是创新教育。《化学课程标准》明确指出"化学课程改革的重点是以提高学生科学素养为主旨",深入开展探究,创新型课堂教学,能使学生养成自主探索,主动学习的习...
化学教案 氨、铵盐(第二课时)
[教学目标]1.知识目标(1)掌握氨气的实验室制法。(2)掌握铵盐的性质和铵离子的鉴别方法。(3)理解氨和铵的异同。2.能力和方法目标(1)通过氨气的实验制法学习,提高实验设计能力。(2)通过氨、铵盐性质的综合运用,提高推理能力。(3)通过有关实验现象的观察、实验结论的分析,提高观察能力和解释能力。...
化学教案 氧化还原反应方程式的配平
教学目标知识目标 使学生掌握用化合价升降法配平氧化还原反应方程式。能力目标 培养学生配平氧化还原反应方程式的技能。情感目标 通过对各种氧化还原反应方程式的不同配平方法的介绍,对学生进行辩证思维的训练。教学建议教学重点:氧化还原反应方程式配平的原则和步骤。教学难点:氧化还原反应方程式配平的...
化学教案 第二节 二氧化硫 教案
教学目标1、使学生了解二氧化硫的物理性质和用途。2、使学生掌握二氧化硫的化学性质。3、使学生了解二氧化硫对空气的污染和防治污染的方法,加强环保意识4、通过引导学生观察、分析实验想象,培养学生观察和分析问题的能力。教学重点二氧化硫的化学性质教学用具:多媒体教学方法:实验探索,研讨总结,练习巩固教学过程...
化学教案 发展中的化学电源
北京市房山中学 刘文芳一、 指导思想和理论依据 开放式教学,渊源于科恩(r .c .cohn)1969年创建的以题目为中心的“课堂讨论模型”和“开放课堂模型”--人本主义的教学理论模型;同时,还渊源于斯皮罗(spiro)1992年创建的“随机通达教学”和“情景性教学”--建构主义的教学模式。这...
化学教案 第四章 第一节 燃烧与灭火
教学目的:掌握燃烧,完全燃烧和不完全燃烧及燃烧的条件。教学重点:燃烧条件的发现教学难点:将燃烧现象与人类生活相联系,谈如何利用有利的,防止发生不利的燃烧。仪器:蒸发皿两只,铁架台(带铁圈),火柴,烧杯,铜片,蜡烛,制氧气装置。药品:酒精、红磷、白磷、石灰石、水。教学过程:复习:比较mg、c、s、p、...
化学教案 高考化学知识点整理:常考物质生活用途
1.n2:合成氨,填充灯泡(与氩气),保存粮食;2.稀有气体—保护气,霓虹灯,激光;3.h2探空气球,氢氧焰,冶金,合成氨,高能无害燃料;4.co2灭火剂,制纯碱,制尿素,人工降雨(干冰);5.c.金刚石:制钻头石墨:制电极,坩埚,铅笔芯,高温润滑剂;木炭制黑火药;焦炭冶金;炭黑制油黑、颜料、橡胶耐...
化学教案 第四章电化学基础知识点归纳
一、原电池课标要求1、掌握原电池的工作原理2、熟练书写电极反应式和电池反应方程式要点精讲1、原电池的工作原理(1)原电池概念:化学能转化为电能的装置,叫做原电池。若化学反应的过程中有电子转移,我们就可以把这个过程中的电子转移设计成定向的移动,即形成电流。只有氧化还原反应中的能量变化才能被转化成电能;...
化学教案 高二化学《化学反应与能量的变化》导学案
【学习目标】:1、使学生了解化学反应中能量转化的原因和常见的能量转化形式;2、认识化学反应过程中同时存在着物质和能量的变化,而且能量的释放或吸收是以发生的物质为基础的,能量的多少决定于反应物和生成物的质量; 3、了解反应热和焓变的含义。【重、难点】:1、化学反应中的能量变化, 2、对△h的...