当前位置:首页
> 部编版九年级语文上册 第26页
部编版九年级语文上册 《三顾茅庐》PPT(第2课时)
《三顾茅庐》PPT(第2课时) 详细介绍: 《三顾茅庐》PPT(第2课时) 第一部分内容:新课导入 上一节课,我们整体感知了文章内容,弄清了刘备用诚心感动了诸葛亮,三顾茅庐终于见到诸葛亮。这节课我们将继续学习课文剩下的部分,在作者出神入化的写作手法中进一步领略三国英豪们的风采。 ....
部编版九年级语文上册 《范进中举》PPT教学课件(第2课时)
《范进中举》PPT教学课件(第2课时) 详细介绍: 《范进中举》PPT教学课件(第2课时) 第一部分内容:复习导入 ●听写生字词 ●回忆本文的层次结构 ... ... ... 范进中举PPT,第二部分内容:研读分析 一、速读课文,画出描写范进的有关内容,说一说中举前后,范进本人有哪...
部编版九年级语文上册 《范进中举》PPT优质课件
《范进中举》PPT优质课件 详细介绍: 《范进中举》PPT优质课件 第一部分内容:教学目标: 1.掌握“带挈”等词的含义;掌握小说的文学常识及有关明清科举制度的文化知识。 2.朗读相关句子,分析范进和胡屠户的形象(前后对比);通过朗读体会课文讽刺、夸张的语言。 3.认识封建科举制度...
部编版九年级语文上册 《学习改写》PPT
《学习改写》PPT 详细介绍: 《学习改写》PPT 第一部分内容:目标导航 1.把握改写的基本要求。 2.学习并掌握改写的具体方法与技巧。 3.试着在原作的基础上进行再创造,提高写作综合能力。 ... ... ... 学习改写PPT,第二部分内容:改写实例 改写,就是在忠于原作内容...
部编版九年级语文上册 《刘姥姥进大观园》PPT免费下载
《刘姥姥进大观园》PPT免费下载 详细介绍: 《刘姥姥进大观园》PPT免费下载 第一部分内容:学习目标 1.阅读课文:掌握“蓼溆、麈、砒霜”等字词的读音,以及 “调停、不伏手、促狭鬼儿”等词语的含义。 2.结合单元学习,学会运用适当的阅读方法自读这篇小说。 3.在自读中了解文意,了...
部编版九年级语文上册 《三顾茅庐》PPT课件(第1课时)
《三顾茅庐》PPT课件(第1课时) 详细介绍: 《三顾茅庐》PPT课件(第1课时) 第一部分内容:情境导入 中国古代曾经有过一个时代叫做三国,那可是一个战火纷飞、群雄逐鹿、英雄辈出的时代,是一个伟大的时代。正是因为这个伟大的时代造就了一部伟大的文学作品,那就是——《三国演义》。 ....
部编版九年级语文上册 《刘姥姥进大观园》PPT免费课件
《刘姥姥进大观园》PPT免费课件 详细介绍: 《刘姥姥进大观园》PPT免费课件 第一部分内容:新课导入 鸿篇巨作《红楼梦》,记录了以贾府为代表的封建家庭的兴衰荣辱历史,描写了以宝黛为首的青年男女的爱情,刻画了金陵十二钗等人物的命运。但有一位并不属于大观园却被作者刻画得栩栩如生的人物...
部编版九年级语文上册 《刘姥姥进大观园》PPT免费课件下载
《刘姥姥进大观园》PPT免费课件下载 详细介绍: 《刘姥姥进大观园》PPT免费课件下载 第一部分内容:夯实基础巩固知识 1.阅读下面的文字,回答( 1 )~( 4 )题。 众人先还发征,后来一想,上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云掌不住,一口茶都喷出来。黛玉笑chà了气,伏着...
部编版九年级语文上册 《学习改写》PPT课件
《学习改写》PPT课件 详细介绍: 《学习改写》PPT课件 第一部分内容:激趣导入 缩写就是在保持主题思想不变的前提下,压缩文章篇幅。 扩写就是在保持主题 不变的情况下增加内 容,使文章更加丰富。 续写就是从原文出发, 遵循原文的思路,对于原文做适当的延伸。 ... ... ......
部编版九年级语文上册 《刘姥姥进大观园》PPT下载(第1课时)
《刘姥姥进大观园》PPT下载(第1课时) 详细介绍: 《刘姥姥进大观园》PPT下载(第1课时) 第一部分内容:情景导入 她是《红楼梦》中的草根,一个无足轻重的小人物,她看似与贾府毫不相干,却又存在着千丝万缕的关系,她用她的视野见证了贾家的荣辱兴衰,她就是刘姥姥。 今天,让我们随着曹...
部编版九年级语文上册 《三顾茅庐》PPT教学课件
《三顾茅庐》PPT教学课件 详细介绍: 《三顾茅庐》PPT教学课件 第一部分内容:作者简介 【罗贯中】(约1330年-约1400年),元末明初小说家。名本,字贯中,号湖海散人,汉族,山西并州太原府人。罗贯中早年曾参与反元的起义斗争。明朝建立之后,专心致力于文学创作。罗贯中编著的小说...
部编版九年级语文上册 《三顾茅庐》PPT下载
《三顾茅庐》PPT下载 详细介绍: 《三顾茅庐》PPT下载 第一部分内容:教学目标: 1.阅读课文,体会小说精妙的构思,感受故事情节的巧妙施展。 2.反复阅读课文,了解小说塑造人物采取正面描写与侧面烘托相结合的表现手法,感悟人物形象的特点。 3.感受小说的主旨,理解文章表现出来的人...