当前位置:首页 > 教学教案 > 正文内容

教学设计 《大鱼和小鱼》教学设计

第一网小编3年前 (2022-09-20)教学教案258

《小学美术第二册》第七课

《大鱼 和小鱼 》教学设计   昌乐小学     康倩茹               教 材分 析选用广东岭南美术出版社出版的《小学美术第二册》第七课  《大鱼和小鱼》。鱼是学生很喜欢的动物,也是在生活、电视中经常看到的,学生对鱼很熟悉,为培养学生的学习兴趣,选择了本课的教学内容。教 学目 标

1、让学生了解鱼的基本形状和花纹的描绘。

2、通过描绘、剪贴手法,培养学生的造型能力。

3、培养学生对美术学习的兴趣和热爱自然的情感。

教 学要 点

重点:让学生了解鱼的基本形状和花纹的描绘。

难点:通过描绘、剪贴手法,培养学生的造型能力。

作 业要 求

基本要求:能把生活中的鱼通过绘画形式表现出来。

较高要求:能用丰富的颜色和多样的花纹表现心中的鱼。

教 学准 备

1、《海底世界》的短片。
2、有关以鱼为题材的图片(电脑展示)和有关音乐。
3、绘画工具:蜡笔、彩笔、卡纸、剪刀等。

课 时

1课时

学习领 域

造型、表现

活动环节教师活动学生活动设计意图时间安排课堂导入

猜谜引入,激发兴趣:同学们,今天老师带来了一位朋友,它是我们人类的好伙伴,你们想知道它是谁吗? 从不离水,摇头摆尾。
       鳞光闪闪,满身珠翠。

谁来猜猜看。你们想和它交朋友吗?

学生猜谜

并发言

创设情景,激发学生学习兴趣、求知欲。

     课 堂 发 展

一、出示课题:

康老师把大鱼小鱼带来了。出示课题:《大鱼和小鱼》

二、欣赏:美丽的海洋世界

大鱼和小鱼很高兴和我们成为朋友,它想邀请我们去游览美丽的海底世界,你们想去吗?(想)大鱼说在游览的时候要仔细观察鱼是什么形状的,它们的花纹是怎样的?

(播放课件)

   

   (鱼是我们人类的好朋友,大海是它的家,让我们每个同学爱护鱼类的同时,也爱护它的家。)

学生边说师边板书边范画:

~‖〉〉*◎※▽▽﹡∥﹋§○﹌〃¤︽︾㏄

海洋里有大鱼也有小鱼,但无论是大鱼和小鱼都有它们基本的形状和不同的花纹。

三、巩固鱼的形状、花纹。

海洋里不同的鱼有不同的形状和花纹。(播放课件)让学生感受艺术作品中的花纹。

读课题

学生欣赏美丽的海洋世界

汇报

观察教师范画

学生欣赏鱼的基本形和多样的花纹。

让学生初步感受海底世界里鱼的形状、花纹、色彩。

让学生感受鱼的造型、花纹、的变化。

让学生进一步认识鱼的外形和花纹

 创作与评价

一、作业要求:

鱼这么美,你们也想画一条自己喜欢的鱼吗?

1、先画出鱼的形状;

2、然后为它们穿上漂亮的外衣;

3、最后把鱼剪下来并涂上喜欢的颜色。

二、学生作画,教师巡视指导。

三、评价

1、海底漫游(师生共同进行)。
  让学生听音乐到“海底世界”去游玩,并将自己的鱼展示在海底世界里。

2、下面请同学们当小评委,评一评我们的画 (他评、自评、点评)

评价标准:形状 、花纹装饰、学习方法。

3、这节课我们学会了什么?
4、教师小结:海底世界真是太美了,让我们爱护大自然,爱护我们的朋友。

学生创作、设计自己喜欢的鱼

学生听音乐有序贴画,并欣赏。

学生互评

汇报

启发学生创作灵感。

在音乐中感受自己的创作快乐。

在欣赏同伴的作品时提高审美能力。

培养学生的环保意识

课后延伸

在生活、电视中观察鱼的不同特点。

观察不同的鱼。

开拓学生视野,增强学生的知识面。

阅读剩余的59%

扫描二维码推送至手机访问。

版权声明:本文由第一范文|第一PPT|免费作文|免费PPT课件下载发布,如需转载请注明出处。

本文链接:http://smzbm.com/jiaoan/2022/22801.html

“教学设计 《大鱼和小鱼》教学设计” 的相关文章

幼儿园教案 小班数学《找图形》

活动目标:1.巩固对几种几何图形的认识。2.能根据每幅图中的不同形状进行统计归类,并把数量用圆圈记录下来。活动准备:1.幼儿操作材料:用各种图形组成的画面。2.教师教具材料:多媒体。活动过程:一、复习各种图形。1.教师逐个出示圆形、三角形、正方形、长方形、梯形。提问:这是什么图形?2.小朋友们在哪里...

幼儿园教案 小班艺术《藏蝶》

活动目标:    1.学习用纸团印画的方法表现花。    2.感受藏蝶游戏的乐趣,了解相似颜色放在一起不容易辨别的特点。活动准备:    1.黄颜料、旧报纸,幼儿作画底稿四幅。      2.红色、紫色、白色、黄色蝴蝶胸饰若干(总数与幼儿人数相同)。    3.菜花地的背景,以及游戏背景,教师范例一...

幼儿园教案 小班艺术活动:小青蛙找家

 活动目标:    1.在反复倾听中借助图谱理解歌曲内容,学习演唱歌曲。2.借助肢体动作感受节奏型,以及欢快、跳跃的旋律。活动准备:1.图谱。2.青蛙叫声。活动过程:    一、故事导入。1.(播放青蛙的叫声)听,这是什么小动物在叫?2.一起学青蛙动作跳进活动场地。3.老师带来一个小青蛙的故事,请你...

幼儿园教案 小班艺术:花小猪

           一、活动背景: 小班幼儿喜欢游戏,在玩中潜移默化地渗透活动内容,他们乐于参与,乐于尝试。如果教师按照有关美术绘画的要求,生硬地让幼儿学习绘画技能,就会使幼儿的绘画作品失去其稚拙的情趣和独特的魅力。针对小班幼儿的这些特点,我把孩子喜闻乐见的游戏和内容整合成《花小猪》的活动。本活动...

幼儿园教案 小班半日活动详案:一起动起来

半日活动目标1.学习自然地演唱歌曲并乐意参与集体演唱活动。2.借助情境表演及教师体态提示,感受并尝试学唱休止符和切分音。3.知道正确的盥洗方法,做到节约用水,保持盥洗间卫生。来园活动自主性游戏活动语言区:看看讲讲幼儿自己的图书数学区:分类、拼图、排序点子图片匹配生活区:穿项链穿珠子盖瓶盖美工区:手工...

幼儿园教案 有趣的纸圈(美术)

活动目标:1、 让幼儿在做做玩玩中了解纸圈有趣的特点,发展幼儿观察、比较能力和动手操作能力。2、 培养幼儿探索的精神。活动准备:纸条若干,剪刀,胶水、抹布等。活动过程:一、引导幼儿通过观察、比较和动手操作,发现纸圈的特点。1、观察长方形、三角形纸及中间挖去一块纸,谈谈这些纸有几个面?2、制作纸圈通过...