当前位置:首页
> 人教版五年级数学上册 第9页
人教版五年级数学上册 《可能性》PPT教学课件
《可能性》PPT教学课件 详细介绍: 《可能性》PPT教学课件 第一部分内容:课题引入 老师规定了他们的抽签顺序,小明、小丽和小雪,你能设想一下这三位同学抽到的节目情况吗?要用准备的语言进行表述,先独立完成,然后再小组交流。 ... ... ... 可能性PPT,第二部分内容:教学...
人教版五年级数学上册 《用字母表示数》简易方程PPT(第5课时)
《用字母表示数》简易方程PPT(第5课时) 详细介绍: 《用字母表示数》简易方程PPT(第5课时) 第一部分内容:课堂导入 1、对含有字母的式子进行化简计算; 2、能根据字母所取的数值,求含有字母的式子的值; 3、了解数学与生活的密切联系; 【重难点】对含有字母的式子进行化简计算。...
人教版五年级数学上册 《植树问题》数学广角PPT(第1课时)
《植树问题》数学广角PPT(第1课时) 详细介绍: 《植树问题》数学广角PPT(第1课时) 第一部分内容:学习目标 1、学会用线段图来表示植树问题中的两端都栽的情况,培养学生分析问题的能力; 2、建立植树问题的数学模型,能根据这个模型将生活中类似的问题分类,并试着应用模型中间隔与棵...
人教版五年级数学上册 《三角形的面积》多边形的面积PPT(第2课时)
《三角形的面积》多边形的面积PPT(第2课时) 详细介绍: 《三角形的面积》多边形的面积PPT(第2课时) 第一部分内容:学习目标 1.能从三角形的面积公式推导出求三角形的高、底的公式,并能应用于解决实际问题。 2.通过练习进一步理解并掌握三角形的面积公式,并能熟练应用。 ......
人教版五年级数学上册 《可能性》PPT下载
《可能性》PPT下载 详细介绍: 《可能性》PPT下载 第一部分内容:学习目标 1、通过游戏活动,体验事件发生的等可能性和游戏规律的公平性,会求简单事件发生的可能性。 2、知道判断游戏公平性的方法是看事件发生的可能性是否相等。 3、能从事件发生的可能性出发,根据指定的要求设计游戏方...
人教版五年级数学上册 《解方程》简易方程PPT(第2课时)
《解方程》简易方程PPT(第2课时) 详细介绍: 《解方程》简易方程PPT(第2课时) 第一部分内容:学习目标 1、巩固利用等式的性质解方程的知识,学会解ax=c类型的方程。 2、进一步掌握解方程的书写格式和写法。 3、在学习过程中,进一步积累数学活动经验,感受方程的思想方法,发展...
人教版五年级数学上册 《三角形的面积》多边形的面积PPT下载
《三角形的面积》多边形的面积PPT下载 详细介绍: 《三角形的面积》多边形的面积PPT下载 第一部分内容:学习目标 1、理解三角形面积公式的推导过程,正确运用三角形面积计算公式进行计算。 2、培养学生观察能力、动手操作能力和类推迁移的能力,进一步体会转化方法在图形中的应用。 3、通...
人教版五年级数学上册 《实际问题与方程》简易方程PPT(第1课时)
《实际问题与方程》简易方程PPT(第1课时) 详细介绍: 《实际问题与方程》简易方程PPT(第1课时) 第一部分内容:激趣导入 成绩为4.21米,超过原纪录0.06米。学校原跳远记录是多少米? 小明破纪录了! ... ... ... 实际问题与方程PPT,第二部分内容:知识讲解 成...
人教版五年级数学上册 《三角形的面积》多边形的面积PPT教学课件
《三角形的面积》多边形的面积PPT教学课件 详细介绍: 《三角形的面积》多边形的面积PPT教学课件 第一部分内容:激趣导入 怎么能算出红领巾的面积呢? 知识讲解 转化成学过的图形 两个完全一样的锐角三角形可以拼成一个平行四边形。 两个完全一样的直角三角形可以拼成一个平行四边形。 两...
人教版五年级数学上册 《积的近似数》小数乘法PPT
《积的近似数》小数乘法PPT 详细介绍: 《积的近似数》小数乘法PPT 第一部分内容:课时目标 1.掌握用“四舍五入”法取积的近似数。 2.利用已有知识经验,学会根据题目要求与实际需要求积的近似数,并培养迁移类推的能力。 ... ... ... 积的近似数PPT,第二部分内容:复习...
人教版五年级数学上册 《小数乘整数》小数乘法PPT
《小数乘整数》小数乘法PPT 详细介绍: 《小数乘整数》小数乘法PPT 第一部分内容:课题引入 请同学们认真观察画面,你发现了什么数学信息?说给你的同桌听一听吧! ... ... ... 小数乘整数PPT,第二部分内容:教学新知 思考一:大家当一回售货员,你能算一算买3个3.5元的...
人教版五年级数学上册 《实际问题与方程》简易方程PPT课件(第3课时)
《实际问题与方程》简易方程PPT课件(第3课时) 详细介绍: 《实际问题与方程》简易方程PPT课件(第3课时) 第一部分内容:学习目标 1、学习解答形如a(x±b)=c的方程。 2、学生在利用迁移类推的方法解决问题的过程中,体会数学与现实生活的密切联系。 3、通过学习两积之和的数量...