小学一年级语文教案 - 第一范文|第一PPT|免费作文|免费PPT课件下载

语文教案 2 看花灯

第一网小编3年前 (2022-08-31)242

教学要求：1 学会7个生字，其中“正（zhēnɡ）”多音字。认读11个字，认识“草字头”。2 会读课后练习中的词语。3 朗读课文。4 能说出课文中花灯的名字，并能把自己见过的花灯讲给大家听，感受看花灯的欢乐。教学重点：课文第二、三自然段。教学难点：有一部分学生没有逛过庙会或没有看过灯展。教学准备：学...

语文教案《小小的船》说课设计2

第一网小编3年前 (2022-08-31)222

《小小的船》是叶圣陶先生写的一首语言优美，意境恬静的儿童诗。课文又为这首诗配上一幅明朗的插图，在图中，学生的学习伙伴丁丁坐在弯弯的月亮船上，在蓝蓝的夜空中自由自在地遨游。这篇课文图文并茂，富有童真、童趣、童趣，符合低年级学生乐于想象、善于想象的思维特点。根据教材的特点，结合学生已有的知识基础和学习经...

语文教案 d t n l

第一网小编3年前 (2022-08-31)206

d t n l教学目标：1.学会d、t、n、l四个声母，能认清字形，读准字音。2.学会声母d、t、n、l同单韵母的拼音，会拼读dī、tī、ná、lí等音节。3.会在四线格里照样子抄写声母d、t、n、l。课时安排：2课时第一课时教学目标：教学声母d、t以及拼音。教学过程：一、复习检查。卡片认读声母b、...

语文教案 21城市设计师

第一网小编3年前 (2022-08-31)226

一、教学目标 1.认识12个生字，会写6个字。 2.能够正确、流利、有感情地朗读课文。 3.了解课文内容，懂得无论做什么事都要动脑筋，想好再做的道理。 &nbs...

语文教案人教版第二册《胖乎乎的小手》教学设计

第一网小编3年前 (2022-08-31)233

【教学目标】　　1、认识本课13个生字。　　2、正确流利地朗读课文，积累语言，养成朗读的兴趣。　　3、激发学生养成勤劳、尊敬长辈的美德，有帮助长辈做事的愿望和行动。【教学重点】　　1、运用多种方法识记本课生字词。　　2、有感情地朗读课文，读中激发学生有帮助长辈做事的愿望和行动。【教学准备】教学课件。...

语文教案《反义词歌》教案西师版

第一网小编3年前 (2022-08-31)254

教学目标：1、运用学过的识字方法记住本课的生字，会写要求写的字，感受汉字的形体美。2、初步认识反义词，体会反义词意义上的相反或相对，主动积累词语。教学准备：教师：生字卡片，一幅构成多组反义词的图画。学生：预习课文，自制生字卡片。课时安排：两课时教学过程：第一课时一、说话激趣，情境引入。1、孩子们，咱...

语文教案 18、数量词

第一网小编3年前 (2022-08-31)193

教学目标 1、能借助拼音认读9个生字；学习部首页字旁，初步学习数量词的正确搭配。2.朗读课文，做到不加字、不漏字、不改字，按标点停顿。背诵课文。积累词语9个，句子2句。3.能在语言环境中发现并纠正用错的数量词。教学重点和难点 1、认识本课9个生字。2、能在语言环境中发现并纠正用错的数量词教学媒体多...

语文教案《冰花》详细教案设计（第一课时）

第一网小编3年前 (2022-08-31)214

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语文教案识字7

第一网小编3年前 (2022-08-31)229

引导孩子在丰富的语境中识字 -----《识字7》看图会意形式识字浅谈《识字7》采用的是看图会意的形式识字。课文共分两部分：其一是看图识字学词；其二是儿歌，帮助孩子在诵读儿歌中感悟字意。本课教学目标是学会“众、群”等九个生字，初步了解会意字的特点，培养主动识字的兴趣。...

语文教案《a o e 》备课教案

第一网小编3年前 (2022-08-31)186

《a o e 》备课教案教学目标1.学会单韵母a o e的发音，读准四声。2.观察和记住a o e的字形和在四线格内的位置。3.让学生初步体验学习拼音的乐趣，初步培养学生自主、探究的学习精神。教学重点a o e的发音及四声。教学难点a o e第二、第三的读音。教具准备课件、卡片。教学过程：一...

语文教案水乡歌

第一网小编3年前 (2022-08-31)185

一. 导入。多媒体出示祖国图，学生寻找陕西的大体位置，然后，用明亮的色彩显示长江，揭示“江南水乡”的含义。如果有学生去过，让他们说说所见所闻，使学生明白，我们的祖国地域广阔，各地气候、风土人情等差异巨大。引入：前一课《小山村》描绘的是我们北方的景致，今天我们来欣赏江南水乡的迷人风光。二初...

语文教案小学一年级《雪地里的小画家》

第一网小编3年前 (2022-08-31)221

播放〈〈铃儿响叮当〉〉，学生自主给跟唱拍手。一、创设情境师：小朋友们，冬爷爷不知道什么时候悄悄地来到了我们身边，天气越来越冷，老师看到啊你们都穿上了厚厚的棉衣，这个时候，你最盼望的是什么啊？（下雪、堆雪人、打雪仗）师：是不是你们都盼望着下雪呢？师：好，那老师啊就满足你们的愿望，今天就让它在我们的课堂...

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