语文教案 七年级语文下册第六单元复习提纲

第六单元复习
   一、掌握常见的文言词语
   蕃、甚、妖、蔓、鲜、劳形、
   二、作者的掌握
   让学生运用表格把作家、作品、作者朝代、对作者评价、名言名句罗列出来，以便于记忆。
   三、写法的复习说
   《陋室铭》1、赋、比、兴的艺术手法的运用。2、还运用了如引用、比喻、排比、反问等修辞手法。3、语言上骈散结合
   《爱莲说》1、衬托（正衬、反衬）的成功运用。2、语言的骈散结合。3、托物言志的写法。
   四、重温阅读语段
   21  *黔之驴---柳宗元
   黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。
   他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬已也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。
   8. 解释下列句中加点的词。（4 分）
   a、驴不胜怒，蹄之（　）　 b、技止此耳（　　 　）
   c、以为且噬已也（　　）　　 d、虎因喜（ 　　）　
   9. 下面句中加点的“益”字，意思相同的两项是（　 ）和（　 ）。（2 分）
   a、满招损，谦受益。　　　　　 b、精益求精。
   c、益习其声，又近出前后。　　 d、五年而秦不益一尺之地。
   10. 把下列句子译成现代汉语。（2 分）
   虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。
   译：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
   11. 写出由这则寓言衍生出来的成语（至少两个）：　　　　　　　　　　 　　。（2分）
   12. 庞然大物的黔之驴为什么会被虎“断其喉，尽其肉”？这个 故事告诉我们一个什么道理？（3 分）
   8. a 名词作动词，用蹄子踢， b 同“只”不过、仅仅
   c 将要 d、于是 9、bc
   10. （一只）老虎看见驴，觉得它是个庞大的家伙，于是反它当作神，
   只敢躲在树森偷看它。
   参考答案:
   11. 黔驴技穷，庞然大物（黔驴之技）
   12. 驴虽是宠然大物，却无对附老虎的本领，只会鸣叫、蹄之，才会被老虎“断其喉，尽其肉”。本文告诉我们面对那些貌似强大实则虚弱的东西，要敢于斗争、善于斗争，就一定能战胜它。（言之有理即可）
   爱莲说-- 周敦颐
   爱 莲 说 周敦颐
   水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
   予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
   1.解释下列语句中加点的词。共4页，当前第1页1234