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部编版六年级语文上册 《语文园地二》PPT下载(六年级上册)
《语文园地二》PPT下载(六年级上册) 详细介绍: 《语文园地二》PPT下载(六年级上册) 第一部分内容:交流平台 本单元有的课文写到了大的场面,如狼牙山上的激烈战斗、开国大典中的阅兵式。课文在写这些场面时,运用了点面结合的方法。如《开国大典》写阅兵式时,既从整体上写了受阅部队经过...
部编版六年级语文上册 《语文园地二》PPT教学课件(六年级上册)
《语文园地二》PPT教学课件(六年级上册) 详细介绍: 《语文园地二》PPT教学课件(六年级上册) 第一部分内容:交流平台 本单元有的课文写到了大的场面,如,狼牙山上的激烈战斗,开国大典中的阅兵式。课文在写这些场面时,运用了点面结合的方法。 如《开国大典》写阅兵式时,既从整体上写了...
部编版六年级语文上册 《语文园地六》PPT下载(六年级上册)
《语文园地六》PPT下载(六年级上册) 详细介绍: 《语文园地六》PPT下载(六年级上册) 第一部分内容:交流平台 读古诗词的时候,遇到不理解的字词,可以借助注释理解。 有画面感的诗句,可以通过想象去体会。如,读到“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”时,我的脑海中浮现出了江南春天的美...
部编版六年级语文上册 《语文园地二》PPT(六年级上册)
《语文园地二》PPT(六年级上册) 详细介绍: 《语文园地二》PPT(六年级上册) 第一部分内容:口语交际 交际内容:本次口语交际是在班上开展一次演讲活动。 思维导图 交际流程 从给定的话题范围中任意选取一个话题,或选取其他自己感兴趣的话题作为演讲的内容 根据演讲的内容,拟定一个题...
部编版六年级语文上册 《语文园地七》PPT(六年级上册)
《语文园地七》PPT(六年级上册) 详细介绍: 《语文园地七》PPT(六年级上册) 第一部分内容:交流平台 做课堂笔记 俗话说,好记忆不如烂笔头。做课堂笔记,是一个非常好的学习习惯,不仅能帮助我们记忆,还能促使我们积极思考。 开国大典 群众入场—典礼开始—宣布新中国成立—升国旗—宣...
部编版六年级语文上册 《语文园地四》PPT下载(六年级上册)
《语文园地四》PPT下载(六年级上册) 详细介绍: 《语文园地四》PPT下载(六年级上册) 第一部分内容:交流平台 这个单元的三篇课文都是小说。小说一般有比较鲜明的人物形象,如《桥》中的老支书、《穷人》中的桑娜。怎样理解小说的人物形象呢?我们以《穷人》为例来谈一谈。 读小说时,留意...
部编版六年级语文上册 《语文园地六》PPT课件(六年级上册)
《语文园地六》PPT课件(六年级上册) 详细介绍: 《语文园地六》PPT课件(六年级上册) 第一部分内容:交流平台 读古诗词的时候,遇到不理解的字词,可以借助注释理解。 有画面感的诗句,可以通过想象来体会。如,读到“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”时,我的脑海中浮现出了江南春天的美...
部编版六年级语文上册 《语文园地三》PPT课件(六年级上册)
《语文园地三》PPT课件(六年级上册) 详细介绍: 《语文园地三》PPT课件(六年级上册) 第一部分内容:交流平台 假如你将带家人来一次“故宫一日游”,手头上只有我们课本中的四则材料,你将如何计划你们的行程呢? 黄晓:我会认真阅读材料一。它全面地介绍了故宫的前三殿和后三宫。 高珊:...
部编版六年级语文上册 《语文园地八》PPT下载(六年级上册)
《语文园地八》PPT下载(六年级上册) 详细介绍: 《语文园地八》PPT下载(六年级上册) 第一部分内容:学习目标 1.学习把握文章内容的方法。 (重点) 2.学习在习作中如何给自己的文章命题。 (重点) 3.展开丰富的想象,由一个词联想到一段话。(难点) 阅读文章,要注意把握文章...
部编版六年级语文上册 《语文园地三》PPT(六年级上册)
《语文园地三》PPT(六年级上册) 详细介绍: 《语文园地三》PPT(六年级上册) 第一部分内容:习 作 _____让生活更美好 围绕美食、旅行、梦想、创意、集邮、阅读、种花、诚信等话题写一篇习作,说说是什么让你的生活更美好。 习作例文 诚信让生活更美好 孔子说:“人而无信,不知...
部编版六年级语文上册 《语文园地二》PPT课件下载(六年级上册)
《语文园地二》PPT课件下载(六年级上册) 详细介绍: 《语文园地二》PPT课件下载(六年级上册) 第一部分内容:交流平台 读一读,找规律。 点拨:本单元有的课文写到了大的场面,如,狼牙山上的激烈战斗,开国大典中的阅兵式。课文在写这些场面时,运用了点面结合的方法。如《开国大典》写闻...
部编版六年级语文上册 《语文园地八》PPT课件(六年级上册)
《语文园地八》PPT课件(六年级上册) 详细介绍: 《语文园地八》PPT课件(六年级上册) 第一部分内容:交流平台 阅读文章,要注意把握文章的主要内容。 一般来讲,了解了每个部分主要讲的是什么,再把各个部分的主要意思连起来,就能把握主要内容。如《只有一个地球》,写了地球的美丽壮观与...