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数学教案 对数函数 教学设计
教学任务：（1）应用对数函数的图像和性质比较两个对数的大小；（2）熟练应用对数函数的图象和性质，解决一些综合问题；（3）通过例题和练习的讲解与演练，培养学生分析问题和解决问题的能力.教学重点：应用对数函数的图象和性质比较两个对数的大小.教学难点：对对数函数的性质的综合运用.回顾与总结图象定义域(1)...
数学教案 4.9函数y=Asin(ωx+φ) 的图象（3）
教学目的：1.会用“五点法”画y＝asin(ωx＋ )的图象；2.会用图象变换的方法画y＝asin(ωx＋ )的图象；3.会求一些函数的振幅、周期、最值等.教学重点：1.“五点法”画y＝asin(ωx＋ )的图象；2.图象变换过程的理解；教学难点：多种变换的顺序及三角函数性质的综合应用.教学过程：一...
数学教案 4.9函数y=Asin(ωx+φ) 的图象（2）
教学目的：1.会用“五点法”画y＝asin(ωx＋ )的图象；2.会用图象变换的方法画y＝asin(ωx＋ )的图象；3.会求一些函数的振幅、周期、最值等.教学重点：1.“五点法”画y＝asin(ωx＋ )的图象；2.图象变换过程的理解；3.一些相关概念.教学难点：多种变换的顺序一、复习引入：1.振...
数学教案 高一数学简单旋转体教案
第一章：立体几何初步1.1简单旋转体一、教学目标1.知识与技能（1）通过实物操作，增强学生的直观感知。（2）能根据几何结构特征对空间物体进行分类。（3）会用语言概述球、圆柱、圆锥、圆台、棱柱、棱锥、棱台的结构特征。（4）会表示有关于几何体以及柱、锥、台的分类。2.过程与方法（1）让学生通过直观感受空...
数学教案 方程的根与函数的零点
第一课时： 3.1.1教学要求：结合二次函数的图象，判断一元二次方程根的存在性及根的个数，从而了解函数的零点与方程根的联系；掌握零点存在的判定条件.教学重点：体会函数的零点与方程根之间的联系，掌握零点存在的判定条件.教学难点：恰当的使用信息工具，探讨函数零点个数. 教学过程：一、复习准备：思考：一元...
数学教案 1.3 第三教时
例1.如图（1） u是全集，a，b是u的两个子集，图中有四个用数字标出的区域，试填下表： 区域号 相应的集合 1cua∩cub2 a∩cub3 a∩b4cua∩b集合 相应的区域号 a 2，3b 3，4u&nbs...
数学教案 第一章 集合与简易逻辑
第一章 集合与简易逻辑本章概述1.教学要求[1] 理解集合、子集、交集、并集、补集的概念；了解空集和全集的意义；了解属于、包含、相等关系的意义；掌握有关的术语和符号，并会用它们正确表示一些简单的集合.[2]掌握简单的含绝对值不等式、简单的高次不等式、分式不等式的解法；熟练掌握一元...
数学教案 集合
一、知识结构 本小节首先从初中代数与几何涉及的集合实例人手,引出集合与集合的元素的概念,并且结合实例对集合的概念作了说明.然后,介绍了集合的常用表示方法,包括列举法、描述法,还给出了画图表示集合的例子. 二、重点难点分析 这一节的重点是集合的基本概念和表示方法,难点是运用集合的三种...
数学教案 高一上册《三角函数诱导公式》导学设计
5.5 三角函数的诱导公式(2) 【预习】《数学》第一册143-147的三角函数的诱导公式. 【预习目标】进一步熟悉三角函数的诱导公式. 【导引】 1.诱导公式 (1). (2). (3). (4). 2.以上诱导公式可以记为“函数名不变，符号看象限”. 【试试看】1.cos1200+tan2250...
数学教案 人教版高一数学《零点求法与方程及运用》教案
零点求法与方程及运用一、概念认识：零点是函数 的零点，但不是点，是满足 的“ ”。二、策略优化：①定义法 （ 与 轴交点），②方程法 （解方程 ），③构造函数法， 三、运用体验：四、经典训练：例1： 是 的零点，若 ，则 的值满足 . 【分析】函数 在 上是单调递增的，这个函...
数学教案 第一章 集合与简易逻辑小结
教学目的：⒈ 理解集合、子集、补集、交集、并集的概念；了解空集和全集的意义；了解属于、包含、相等关系的意义；掌握有关的术语和符号，并会用它们正确表示一些简单的集合；掌握带绝对值的不等式与一元二次不等式的解法.⒉理解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义；理解四种命题及其相互关系；进一步了解反证法，会...
数学教案 函数单调性与奇偶性
教学目标 1.了解函数的单调性和奇偶性的概念,把握有关证实和判定的基本方法. (1)了解并区分增函数,减函数,单调性,单调区间,奇函数,偶函数等概念. (2)能从数和形两个角度熟悉单调性和奇偶性. (3)能借助图象判定一些函数的单调性,能利用定义证实某些函数的单调性;能用...
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