人教版五年级数学上册 《可能性》PPT教学课件

《可能性》PPT教学课件

第一部分内容：课题引入

老师规定了他们的抽签顺序，小明、小丽和小雪，你能设想一下这三位同学抽到的节目情况吗？要用准备的语言进行表述，先独立完成，然后再小组交流。

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可能性PPT，第二部分内容：教学新知

问1：假如小明先抽，会抽到什么？

答：小明先抽，可能是唱歌，可能是跳舞，也可能是朗诵，这三种情况都有可能。

问2：假如小明抽到了跳舞，接下来小丽会抽到什么？

答：小明抽到的是跳舞，小丽就不可能抽到跳舞，箱子里就剩下了唱歌和朗诵了，所以小丽可能抽到唱歌或朗诵。

问3：假如小丽抽到的是唱歌，那么小雪抽到的是什么呢？

答：小丽抽到的是唱歌，那么箱子里就剩下了朗诵，小雪抽到的一定是朗诵。

【方法小结】通过交流，我们应该清楚，在日常生活的许多情境中也是要用“可能”、“不可能”和“一定”这三个词语来判断事件发生的情况的。

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可能性PPT，第三部分内容：知识梳理

知识点：可能性。

可能性包含“可能”、“不可能”和“一定”，“不可能”和“一定”是能够在完全确定的情况下做出的判断，而“可能”是在不能确定的情况下做出的判断，它通常包含经常、偶尔两种情况。

例题： 判断：一定的画“√”，可能的画“O”，不可能的画“×”。

（1）猪在空中飞来飞去。                                 (      )

（2）写字时，人用左手。                                 (      )

（3）爸爸的年龄比他儿子的年龄大。                 (      )

（4）小红的妹妹比她高。                                 (      )

（5）明天会下雨。                                           (      )

【方法小结】在判断事件的可能性时，要与生活实际相联系。

【小练习】 判断：一定的画“√”,可能的画“O”,不可能的画“×”。

（1）我跑1000米用了4秒。                             （      ）

（2）闭上眼睛能看见东西。                            （      ） 

（3）大年初一这天没有孩子出生。                  （      ）     

（4）三(1)班在接力赛中会获得第一名。           （      ）

（5）小鱼生活在水中。                                   (        )

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可能性PPT，第四部分内容：课堂练习

1 . 填空。

2 . 从盒子里摸出一个球，结果会是什么？连一连。

3 . 在横线上填上摸球的可能性。

4 . 连线题：

5 . 填空。

（1）在1号箱（          ）摸到黄球。

（2）从2号箱（          ）摸到红球。

（3）从3号箱（          ）摸到黄球。

（4）从4号箱（          ）摸到绿球和黄球。

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可能性PPT，第五部分内容：课后作业

1 . 用“可能”，“不可能”，“一定”填空。

（1）花开后（          ）有香味。

（2）扔硬币时，（          ）正面朝上，也（         ）背面朝上。

（3）1000米里（          ）有1000毫米。

（4）月亮绕着地球转。（          ）

（5）姐姐的年龄比妹妹小。（          ）

（6）两位小数乘一位小数，积（         ）是三位小数，（         ）是两位小数。

（7）人（         ）会死的。

（8）太阳（         ）从西边升起。

2 . 连一连。

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