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人教版五年级数学下册 《分数的意义和性质》Flash动画课件
《分数的意义和性质》Flash动画课件 详细介绍: 《分数的意义和性质》Flash动画课件 本课件通过练习题的形式帮助学生学习分数的意义和性质的知识点,对本课的知识点进行总结归纳,是巩固知识点、复习课程的很好的课件。 关键词:分数的意义和性质动画课件,新人教版五年级下册数学Flas...
人教版五年级数学下册 《真分数与假分数》PPT课件下载
《真分数与假分数》PPT课件下载 详细介绍: 第四单元 分数的意义和性质,《真分数与假分数》PPT课件下载,共28页。 学习目标 1. 掌握真分数、假分数和带分数的意义及特征,能正确辨别真分数和假分数。(重点) 2. 理解真分数、假分数和带分数的意义。 (难点) 复习导入 填一...
人教版五年级数学下册 《分数的产生与意义》PPT课件下载
《分数的产生与意义》PPT课件下载 详细介绍: 第四单元 分数的意义和性质,《分数的产生与意义》PPT课件下载,共27页。 学习目标 1.理解分数的意义和单位“1”的含义。(重点) 2.了解分子、分母和分数单位的内在联系。 (难点) 复习导入 把 6 个梨平均分给 2 个小朋友...
人教版五年级数学下册 《质数和合数》因数与倍数PPT
《质数和合数》因数与倍数PPT 详细介绍: 《质数和合数》因数与倍数PPT 第一部分内容:学习目标 1.理解质数、合数的概念,知道它们之间的联系和区别。 2.能正确判断一个数是质数还是合数。 3.知道100以内的质数,熟悉20以内的质数。 重点 理解质数和合数的意义。 难点 掌握质...
人教版五年级数学下册 《正方体的认识》长方体和正方体PPT下载
《正方体的认识》长方体和正方体PPT下载 详细介绍: 《正方体的认识》长方体和正方体PPT下载 第一部分内容:学习目标 1.通过观察、操作等活动,认识正方体,掌握正方体的特征。 2.通过小组合作学习,探究长方体与正方体的联系与区别。 重点 掌握正方体的特征,理清长方体和正方体的关系...
人教版五年级数学下册 《分数与除法》PPT课件下载
《分数与除法》PPT课件下载 详细介绍: 第四单元 分数的意义和性质,《分数与除法》PPT课件下载,共32页 学习目标 1.探索并理解分数与除法的关系,会用分数表示两个数相除的商。(重点) 2.了解分子、分母和分数单位的内在联系。 (难点) 复习导入 ○已知两个因数的积是 16,...
人教版五年级数学下册 《最小公倍数》分数的意义和性质PPT(第1课时)
《最小公倍数》分数的意义和性质PPT(第1课时) 详细介绍: 《最小公倍数》分数的意义和性质PPT(第1课时) 第一部分内容:学习目标 1.理解公倍数和最小公倍数的意义。(重点) 2.掌握求两个数的最小公倍数的方法,会求两个数的最小公倍数。 (难点) ... ... ... 最小公...
人教版五年级数学下册 《复式折线统计图》折线统计图PPT
《复式折线统计图》折线统计图PPT 详细介绍: 《复式折线统计图》折线统计图PPT 第一部分内容:激趣导入 中国已经进入老龄化社会,尤其是上海,早在上个世纪70年代末就进入了老龄化。出生人口数和死亡人口数是重要的影响因素…… ... ... ... 复式折线统计图PPT,第二部分内...
人教版五年级数学下册 《真分数和假分数》分数的意义和性质PPT下载
《真分数和假分数》分数的意义和性质PPT下载 详细介绍: 《真分数和假分数》分数的意义和性质PPT下载 第一部分内容:激趣导入 根据除法的意义计算。 (1)把3块月饼平均分给4人,每人分得多少块? 3÷4=3/4(块) (2)把5块月饼平均分给4人,每人分得多少块? 5÷4=5/4...
人教版五年级数学下册 《观察物体》PPT课件下载(第1课时)
《观察物体》PPT课件下载(第1课时) 详细介绍: 第一单元,《观察物体》PPT课件下载(第1课时) 学习目标 1. 理解用同样的小正方体可以摆出从同一个方向看图形相同的不同几何体。(重点) 2. 能结合实际情况,动手摆出从同一个方向看图形相同的不同几何体。(难点) 复习导入 填空...
人教版五年级数学下册 《异分母分数加、减法》分数的加法和减法PPT教学课件
《异分母分数加、减法》分数的加法和减法PPT教学课件 详细介绍: 《异分母分数加、减法》分数的加法和减法PPT教学课件 第一部分内容:学习目标 1.理解异分母分数加减法必须先通分的道理,能正确进行异分母分数加减法的计算,同时使学生养成自觉验算的良好习惯。 2.向学生渗透转化的数学思...
人教版五年级数学下册 《最小公倍数》分数的意义和性质PPT(第2课时)
《最小公倍数》分数的意义和性质PPT(第2课时) 详细介绍: 《最小公倍数》分数的意义和性质PPT(第2课时) 第一部分内容:学习目标 1.用最小公倍数解决简单的实际问题。(重点) 2.能把实际问题转化成求最小公倍数的问题。 (难点) ... ... ... 最小公倍数PPT,第二...