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政治教案 第七课第一节第三框 人生的真正价值在于对社会的贡献
第七课第一节第三框 人生的真正价值在于对社会的贡献教学目标1、知识目标:识记人生价值的含义;理解人生的真正价值在于对社会的贡献。掌握物质贡献与精神贡献的关系;2、能力目标:引导学生搜集资料和分析资料的能力;引导学生用贡献和索取的关系理解人生价值问题;通过“物质贡献与精神贡献”的相互关系的分析,提高学...
政治教案 《发展生产满足消费》教学设计
必修1第四课第一框 [教学目标]①知识目标:通过教学,使学生识记生产与消费的关系、社会再生产的四个环节及其相互关系,了解社会主义初级阶段的主要矛盾;理解我国大力发展生产力的原因、意义及如何发展生产力;能运用生产与消费的关系,解释现实经济生活中的相关经济现象。②能力目标:本框重点培养学生透过现象看本质...
政治教案 2.2.2事物是变化发展的 教案
2.2.2事物是变化发展的 教案课题:事物是变化发展的目的:识记新事物、旧事物的含义;标准理解发展的实质重点:发展的实质难点:判断新旧事物的标准教程:【复旧】物质与运动的关系;运动与静止的关系。世界上一切事物都处于运动、变化、发展之中。【导新】左边漫画说明了什么哲学道理?(...
政治教案 教材解析:必修2第八课《走进国际社会》
【课程目标】§4.12 知道国际社会由主权国家和国际组织构成;确认主权国家的权利和义务;说明我国在国际社会中是负责任的国家。§4.13 评述国家之间合作、竞争与冲突的实例,印证国家利益是决定国际关系的主要因素,说明我国在国际关系中必须维护自己的国家利益。【学习目标】1.知道当代国际社会主要由主权国家...
政治教案 和平与发展时代的主题教学设计
【教学设计】学校:临清二中 学科:政治 山东省临清市高中政治教案: 第九课 9.1 和平与发展时代的主题一、教材分析《和平与发展:时代的主题》是人教版高中政治必修2政治生活第九课第一框的教学内容,主要学习当今时代的主题,理解和平和发展的主要障碍和解决措施。二、教学目...
政治教案 英法政治体制的异同 教学设计
第四框题 英法政治体制的异同 一、【课程标准】: 2.5 简述法国总统、内阁、议会的产生及其职权,比较法国民主共和制与英国君主立宪制的异同。 二、【新课教学】: (一)两国政体的差异: 国 别 比 较 项 目 政 体 类 型 议 会 国 家 元 首 政 府 的产生 政府首脑 英 ...
政治教案 高二政治永恒的中华民族精神
高二政治 ◆必修3 ◆第七课、第一框 永恒的中华民族精神 学讲案 学习目标课标考纲 归纳以爱国主义为核心的中华民族精神的表现内容目标 理解立足于中国特色社会主义现代化建设的实践,弘扬民族精神的意义。重、难点 爱国主义为核心的中华民族精神的表现学情分析 教学过程:※情境导入: 基本观...
政治教案 第一框 坚持先进文化的前进方向学案
第一框 坚持先进文化的前进方向学案一、(学案)学习指导(一) (学案)知识网络 (二) (学案)课程标准要求 根据课程标准要求,使学生了解中国先进文化的产生,知道“全盘西化”、“文化复古主义”都是行不通的,把握我国先进文化的前进方向,懂得建设社会主义精神文明必须坚持马克思主义的指导地位...
政治教案 第七课第一框题 世界是普遍联系的
第七课第一框题 世界是普遍联系的 一、教学目标识记:联系的概念、联系的普遍性、客观性、多样性以及条件性。理解:自在事物和人为事物的联系都是客观的。运用:分析说明世界上一切事物都不是孤立存在的,分析人和自然的关系。二、重点难点1、联系的普遍性和客观性2、人为事物的联系是客观的三、知识梳理 1、联系...
政治教案 第九课 第二框 世界度极化:不可逆转
第九课 第二框 世界度极化:不可逆转★新课标要求、(一)知识目标通过教学使学生能理解世界多极化趋势及国际竞争的实质,能认识到中国的发展面临着难得的机遇和严峻的挑战。(二)能力目标1.通过世界多极化与单极化的斗争史实进一步培养学生运用马 克思主义立场、观点和方法分析和判断国际社会政治现象的能力。2...
政治教案 文化创新的源泉和作用
第五课 文化创新一、【教学目标】:1、知识目标◇识记 : (1)文化发展的实质 (2)社会实践是文化创新的源泉(3)文化创新的巨大作用(4)文化创新的根本途径(5)继承传统,推陈出新(6)实现文化创新需要博采众长(7)文化发展需要坚持正确方向,克服错误倾向 ◇理解: ...
政治教案 思想道德修养与科学文化修养
《文化生活》第四单元第十课第2框《思想道德修养与科学文化修养》导案【学习目标】1.知识目标:了解科学文化修养与思想道德修养之间的关系;明确提高自身的思想道德修养,是一个长期的过程;学会通过正确的途径切实提高自己的 思想道德修养。2.能力目标: 正确分析当今社会生活中存在着的思想道德冲突,认识社会生活...