当前位置:首页 > 教学教案 > 正文内容

化学教案 第二节 二氧化硫 教案

第一网小编2年前 (2022-09-12)教学教案138

教学目标1、使学生了解二氧化硫的物理性质和用途。2、使学生掌握二氧化硫的化学性质。3、使学生了解二氧化硫对空气的污染和防治污染的方法,加强环保意识4、通过引导学生观察、分析实验想象,培养学生观察和分析问题的能力。教学重点二氧化硫的化学性质教学用具:多媒体教学方法:实验探索,研讨总结,练习巩固教学过程[引入]     今天我们将一起进入硫的世界,探讨硫的氧化物-二氧化硫,让我们先了解身边的二氧化硫。[投影]     第二节  二氧化硫[[投影]  资料1  日常生活中二氧化硫的用途(1)作为漂白剂(2)生产硫酸(接触法)(3)作为防腐剂(葡萄酒、果汁、果酱、一些生果)(4)消毒剂[投影]  资料2 石油和煤的成分里都含有「硫」,1t的煤含有5~50kg的硫,
一吨的石油含有5~30kg的硫,硫在燃烧时将产生2倍于硫重量的二氧化硫,
全世界每年排放到大气中的二氧化硫,在1.5亿公吨以上!随之而来便是空气的质量越来越差,产生酸雨;影响人体健康……[引入]    如何预防并化之为宝?这就需要我们进一步了解二氧化硫的性质。[投影]    一、二氧化硫的性质物理性质[引导学生观察]  大试管中二氧化硫的颜色、状态、闻气味[投影]    无色,刺激性气味,有毒,易液化,易溶于水(1 : 40)密度比空气大[讲述]   下面我们通过一组实验来研究二氧化硫的化学性质,请大家注意观察,并分析现象的原因。[投影]    化学性质[演示实验]   1、将二氧化硫通入水中,滴加紫色石蕊试剂            2、将二氧化硫通入品红溶液中            3、将二氧化硫通入溴水(或酸性高锰酸钾溶液)中    4、将二氧化硫通入硫化氢溶液中            5、将二氧化硫通入氢氧化钠溶液中,再通入品红溶液  [现象1]   滴加石蕊,溶液变红[投影]   so2+h2odh2so3  (可逆反应)[提问]    为什么起初进入试管的水不多,晃过后增多?石蕊变红说明什么? [学生讨论回答]  石蕊溶液变红证明二氧化硫是酸性氧化物,与水反应生成亚硫酸。[讲解]   此反应还是可逆反应(回忆碘单质与氢气的反应,进一步巩固可逆反应的知识)。[现象2]    品红褪色[学生讨论回答]  二氧化硫有漂白性[提问]   我们已学的哪些物质具有漂白性,它们的漂白原理相同吗?[学生讨论] na2o2,cl2(hclo),o3,h2o2等。[讲解]   二氧化硫的漂白原理是其和有色物质化合生成不稳定无色化合物,而使之漂白。但此物质不稳定,所以受热或长时间后易恢复原来的颜色,是暂时漂白。而其它具有漂白性的物质是由于其具有强氧化性将有色物质氧化成无色物质,是永久漂白。二氧化硫还可用来灭菌,做食物和干果的防腐剂。[现象3]  溴水或高锰酸钾溶液都褪色[投影]   so2+br2 + 2h2o=h2so4+2hbr[分析]   二氧化硫还原br2和高锰酸钾使之变为低价态物质而褪色。[现象4]  溶液中有黄色沉淀生成[投影]   so2+2h2s=3s¯+2h2o[讨论分析]   二氧化硫氧化硫化氢生成中间价态物质硫。 根据二氧化硫中硫元素的化合价可判断二氧化硫可能具有的性质-2        0       +4      +6h2s        s        so2      so3  二氧化硫中硫元素化合价处于中间价态,所以既有还原性也有氧化性。[现象5]  二氧化硫通过氢氧化钠溶液后,再通入品红溶液中,品红不褪色。 [投影]  解释:so2被naoh溶液吸收。                so2+2naoh=na2so3+h2o so2+na2so3+h2o===2nahso3即 so2+naoh=nahso3  (由于so2与naoh反应时物质的量比不同,产物也不同)[讲解]   此外二氧化硫在一定条件下与氧气反应生成三氧化硫催化剂[投影]    2so2+o2=====2so3 (可逆反应)δ           so3+h2o==h2so4   (放热)[讲解]     工业上根据上面两个反应原理制备硫酸。[投影]   小结:1.酸性氧化物,可与水发生反应生成相应的酸-——亚硫酸(亚硫酸为中强酸);可与碱反应生成盐和水;2.具有漂白性,可使品红溶液退色。3.具有还原性,可使溴水和高锰酸钾溶液退色。4.具有氧化性,可以氧化硫化氢。[投影]  比较so2和co2名称so2co2气味刺激性无味ca(oh)2沉淀、过量消失沉淀、过量消失品红褪色不褪色 [讨论]  二氧化硫还有其它多种用途,可惜酸雨的罪魁祸首之一也是它。下面师生共同探讨二氧化硫对环境的影响。[投影]   二、二氧化硫的污染[简介]  酸雨的概念(ph<5.6)[学生阅读思考]  (1)空气中二氧化硫的来源?(2)二氧化硫如何形成酸雨?(3)如何防止二氧化硫对环境的污染?[投影]    so2+h2o=h2so3,       2h2so3+o2=2h2so4[小结]    (1)so2的物理性质和化学性质;(2)so2的漂白性;(3)so2对环境的污染。[反馈检测]   1、下列物质中硫元素只显示还原性的是                     (     )a.h2s          b.so2           c.s         d.h2so42、能够证明co2中含有so2的方法有                        (     )a.通入澄清石灰水中           b.通入饱和cacl2溶液中c.通入品红溶液中              d.先通入饱和nahco3溶液,再通入澄清石灰水中3、一瓶无色气体,可能含有hcl,hbr,so2中的一种或几种。将其通入氯水中,得到无色透明溶液,将此溶液分成两份,一份加入bacl2+hcl溶液,析出白色沉淀;另一份加入agno3+hno3溶液,也有白色沉淀生成。则下面结论正确的是   (    )a.原气体中肯定含有hcl            b.原气体中可能含有hbrc.原气体中一定含有so2            d.不能肯定原气体中有无so24、下列左边是污染原因,右边是污染产生结果,试用短线将有关因果联系起来:氟利昂(氟氯烃)等排放物                   酸雨乱砍滥伐森林                               土壤和水污染核污染                                     放射病和癌症发病率增加汽车、燃煤等排so2                         破坏臭氧层大量使用农药                               土地沙漠化5、为了降低硫化物造成的空气污染,一种方法是在含硫燃料如煤中加入生石灰,这种方法称为“钙基固硫”。采用这种方法的燃料在燃烧过程中,固硫的反应方程式是___________________________________________________________


扫描二维码推送至手机访问。

版权声明:本文由第一范文|第一PPT|免费作文|免费PPT课件下载发布,如需转载请注明出处。

本文链接:http://smzbm.com/jiaoan/2022/8349.html

分享给朋友:

“化学教案 第二节 二氧化硫 教案” 的相关文章

幼儿园教案 幼儿园托班音乐游戏:小鸡乖乖

幼儿园托班音乐游戏:小鸡乖乖[活动准备]   经验积累:观察过周围建筑 对各种造型的房子有感性经验  物质准备: 母鸡 大灰狼头饰各一个 录音机、磁带  纸箱做的房子 彩色粉笔 户外平整水泥地[活动过程](一)音乐律动《小小蛋儿把门开》,引起幼儿兴趣。  “今天我是鸡妈妈,你们都是妈妈的蛋宝宝,等会...

幼儿园教案 幼儿园托班音乐教案:小鸭小鸡

活动目标    1、能够跟着节奏做小鸭和小鸡的动作,促进对音乐节奏的感知能力。    2、通过小鸭小鸡“碰在一起游戏”等情节的创设,体验与同伴合作进行音乐游戏的快乐。活动准备    1、座位:两竖排,一排场地上贴有小鸭的标记,另一排则贴上小鸡的标记。    2、小鸭小鸡掌偶各一个(教师操作),小鸡、...

幼儿园教案 托班音乐游戏:小熊和小蜜蜂

托班音乐游戏:小熊和小蜜蜂活动目标:1、 通过音乐,幼儿能用相应的动作表示出来。2、 参与活动,体现活动的快乐。活动准备:1、 磁带、录音机2、 蜜蜂和小熊的头饰活动过程:(一) 引题今天我们班来了一位小客人,听听,它是谁?(放蜜蜂音乐)(二) 认识,了解,表现乐曲1、熟悉乐曲:(1) 小朋友,你认...

幼儿园教案 印画:迷彩服(美术)

目标:    1、巩固用纸团印画的方法来装饰迷彩服    2、引导幼儿合作进行纸团印画的游戏    3、感受迷彩服色彩的协调美准备:  1、有过纸团印画的经验       2、黄、绿颜料若干       3、服装纸样若干,纸团若干过程:1、观看vcd,引起兴趣          师:        ...

幼儿园教案 &#8203;小班艺术:毛毛虫变蝴蝶

小班艺术:毛毛虫变蝴蝶学习目标.    用肢体动作表演毛毛虫变蝴蝶的过程,体验表演的乐趣。.    乐于学唱歌曲,能愉快地参与音乐活动。活动准备.    提前把花朵、蝴蝶的图样(见材料制作)做成头饰。.    《毛毛虫变变变》故事图卡(见材料制作)。.    歌曲《蝴蝶和花朵》(歌曲及音乐欣赏cd或...

幼儿园教案 丫丫班半日活动方案

晨间活动:劳动卫生:放椅子、抹桌子、浇花室外活动:小型多样的运动器械室内活动:拼图、看图书、玩油泥等晨间谈话:讨论小朋友怎么样洗手香蕉变戏法(小班)设计意图:在生活中,小年龄的幼儿对吃的,玩的东西很感兴趣。为此,我们常常以他们的兴趣为出发点,设计一些教学活动,巧妙的将教育目标蕴含其中,让幼儿在生活化...