当前位置:首页 > 小学语文教案 第5页

语文教案 找准问题的着落点——谈《一株紫丁香》的教学-

第一网小编3年前 (2022-08-31)265
作者:佚名    转贴自:转载    点击数:85 找准问题的着落点——谈《一株紫丁香》的教学-《一株紫丁香》是一首优美的儿童诗歌,全文共5节,讲的是小朋友们把一株紫丁香栽在老师窗前,表现了小朋友们赞美老师,热爱老师的一片真情,在整篇课文的教学中,我选择了一个个问题的着落点,创...

语文教案 《a o e 》备课教案

第一网小编3年前 (2022-08-31)212
《a o e 》备课教案教学目标1.学会单韵母a o e的发音,读准四声。2.观察和记住a o e的字形和在四线格内的位置。3.让学生初步体验学习拼音的乐趣,初步培养学生自主、探究的学习精神。教学重点a o e的发音及四声。教学难点a o e第二、第三的读音。教具准备课件、卡片。教学过程:    一...

语文教案 水乡歌

第一网小编3年前 (2022-08-31)207
一.    导入。多媒体出示祖国图,学生寻找陕西的大体位置,然后,用明亮的色彩显示长江,揭示“江南水乡”的含义。如果有学生去过,让他们说说所见所闻,使学生明白,我们的祖国地域广阔,各地气候、风土人情等差异巨大。引入:前一课《小山村》描绘的是我们北方的景致,今天我们来欣赏江南水乡的迷人风光。 二  初...

语文教案 《狐假虎威》课本剧剧本

第一网小编3年前 (2022-08-31)220
人物:狐狸、老虎、小猴、斑马、小野猪、小松鼠、小孔雀、小兔子、小鹿等,由小演员带面具头饰表演。舞台布置:森林一角。大树、大石块、山花等错落其间。道具:各种动物的头饰。指导:崔老师。旁白:森林里的动物们在做老鹰捉小鸡的游戏,看,他们来了。音乐起:孩子们在音乐声中作游戏。狐狸上场:哈,伙伴们,我们一起玩...

语文教案 小学一年级《雪地里的小画家》

第一网小编3年前 (2022-08-31)264
播放〈〈铃儿响叮当〉〉,学生自主给跟唱拍手。一、创设情境师:小朋友们,冬爷爷不知道什么时候悄悄地来到了我们身边,天气越来越冷,老师看到啊你们都穿上了厚厚的棉衣,这个时候,你最盼望的是什么啊?(下雪、堆雪人、打雪仗)师:是不是你们都盼望着下雪呢?师:好,那老师啊就满足你们的愿望,今天就让它在我们的课堂...

语文教案 我选我

第一网小编3年前 (2022-08-31)279
 教学目标:1.学习“委、补、室、宁”弄生字。会写“员、青、等字。2.正确、流利有感情地朗读课文。3.体会为他人服务的快乐,对自己充满信心。教学重难点:1、学习“青、切”的书写。2、理解为什么王宁的话刚说完,教室里就响起一片掌声。教学课时:2课时第一课时:教学目标:1、学习本课生字,扫清阅读障碍。2...

语文教案 《美丽的丹顶鹤》第二课时教学设计及反思

第一网小编3年前 (2022-08-31)207
教学目标:   1、正确、流利、有感情地朗读课文。   2、创设情境,借助媒体,引导学生读读悟悟,了解丹顶鹤的特征,感受丹顶鹤的美丽,激发喜欢丹顶鹤,保护丹顶鹤的情感。   3、初步树立保护野生动物的意识。教学重点、难点:创设情境,借助媒体,引导学生读读悟悟,了解它的特征,感受丹顶鹤的美丽。教学准备...

语文教案 《菜园里》

第一网小编3年前 (2022-08-31)203
[教学设计理念]以学生为课堂的主体,充分调动学生的积极性,使他们有充分的机会和自主选择的权利,在选择中主动体验学习,在互动中相互启发,拓展思路,分享学习之乐。以识字为重点,把认识事物与识字,朗读紧密联系,使学生在感受识字之乐的同时,观察分析能力、语言表达能力、合作交流能力、朗读水平得到全面和谐发展。...

语文教案 看菊花

第一网小编3年前 (2022-08-31)270
8 看菊花 教 学 目   标: 知识目标:学会本课生字,理解生字组成的词语。...

语文教案 语文天地

第一网小编3年前 (2022-08-31)273
         〖教学过程〗第一课时一、巩固练习  写一写,填一填,画一画。(针对课文内容画一画)然后写出青蛙讲的故事的名字。二、表演  1.说一说小鱼心情的变化。(板书:好奇――着急――高兴)  2.说一说青蛙的表情。  (板书:大眼睛转了一下  大眼睛转了两下)  (教师如果随学生的回答板画,...

语文教案 14 我不是最弱小的 教案3

第一网小编3年前 (2022-08-31)201
14 我不是最弱小的教学要求:正确、流利、有感情的朗读课文。学会本课生字、词。会用芳香扑鼻、附近造句。理解课文内容,教育学生向萨沙一家人一样,自觉保护弱小者。第一课时揭示课题,导入新课板书课题。我指的是谁?他为什么说自己不是最弱小的?初读课文自读课文,学习生字词。轻声读课文,画出生词,读准字音。查字...

语文教案 认一认5课后反思

第一网小编3年前 (2022-08-31)247
课后反思本节课的教学设计力图打破原来呆板的教学模式,以故事的形式,采用多媒教学手段创造识字情境,根据学生实际情况以教材为依托,结合学生生活实际,拓展识字范围,实现语文教学工具性与人文性的统一。回顾本节课的教学,我觉得成功之处有:1、努力营造平等和谐、宽松愉悦的教学氛围要想让学生喜欢识字,首先得让学生...