化学教学反思 - 第一范文|第一PPT|免费作文|免费PPT课件下载

教学反思《原子结构的模型》教学反思

第一网小编2年前 (2022-09-19)153

学任务是让学生了解原子的构成、原子结构模型及其在历史上的发展过程，体验建立模型的思想。让学生在学习中认识到“建立模型往往需要有一个不断完善、不断修正的过程，以使模型更接近事物的本质”，从而激发不断探索的欲望。通过课堂实践，我认为课前如果能让学生通过各种途径收集原子结构模型发展的有关资料，可能会让枯燥...

教学反思高中化学教学反思

第一网小编2年前 (2022-09-19)133

2006年高考已落下帷幕,面对学生取得的成绩既有欢喜也带有点滴的遗憾。成功之处：1。首次担当高三的化学教学，我通过听市、区的高三研讨会、交流会把握好高考试题的特点和趋势。更新了教育教学理论，开拓了思路，树立以课本，教学大纲、考试说明为高考复习依据，抓住素质培养和能力提高为主线，激发了学生的学习兴...

教学反思《模型、符号的建立与作用》教学反思

第一网小编2年前 (2022-09-19)142

本节课我首先提出问题：分子和原子用什么方法来表示？然后由问题引出建立模型的思想，（我认为，从某种意义上讲，符号也是一种模型）在教学中，我运用教学媒体向学生展示各种符号，让学生积极举例、设计制作标志符号来丰富体验。总体说来，本节的内容较为抽象，但从学生的反应来看，模型方法的应用教材的设计还是很有趣味的...

教学反思《表示元素的符号》教学反思

第一网小编2年前 (2022-09-19)142

生，认识了常见的元素符号，通过探究活动，让学生初步认识元素周期表，了解金属元素和非金属元素在元素周期表中的分布。对于本节课的设计中，我先用一简约化的周期表（没有过渡元素和电子层等信息）介绍元素的周期性，便于学生的观察和探究，然后再指导学生阅读教材　附页的元素周期表，这样由浅入深，符合学生对知识的接受...

教学反思初三化学学科教学反思

第一网小编2年前 (2022-09-19)127

思有以下几点：一、以学生实际情况为出发，认真备好每一堂课　　备课是教师课前所作的准备工作。教学是一种有目的、有计划的活动，它既有明确的意义又有大致的范围，因此上课前教师（尤其对新教师而言）必须做好充分的准备。可以通过认真备课来了解教学大纲、熟悉教材、收集和组织材料，更应从备课活动中对学生的情况...

教学反思复习技巧-化学记忆十法

第一网小编2年前 (2022-09-19)134

1、理解记忆法。记忆有机械记忆和理解记忆之分。理解记忆是建立在对事物内在规律理解的基础上的记忆，其效果远远超过死记硬背的机械记忆。 2、有意记忆法。记忆可分为有意记忆和无意记忆。有意记忆是有预定目标并采用一定方法和步骤，经过一定努力的记忆方法，这种记忆方法，由球学生学习目标明确，注意图集中...

教学反思《用微粒的观点看物质》教学设计与反思

第一网小编2年前 (2022-09-19)128

500)this.style.width=500;" onmousewheel="return bbimg(this)"˃一、学习目标1、知识与技能（1）初步认识物质的微粒性：物质是由微粒构成的，微粒是不断运动的，微粒之间有间隔。（2）能用微粒的观点解释简单的生活中常见现象。（3）设计和完成有关的...

教学反思《空气》教学反思

第一网小编2年前 (2022-09-19)138

的发现史可作为学生的阅读材料，通过学习科学史，进行STS教育。 2.课堂中应该引导学生来设计实验，探究空气的各种组成成分，或通过一些问题，引导学生探究。 3.用红磷实验探究空气中氧气所占的体积分数时，应先向学生说明实验材料的选择要求，事先在导管中加满水，并待充分冷却后再测定水的体积，可能会比较准确。...

教学反思《拓展性课题最轻的气体》教学设计反思

第一网小编2年前 (2022-09-19)149

着重突破的难点有两处：一是理解点燃氢气前为什么要先验纯的原理，进而引出“爆炸极限”的概念；二是理解纯净氢气点燃安静燃烧，不纯氢气点燃可能会爆炸的原因。 [教学过程分析] 　　在教学目标引导教学的思想规范下，我的教学设计突出了如下几个方面。一、课堂的引入震撼人心。好的开始是成功的一半，上课时就能吸引...

教学反思《元素符号表示的量》教学反思

第一网小编2年前 (2022-09-19)150

本节内容我一共上了3课时，可发现学生对知识点的掌握不是很理想，总结经验如下： 1、介绍相对原子质量时，要指出“以C-12”原子的质量的1/12为标准，并用相应的练习加以巩固，让学生充分理解相对原子质量的意义。 2、教学化学式时，可通过各种形式加深学生对化学式的认识，以及化学语言的表达。如可组织学生看...

教学反思剖析教材图表引导学生探究－－九年级化学上册《原子的构成》的教学片断与反思

第一网小编2年前 (2022-09-19)132

及其内部关系。②以H、C、O三种原子为实例，给出“三种原子的实际质量、相对原子质量、一个C原子质量的1/12”三个数据，引导学生自己探究相对原子质量定义的由来。以达到学生：a.能认识原子是由质子、中子和电子构成的，知道相对原子质量的概念，并会查相对原子质量表。b.通过对图表的分析与归纳，培养学生利用...

教学反思 “互动”促使“有效”——一节“复习课”的教学反思

第一网小编2年前 (2022-09-19)150

即将期末考试，各学科都在进行紧张的复习，多数情况下教师讲学生练，学生练教师讲的情景又浮现在我们眼前，教师讲解时学生注意力不够集中，学生练习时随心所欲等收效不大的结果令教师焦急。如何进行有效的复习教学呢？我们认为通过多层“互动”来缓解学生长时间（半学期）形成的麻痹状态，以新的复习课形式激发学生们的学习...

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