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课堂实录 “面积的初步认识”课堂教学实录及评析
教学内容: 苏教版小学数学三年级下册第九单元第一课时。 教学目标: 1.在观察、操作等活动的基础上,理解面积的含义。 2.经历比较两个图形面积大小的过程,体验多种比较策略。 3.在学习活动中,体会数学与生活的联系,激发学生学习和探索的兴趣,发展学生的空间观念。 教学过程: 一、创设情境...
课堂实录 “谁先走才公平”游戏公平教学纪实与评析
教学内容:北师大教材四年级下册“游戏公平”第一课时。 教材分析: 随机现象是指这样一种现象,在相同的条件下重复同样的试验,其试验结果不确定,以至于在试验之前无法预料哪一个结果会出现;但大量重复试验,其结果会出现一定的规律。概率学习的一个首要目标是使学生不断体会随机现象的特点,而这需要学生亲自...
课堂实录 《圆的认识》课堂实录
《圆的认识》教学案例及反思 作者:张齐华 ●背景分析 张齐华《圆的认识》课堂实录及相关整理 “圆的认识”一课选自小学数学教材第11册,是在学生认识了长方形、正方形、三角形等多种平面图形的基础上展开,也是小学阶段认识的最后一种常见的平面图形。教材的编排思路是先借助实物揭示出“圆”,让学生感...
课堂实录 《6、7的解决问题》课堂实录
人教版一年级上《6、7的解决问题》 荆州实验小学 程彦 一、创设情境 师:同学们,这节课程老师要和咱们一(一)班的小朋友一块儿来学习,我感到特别高兴,你们也高兴吗? 程老师听说呀,咱们班的同学个个都是好样的!上课时,每位同学都能坐得端端正正,而且善于开动小脑筋。今天,咱们也让在座的...
课堂实录 乘法—“电影院”教学纪实、反思与评析
教学内容:北师大版数学三年级下册第三单元“乘法”。 教学目标: 1.结合具体情境,经历提出问题、解决问题的过程,学会有条理的思考。 2.对两位数乘两位数(有进位)能进行估算,解释估算的过程,掌握计算方法,并能解决简单的实际问题。 3.培养数学交流能力,学会与文本对话、与同伴合作,获得成...
课堂实录 三角形三条边的关系教学实录
让学生在活动中体验数学——三角形三条边的关系教学实录一、创设生活情境,揭示课题 (课件出示:教师上班路线图) 师:老师从家里出发到学校上班有三条路可以走,你认为老师走哪条路近呢? 生1:我认为老师走第二条路近,因为第一条和第三条路都是弯的,只有第二条路是直的。 生2:我也认为老师走第二条路近...
课堂实录 约数和倍数教学实录与评析
教材动起来 思维活起来——“约数和倍数”教学实录与评析 教学内容: 苏教版小学数学第十册P39~40。 教学目标: 1.使学生认识整除的意义,认识约数和倍数,能判断一个除法算式是不是整除的算式,并能说出两个数是否存在约数与倍数的关系。 2.培养学生的观察、比较和综合概括等思维能力,提...
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