当前位置:首页 > 教学教案 > 正文内容

政治教案 《在文化生活中选择》教学设计

第一网小编3年前 (2022-09-07)教学教案210

一、 课标解读
《文化生活》内容的设置既是时代发展的需要,也是中学生自身发展的迫切要求。我们每个人都置身于一定的文化生活之中,时时刻刻感受着文化的熏陶。文化既是人类创造的,又对人类的生存和发展产生着重要的影响。无论是置身艺术天地,领略艺术的瑰丽之美,还是深入民间生活,感受多姿多彩的风土人情,抑或泛舟知识海洋,与前贤圣哲进行心灵的对话,每一次精神之旅,都会带给我们独特的文化体验。文化生活给予我们丰富的知识,砺炼我们优良的品质,赋予我们强大的精神力量。我们都生活在文化之中,理应了解文化生活现象,分析文化本质与特点,形成对文化的正确判断和参与文化生活的选择能力。
二、 学情分析
高二学生处于世界观、人生观和价值观形成的关键时期,身心迅速发展,自我意识和独立性较强,社会公共生活空间范围越来越大,并且开始理性地思考社会和人生的重大问题。高二学生可塑性强,但情绪仍然不稳定,有多变性,容易冲动或偏激,迫切需要提升思想意识,加强方法论的指导,使其在纷繁复杂的文化生活中能够进行正确的判断与选择。
三、 教学内容
1、 感受先进文化;
2、 识别、抵制落后、腐朽文化;
3、 选择先进文化——有中国特色社会主义文化。
四、 教学目标
1、知识目标:让学生通过对当前我国文化生活现状的直观了解,体会当今文化生活的丰富多彩,知道目前的文化生活的复杂性,既存在着积极的健康向上的文化形式和文化内容,也存在着落后文化和腐朽文化,让学生认清选择文化生活的意义,学会自觉选择积极的健康向上的文化生活,拒绝和抵制落后和腐朽的文化生活
2、道德目标:促使学生在当前的文化生活中,努力辨识落后文化,抵制腐朽文化,积极参加健康有益的文化活动,投身社会主义精神文明建设,不断追求更高的思想道德目标。
3、能力目标:要使学生能够从现实生活中提出自己的看法,并且敢于让学生提出问题,质疑已有结论,在批判中培养他们观察现实、体验社会、分析社会的热情与能力;引导他们在现实案例中展示观点,在实际的价值冲突中识别观点,在文化现象的比较鉴别中确认观点,在文化生活的探究中提炼观点,进而有效地提高理解、认同、确信正确价值标准的能力。
五、 教学难点
提高学生眼力,辨别现实生活中的落后、腐朽文化,抵制污染。
六、 教学重点
通过先进文化与落后、腐朽文化的对照,启发学生选择先进文化
七、 教学方法
读、演、议、辩相结合,采用探究式、情景体验式教学。
八、 教学策略
坚持教学三维目标的有机统一,坚持学法与教法的统一。
1、坚持理论联系实际的原则。教学中把理论知识的学习与社会主义文化建设的实践、社会现象的分析、学生文化生活学习的情景联系起来。
    2、贯彻主导与主体相结合的原则。充分尊重学生的“主体”地位,教师要扮演好"主导"的角色。采用探究式和情景体验式教学法,通过学生自己的观察、思考、讨论、比较、分析、释疑等达到认知和行为上的教育目的。
    3、贯彻教学多感官共同参与原则。通过创设一定的情景,运用小品、漫画、影视等活泼的形式达到入耳、入脑、入心的目的,通过引导他们自主思考,减少其逆反心理,培养他们的自觉能力。共2页,当前第1页12

扫描二维码推送至手机访问。

版权声明:本文由第一范文|第一PPT|免费作文|免费PPT课件下载发布,如需转载请注明出处。

本文链接:http://smzbm.com/jiaoan/2022/7618.html

“政治教案 《在文化生活中选择》教学设计” 的相关文章

幼儿园教案 幼儿园托班科学教案:大变小

设计思路:     在生活中,小年龄幼儿有着强烈的模仿成人行为的欲望,他们会情不自禁地想参与各种各样的劳动,如切菜、洗碗、扫地等,为此,我根据幼儿的学习特征,选择了幼儿最熟悉的一些食物(如黄瓜、青菜、胡萝卜、苹果等),引导幼儿运用目测区分物体的大小,并尝试使用常见的工具改变物体的大小,发展幼儿的手部...

幼儿园教案 幼儿打击乐:头发、肩膀、膝盖

幼儿打击乐:头发、肩膀、膝盖、脚说课:《头发、肩膀、膝盖、脚》是幼儿非常熟悉的歌曲,本节活动,我采用了打击乐的形式。活动中用颜色、形状各异的卡片来代替节奏谱,运用柯达依的教学方式教授幼儿学习看谱演奏;活动通过让幼儿分组敲击乐器,培养幼儿演奏时看指挥,以及幼儿在演奏时的合作意识;通过演唱歌曲请幼儿认识...

幼儿园教案 幼儿园托班音乐教案:小鸟进窝

幼儿园托班音乐教案:小鸟进窝  对我们托班的孩子来说,他们对动物的外貌、姿态及叫声都非常的感兴趣,他们喜欢模仿动物的叫声,学做它们的姿态,根据我们班的这一年龄特点,我选择了小鸟这一动物,使幼儿能感受小鸟的形象,模仿小鸟飞的姿态。对我们托班幼儿来说,掌握一定的节奏对他们音乐素养的整体提高有一定的好处,...

幼儿园教案 幼儿园托班音乐教案:大猫和小猫

幼儿园托班音乐教案:大猫和小猫幼儿发展水平现状分析:    小小班的孩子年龄小,对成人的依赖思想重,为了让孩子较快的适应幼儿园生活,我们班的几位老师常常哼唱着歌曲,营造一种快乐、轻松的氛围。在这种氛围下我们发现班里的孩子很喜欢听老师唱歌,更喜欢模仿,但由于年龄特征,在活动中的随意性较大,特别是不会控...

幼儿园教案 幼儿园托班语言领域:蝴蝶找花

【活动目标】    1.安静倾听故事,初步认识红、黄、蓝三种颜色。(重难点)    2.通过游戏,进一步感知颜色,体验其中的快乐。【活动准备】    1.《蝴蝶找花》故事    2.红花、黄花、蓝花图片各一张,老师自制红、黄、蓝小蝴蝶若干。    3.《蝴蝶飞》歌曲磁带、雷声、雨声的音乐。【活动过程...

幼儿园教案 幼儿园小班半日活动安排

区角活动内容:喂小动物吃事、动物水果大串联、钮扣积木、娃娃家、装扮角、好吃的水果、小动物穿花衣、做棒棒糖要求:促进手眼协调及小肌肉的动作发展。幼儿积极参加游戏。学习活动:做色拉目标:体验自制食品的快乐;尝试切割不同食品。准备:火腿肠、香蕉、苹果、鸡蛋、刀、匙、湿巾纸、色拉酱、辗板、碗、盆等重点:尝试...