教学反思 《空气》教学反思
2.课堂中应该引导学生来设计实验,探究空气的各种组成成分,或通过一些问题,引导学生探究。
3.用红磷实验探究空气中氧气所占的体积分数时,应先向学生说明实验材料的选择要求,事先在导管中加满水,并待充分冷却后再测定水的体积,可能会比较准确。
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幼儿园托班科学教案:有趣的水宝宝活动目标: 1、激发幼儿的好奇心,使幼儿情绪愉快地参加探知活动,培养幼儿对科学活动的兴趣。 2、引导幼儿观察、感知水的沉浮。 3、帮助幼儿学习运用语言来表达,发展幼儿讲述。 活动准备: 盆、可舀水的玩具杯、海绵、沙、棉花、小石块、积木、朔料玩具、白纸、 一个熟鸡蛋一生...
活动目标 1、在活动中让幼儿区别物体及自身在空间中的上下位置关系。用上面、下面方位词回答问题。 2、培养幼儿的空间感知能力活动准备 动物玩具若干个,小架子(上、下两层)1个,苹果树挂图一幅,苹果卡片干活动过程 (一)运用演示法、操作法教幼儿辨别上、下 1、展示小架子,确定上、下位置 2、...
幼儿园托班科学教案:好吃的糖一、活动目标: 1、幼儿能大胆的想象与表达,敢于说出自己的想法。 2、幼儿可以在教师引导下尝试寻找替代物。 二、活动准备: 各种外形可爱、色彩鲜艳的弹性糖,一次性纸盘等。 三、活动过程:(一)、以问题导入 1.出示一盘各种形状、颜色的糖,请孩子...
幼儿园托班科学教案:小鸭和小鸡活动目标:鼓励幼儿跟着教师和同伴一起说说玩玩,引导幼儿区分小鸭和小鸡的显著特征。活动准备:自制玩具小鸡和小鸭活动过程:1、看故事表演:教师手拿小鸡和小鸭的自治玩具,表演出小鸡和小鸭的动作和特征(动作尽量简单,如小鸡小鸭分别从两边上,在中间碰头,小鸭叫叫、小鸡叫叫,小鸭和...
幼儿打击乐:头发、肩膀、膝盖、脚说课:《头发、肩膀、膝盖、脚》是幼儿非常熟悉的歌曲,本节活动,我采用了打击乐的形式。活动中用颜色、形状各异的卡片来代替节奏谱,运用柯达依的教学方式教授幼儿学习看谱演奏;活动通过让幼儿分组敲击乐器,培养幼儿演奏时看指挥,以及幼儿在演奏时的合作意识;通过演唱歌曲请幼儿认识...
幼儿园托班语言教案:小手小脚活动目标: 1、在听儿歌及跟做动作的过程中,理解“搓、捏、挠、敲”的意思。 2、尝试用完整的语言进行大胆地表述。 3、对小手游戏感兴趣。 活动准备: 小手能干的照片 活动过程: 1、手指游戏 2、小手的本领 刚才我们用什么...
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