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历史教案 八幕访古旅行情景剧《拜谒昭君墓》
一、活动目标1.通过模拟访古活动,使学生进一步了解或掌握昭君出塞的有关知识,理解昭君出塞的重大意义。认识到民族友好是我们多民族国家发展的主流。培养学生正确的民族观和浓厚的民族感情。2.通过本次活动,创设情境,设置悬念,激发学生的探究兴趣和丰富的想象力,掌握探究学习的一些基本方法,培养学生的探究意识和...
历史教案 第十八课、梦想成真的时代
课程标准 (内容标准) 以计算机网络技术、生物工程技术、航天航空技术为例,概述第三次科技革命的特点. 导学目标 (三维目标) 知识与能力 了解现代计算机的诞生过程及网络技术的产生和发展。了解现代生物技术是现代生物科学与化学、物理学、数学和工程学等交叉综合而成的新型技术系统。知道克隆技术的产生。列举载...
历史教案 第21课 科学技术(上)
第21课 科学技术(上)课程标准:了解“四大发明”中的印刷术、指南针、和火药,认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献 [教学目标] 知识与能力目标:了解印刷术、指南针和火药的发明与发展过程及其对世界的深远影响。认识我国古代科学技术居于世界领先地位,中国是世界四大文明古国之一。培养学生对科学技...
历史教案 第8课 春秋战国的纷争
第8课 春秋战国的纷争教学目标 知识目标 春秋的争霸战争和战国七雄 能力目标 以丰富的历史故事,开拓学生的视野,拓宽思路 教育目标 引导学生为国家的兴亡增强毅力发奋学习重点、难点 霸主:齐桓公、晋文公、楚庄王等;七雄并立策略和方法 学科渗透语文(成语) 教学媒体 投影教学程序 教学内容 板书 春...
历史教案 川教版七年级历史上册全册完整教案2
四、晋楚争霸阅读,找出 “晋文公与楚庄王能够称霸,分别与哪次重要的战役直接相关?第一次战役,我们可以用哪些成语来说明呢?哪些成语与楚庄王称霸有关。 简略处理。学生阅读教材找成语,文史结合学习历史。体现什么智慧? 五、吴越争霸1、阖闾是如何成为霸主的?它采取了哪些措施?2、越王勾践被吴国打败后是如何重...
历史教案 北方民族大融合教学
教学目标知识目标1.掌握北魏统一黄河流域和民族融合趋势的加强。2.掌握北魏孝文帝迁都洛阳的原因和过程。3.掌握北魏孝文帝迁都后的改革措施。4.了解当时民族融合的具体表现。能力目标1.通过学习民族大融合的内容,培养学生运用历史唯物主义和民族平等原则理解和思考历史上的民族关系问题。2.通过本课的学习,培...
历史教案 第二课 社会舞台中的角色第1课时 变化的社会角色学案
第二课 社会舞台中的角色第1课时 变化的社会角色一、学习目标:1.明确人有不同角色,有些与生俱来,有些可以选择改变。2.明确自己曾经、现在、将来可能扮演的各个角色,懂得扮演好自己的角色的必要性。3.反思自己的成长历程,并对未来作出构想,对自己的发展有自主的认识。二、学习重难点:如何选择自己的角色...
历史教案 第2课《第二次鸦片战争期间列强侵华罪行》学案
一、【学习目标】(2分钟) 1.能准确说出: ⑴第二次鸦片战争的起止时间、侵略国、结果。 ⑵第二次鸦片战争期间,列强侵华的罪恶行径 。 ⑶农民起义军反抗斗争的历史史实 。 2.⑴透过现象看本质(即列强之所以肆无忌惮,如此嚣张、放肆的根源所在)。 ⑵从中领会太平天国农...
历史教案 蒙古的兴起和元朝的建立
教学示例 课题名称 蒙古的兴起和元朝的建立课型新授课时1课时教学目标知识目标蒙古的兴起,成吉思汗统一蒙古,忽必烈建立元 文天祥抗元1能力目标培养学生运用辨证唯物主义观来评价历史人物情感价值观认识元朝统一,促进民族融合、社会经济继续发展,肯定元朝的历史得位重点、难点蒙古的兴起,忽必烈建立元,行省制...
历史教案 新课标七年级下册《万千气象的宋代社会风貌》课堂实录
师:(单刀直入)今天我们学习“万千气象的宋代社会风貌”,主要了解宋代人们的衣食住行、城市生活和风俗节日。看到课题,我不由得想起“靖哥哥”与“蓉儿”的故事,他们就生活在宋代!我们最近还看过哪些以宋代为历史背景的影视剧?生:(随答)少年包青天、天龙八部、杨家将等。师:好,大家可曾留意过这些影视剧中人物衣...
历史教案 承上启下的魏晋南北朝文化 学案
章节第21~22课时课题承上启下的魏晋南北朝文化学科主备人审核人班级学生姓名使用日期月 日学习目标: 1、记住祖冲之、圆周率;《齐民要术》、贾思勰;郦道元和《水经注》;记住书法上的王羲之、绘画上的顾恺之以及龙门石窟和云冈石窟。 2、通过学习这一时期的文化成就增强民族自豪感。 学习重点:祖冲之和圆...
历史教案 第19课 明清小说
第19课 明清小说知识要点1. 明代“三大奇书” ①《三国演义》:作者罗贯中,是我国最早的一部长篇历史小说。《三国演义》卷头词的作者是明朝四川人杨慎。②《水浒传》:作者施耐庵,是我国第一部以农民起义为题材的长篇英雄传奇小说。③《西游记》:作者吴承恩,是一部浪漫主义长篇神话小说。2. 明代世情小...