当前位置:首页
> 部编版九年级语文上册 第23页
部编版九年级语文上册 《谈创造性思维》PPT免费下载
《谈创造性思维》PPT免费下载 详细介绍: 《谈创造性思维》PPT免费下载 第一部分内容:新课导入 问题:一个桌面四个角,锯掉一个角,还有几个角? 大千世界多姿多彩,千变万化,即使是同一个事物,角度不同,答案无穷。美国实业家罗迦·费·因格由四个几何图形引发出“事物的正确答案不止一个...
部编版九年级语文上册 《创造宣言》PPT教学课件
《创造宣言》PPT教学课件 详细介绍: 《创造宣言》PPT教学课件 第一部分内容:情景导入 有部分同学对自己缺乏自信,而许多人在遭遇到人生挫折或陷入事业、人生的低谷时,难免会丧失自信心。如何重树自信,重新开创自己灿烂的人生,是许多人所关注的问题。陶行知先生的这篇《创造宣言》,为我们...
部编版九年级语文上册 《怀疑与学问》PPT优秀课件
《怀疑与学问》PPT优秀课件 详细介绍: 《怀疑与学问》PPT优秀课件 第一部分内容:教学目标: 1.学习本文论点层层深入的写法和层进式论证法、对比论证法。 2.学习本文明白朴实、简洁准确、通达流畅、长短相宜的语言。 3.认识“怀疑”“思索”对做学问的重要意义,培养怀疑精神。 4....
部编版九年级语文上册 《谈创造性思维》PPT课件下载
《谈创造性思维》PPT课件下载 详细介绍: 《谈创造性思维》PPT课件下载 第一部分内容:诗歌导入 题西林壁 苏轼 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。 这首诗告诉我们同一事物在不同的观察角度下会有不同的理解和感受。 其实我们只要调整一下思维模式,就...
部编版九年级语文上册 《论证要合理》PPT课件
《论证要合理》PPT课件 详细介绍: 《论证要合理》PPT课件 第一部分内容:学习目标 1.能说出议论文的论证方法及其作用; 2.能学会在文章中合理运用各种论证方法,并能写简单的议论文; 3.能选用恰切的论据对观点进行论证; 4.做生活的有心人,关注生活,培养思辨逻辑和创新能力。 ...
部编版九年级语文上册 《谈创造性思维》PPT下载(第1课时)
《谈创造性思维》PPT下载(第1课时) 详细介绍: 《谈创造性思维》PPT下载(第1课时) 第一部分内容:课时目标 1.理清文章思路。 2.明确作者的观点,把握论述中心。 重点难点 1.理清文章思路。 2.明确作者的观点,把握论述中心。 ... ... ... 谈创造性思维PPT,...
部编版九年级语文上册 《怀疑与学问》PPT免费下载
《怀疑与学问》PPT免费下载 详细介绍: 《怀疑与学问》PPT免费下载 第一部分内容:基础知识 作者简介 顾颉jié刚(1893—1980),字铭坚,江苏苏州人,中国历史学家、民俗学家,古史辨派代表人物,也是中国历史地理学和民俗学的开创者之一。主持《资治通鉴》和《二十四史》的标点工...
部编版九年级语文上册 《怀疑与学问》PPT下载(第1课时)
《怀疑与学问》PPT下载(第1课时) 详细介绍: 《怀疑与学问》PPT下载(第1课时) 第一部分内容:学习目标 1.理清文章的论证思路。 2.理解中心论点和分论点之间的关系。 3.理解论证内容。 ... ... ... 怀疑与学问PPT,第二部分内容:导入新课 伽利略对亚里士多德的...
部编版九年级语文上册 《谈创造性思维》PPT下载(第2课时)
《谈创造性思维》PPT下载(第2课时) 详细介绍: 《谈创造性思维》PPT下载(第2课时) 第一部分内容:教学目标 1.理解本文的中心论点和分论点。 2.理解并运用事实论据。 3.激发学生的创造性思维,培养学生的创新能力,让学生真正认识创造性思维的重要性,努力成为具有创造力的人。...
部编版九年级语文上册 《创造宣言》PPT课件下载
《创造宣言》PPT课件下载 详细介绍: 《创造宣言》PPT课件下载 第一部分内容:情景导入 我们了解了《创造宣言》的整体结构,今天我们继续学习作者是如何运用具体事例及理论论据驳斥错误观点的。 学习目标 1.学习运用具体事例及理论论据驳斥错误观点,从而得出正确观点的驳论方法。 2....
部编版九年级语文上册 《谈创造性思维》PPT免费课件
《谈创造性思维》PPT免费课件 详细介绍: 《谈创造性思维》PPT免费课件 第一部分内容:教学目标: 1.明白生活中事物的正确答案不止一个的道理。 2.初步了解议论文围绕中心逐层展开论述的方法。 3.激发创造性思维,培养创新能力。 ... ... ... 谈创造性思维PPT,第二部...
部编版九年级语文上册 《创造宣言》PPT免费课件
《创造宣言》PPT免费课件 详细介绍: 《创造宣言》PPT免费课件 第一部分内容:夯实基础巩固知识 1.阅读下面的文字,完成( 1 )~( 4 )题。 平凡单调,只是懒duò者之遁词。既已不平凡不单调了,又何须乎创造。我们是要在平凡上造出不平凡,在单调上造出不单调…… 有人...