当前位置:首页 > 教学教案 > 正文内容

化学教案 第四章 第一节  燃烧与灭火

第一网小编3年前 (2022-09-12)教学教案218

教学目的:掌握燃烧,完全燃烧和不完全燃烧及燃烧的条件。

教学重点:燃烧条件的发现

教学难点:将燃烧现象与人类生活相联系,谈如何利用有利的,防止发生不利的燃烧。

仪器:蒸发皿两只,铁架台(带铁圈),火柴,烧杯,铜片,蜡烛,制氧气装置。

药品:酒精、红磷、白磷、石灰石、水。

教学过程:

复习:比较mg、c、s、p、fe蜡烛在氧气中燃烧的现象共同点。

板书一、燃烧:一种发光放热的剧烈的化学反应

过渡:为了科学地利用和控制燃烧,使燃烧为人类服务,我们需要研究燃烧的条件。

演示实验:水、酒精分别置于两个蒸发皿中,投入一根燃烧的火柴。

发现:可燃物才能燃烧。

学生实验:连毛巾也烧不着的火

发现:使可燃物燃烧要达到一定的温度

老师演示:白磷燃烧实验(与学生实验同时进行)

发现:使可燃物燃烧要与氧气接触。

学生活动:总结物质燃烧一般需同时满足的三个条件。解释上述烧杯中白磷,铜片上红磷和石灰石不能燃烧的原因,

提问:能否创造条件让它们燃烧:再将铜片放在铁圈上继续加热,发现红磷能燃烧,

石头不能,往水中通入氧气,发现白磷能燃烧

板书:1、着火点   2、燃烧条件 

过渡:当可燃物的温度达到着火点并与氧气接触时就会燃烧,但是,让我们来看一看同一种物质在下列两种情况下的燃烧现象有何不同?

演示实验:点燃两支相同的蜡烛,一支用玻片置于火焰上,另一支用玻片置于火焰上方。

发现:当氧气充足时,完全燃烧,肉眼看不到小的炭黑颗粒游离出来,当氧气不充足时,不完全燃烧,能看到小的炭黑颗粒游离出来。不仅如此,还有些碳元素由于氧气不足,还转化成为一氧化碳。

学生活动:阅读课本p90页,了解一氧化碳的有关性质,谈谈冬天室内放燃烧的木炭的火盆,应注意什么?

老师总结:完全燃烧时,燃烧得快,放热量多,可燃物中的碳、氢等元素能被完全氧化成二氧化碳和水,节约能源,保护环境;而不完全燃烧,燃烧得慢,放热量少,可燃物中的元素不能被完全氧化,应该防止不完全燃烧的发生。

课堂小结:学生思考课本p89页问题,回答。复习巩固着火点、燃烧条件等概念。

板书设计: §4、1   燃烧与灭火

一、 燃烧:一种发光放热的剧烈的化学反应

1、 着火点:使可燃物着火燃烧所需的最低温度

2、 燃烧条件:①可燃物②要与氧气接触 ③温度达到可燃物的着火点

二、完全燃烧与不完全燃烧

c+o2(充足)===co2        c+o2(不充足)===co

阅读剩余的6%

扫描二维码推送至手机访问。

版权声明:本文由第一范文|第一PPT|免费作文|免费PPT课件下载发布,如需转载请注明出处。

本文链接:http://smzbm.com/jiaoan/2022/8344.html

“化学教案 第四章 第一节  燃烧与灭火” 的相关文章

幼儿园教案 幼儿园托班科学教案:小球躲起来了

幼儿园托班科学教案:小球躲起来了活动目标:   1、乐于在水中玩球。   2、观看小球从水底向上浮的现象,对这一现象产生好奇。   3、学说“小球躲起来了”、“小球浮上来了”。   4、体验与同伴一起玩水的快乐。 活动准备:   1、在水箱中接满水;乒乓球若干。   2、石头一粒。   3、玩水前将...

幼儿园教案 幼儿园托班语言教案:温暖的家

幼儿园托班语言教案:温暖的家目标 1、通过游戏活动,激发幼儿愿意帮助别人的情感,培养幼儿对围拢搭建的兴趣。 2、巩固幼儿对大小的辨别能力,发展幼儿的语言和创造性。 准备 1、5种玩具动物,每种动物各一大一小,玩具老虎一只。 2、5筐不同材料的建构积木。 过程 1、导言兴趣: a.出示小动物,分别与各...

幼儿园教案 幼儿园托班语言领域:蝴蝶找花

【活动目标】    1.安静倾听故事,初步认识红、黄、蓝三种颜色。(重难点)    2.通过游戏,进一步感知颜色,体验其中的快乐。【活动准备】    1.《蝴蝶找花》故事    2.红花、黄花、蓝花图片各一张,老师自制红、黄、蓝小蝴蝶若干。    3.《蝴蝶飞》歌曲磁带、雷声、雨声的音乐。【活动过程...

幼儿园教案 小班语言:秋天的果园

一、活动背景:一天下午水果正好是吃桔子,有幼儿奇怪的问:“咦!今天怎么吃桔子了?”随着孩子们一句稚嫩的疑问,进行了随机教育。于是我问他们:“你们知道秋天里还有哪些水果也丰收了?”小朋友们说了许多。随后我进行了反思:孩子们为什么会对午点时吃的桔子如此感兴趣,使他们很兴奋呢?在幼儿园孩子们品尝到的第一种...

幼儿园教案 小班数学<图形宝宝坐火车>活动教案

活动目标: 1、通过拼拼、说说、做做巩固对圆形、三角形、正方形的认识。 2、初步感知部分与整体的关系。 3、积极参与活动,有一定的观察力,提高幼儿的动手操作能力。 活动准备; 1、人手一份拼三角形、正方形、圆形的图形宝宝,拼图板。 2、人手一列火车拼图及有一定难度的火车拼图。 3、教师示范图三套及火...

幼儿园教案 中班数学活动:去郊游

活动目标:1.认识5以内的序数,学习序数词“第几”。2.会按箭头方向找到物体排列的位置,感受序数的方向性。活动准备:1.电子白板课件2.4辆不同颜色的火车头,每人一张车票活动过程:一、 去郊游——导入情景,引起幼儿学习兴趣。师:老师带你们去郊游好吗?我们要拿着车票去坐汽车,看看你的车票是什么颜色的,...