高中语文教案第2页 - 第一范文|第一PPT|免费作文|免费PPT课件下载

语文教案《长恨歌》教案

第一网小编3年前 (2022-09-01)225

教学目标：　　分析长恨歌的主旨　　教学重点：　　分析长恨歌的主旨　　教学难点：　　体会作者对主人公唐玄宗、杨贵妃的情感。　　教学步骤：　　一、学习单元提示，明确本单元的教学重点　　本单元的教学重点就是要领悟作品的主旨，体会其中蕴含的情感。　　二、明确理解作品主旨的方法...

语文教案 12．我与地坛学案

第一网小编3年前 (2022-09-01)232

12.我与地坛 ◎课前自主【走进作者】史铁生（1951—— ），北京人，当代著名作家，，1967年清华附中初中毕业，1969年赴延安插队当知青，1972年双腿瘫痪回京。作品主要有《我的遥远的清平湾》、《务虚笔记》等。史铁生是一位残疾作家，他的作品大多数与他的生命状态有关。他的写作与他的生命是完全合二...

语文教案青年在选择职业时的考虑 [苏教版必修1]

第一网小编3年前 (2022-09-01)222

【教学目标】能够说出自己的人生规划，树立积极向上的人生理想。【教学重点】引发学生对生命意义和人生道路的思考，尝试在多梦的季节规划人生。【课时安排】1课时【教学过程】一、导入课文十六七岁应是尝试规划人生、设计人生未来方向的时候，马克思说：每个人眼前都有一个目标，这个目标至少他本人看来是伟大的。在《青年...

语文教案《滕王阁序》

第一网小编3年前 (2022-09-01)256

教学设计黄山市徽州区第一中学　　吴兆松一、教材分析《滕王阁序》是王勃代表作，也是骈文典范，在中国古代文坛上素负盛名。新《中学语文教学大纲》把它作为要求背诵的篇目，本届作为阅读课文。此文构思独特，词采绚丽，对仗工整，气势奔放，景象万千。阅读此文可增强对骈体文的认识，激发学生对古代优秀文学作品的热爱，提...

语文教案《药》学案

第一网小编3年前 (2022-09-01)222

1.下列加粗字的注音完全正确的一项是：a.咳嗽（sòu）蹩（bié）进乖角（jiǎo）儿瞥（piē）了一眼b.瘐（yǔ）毙竦（sǒng）然 &nb...

语文教案高考语文第二轮专题复习 文言文分析综合

第一网小编3年前 (2022-09-01)228

第十五节. 文言文分析综合【知识梳理】我们学生在文言文复习过程中，往往忽略文言文考试要求中的"分析综合"部分，将复习的重点放在虚词用法、实词含义、句式活用、句子翻译上面，其实在考试中还有一部分考试的内容占分数的三分之一，那就是"分析综合"。我们阅读文言文，不仅仅是为了学习、积累一些词语句...

语文教案《李凭箜篌引》教学设计

第一网小编3年前 (2022-09-01)260

教学目标：1、知识目标：有感情地朗读课文，掌握文中一些意象的象征含义，了解乐器的有关知识。2、能力目标：反复研读文本，深入分析此诗的内容和艺术特色，培养学生合作探究的能力。比较阅读《琵琶行》《听颖师弹琴》《李凭箜篌引》。3、情感目标：体会如何表达自己的情感。教学重点：有感情地朗读课文，赏析诗的内容和...

语文教案《包身工》必修一

第一网小编3年前 (2022-09-01)219

安徽省合肥市肥西县三河中学　胡俊生　　...

语文教案 2022届高考语文第一轮图表分析与内容概括总复习教案

第一网小编3年前 (2022-09-01)223

XX年高三语文第一轮总复习之十七图表分析与内容概括此难点的应用性更强。它综合考查对材料的分析能力，要求从原始材料（而不是现在的文章）中筛选信息，进行分析、综合，并运用简明的语言概括出观点。●难点磁场［试题1］(★★★★★)下面是某权威资料统计、预计世界人口数量的一组数字，请根据表格内容写一个描写地球...

语文教案阿Q正传备课

第一网小编3年前 (2022-09-01)221

●备课资料［堂•吉诃德］西班牙作家塞万提斯笔下的人物。他是16世纪末17世纪初西班牙乡村的一个旧式地主，当时欧洲中世纪的骑士制度早已经灭亡，可是，这位旧式的地主却仍然要去做游侠骑士，结果处处碰壁。他把风车当巨人，把羊群当军队，把农家女孩当成天下第一美人……而每次碰壁吃亏之后，他又总是认为有一个魔法师...

语文教案齐桓晋文之事

第一网小编3年前 (2022-09-01)227

[情感目标]　　1、体悟孟子当仁不让的治世精神。　　2、领会孟子耐心细致的工作态度和巧妙灵活的工作方法。　　3、理解孟子的民本思想和同情广大劳动人民的深切情怀。　　[认知目标]　　1、学习课文中重要的实词、虚词及句式。　　2、学习孟子迂回曲折的论辩方法。　　3、学习比喻在文章中的运用和重要作用。　　...

语文教案林黛玉进贾府（第三课时）教案

第一网小编3年前 (2022-09-01)229

［教学要点］1.探究阅读：宝玉为何“摔玉”。2.探究阅读：关于人物的“哭”和“笑”。3.探究阅读：赏析课文的对比手法。［教学过程］一、探究阅读：宝玉为何“摔玉”学生联系整部《红楼梦》来探究，然后自由发言。观点一：《红楼梦》第一回说，女娲用三万六千五百块顽石补天，剩下一块未用。这“无才补天”的顽石后化...

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