人教版五年级数学下册 《分数与除法》PPT课件下载

第四单元 分数的意义和性质，《分数与除法》PPT课件下载，共32页

学习目标

1.探索并理解分数与除法的关系，会用分数表示两个数相除的商。（重点）

2.了解分子、分母和分数单位的内在联系。  (难点)

复习导入

○已知两个因数的积是 16，其中一个因数是 8，另一个因数是(   )，列式计算是(                )。

○把一个梨平均分成 4 份，其中的 3 份可以用分数(     )表示，其中(    )是分子，(    )是分母。

探索新知

分数与除法的关系

把 1 个蛋糕平均分给 3 人，每人分得多少个？

把 3 个月饼平均分给 4 人，每人分得多少个？

a、b 可以是任何数吗？

在除法中，0不能做除数，分数中的分母相当于除法中的除数，所以分母不能是0，即b≠0。

巩固练习

1.用分数表示下面各式的商。

24÷25 =                     16÷49 =

2÷9 =                        11÷12 =

2.五（1）班共有17幅书法作品参加学校的书法比赛，其中4幅作品从全校255幅参赛作品中脱颖而出获奖。（选自教材P52  T10）

（1）五（1）班获奖作品占全班参赛作品的几分之几？ 

（2）五（1）班参赛作品占全校参赛作品的几分之几？

3.妈妈要把13千克的植物油分装在8个瓶子里，平均每个瓶子装多少千克？

课堂小结

1. 两个数相除，可以用分数表示商，即 a÷b＝b≠0）。

2. 分数也可以看作是两个数相除，分数的分子相当于被除数，分母相当于除数，分数线相当于除号，分数值相当于商。

课后作业

作业1：完成教材相关练习题

作业2：完成对应的练习题

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