当前位置:首页 > 教学教案 > 正文内容

幼儿园教案 小班半日活动设计

第一网小编3年前 (2022-08-29)教学教案381

生活活动目标:
1.学习与老师、同伴主动问好。
2.激发幼儿食欲,会正确使用小勺进餐。
3.提醒幼儿多饮水,并及时督促幼儿增减衣物。
4.引导幼儿用正确的方法洗净手。
5.学习听口令,学做模仿操,动作基本到位。
活动一:健康活动“宝宝不吃手”
设计意图
日常生活中,发现幼儿有吃手现象。老师在平日经常纠正幼儿吃手,仍有幼儿自控力差。我们觉得有必要设计本次活动,目的是为了帮助小班幼儿更直观的了解吃手对身体的危害;帮助他们摆脱心理依恋,养成好的卫生习惯。
发展目标:
1.知道手上有细菌,不把手和其它异物放进嘴里。
2.有良好的卫生习惯。
活动准备:与活动内容相关录相
预设过程:
1.观看录相片段1,激发幼儿参与愿望。
(以自己现有经验说说什么原因肚子会疼)
2.观看片段2,引导幼儿观察录相中姐姐肚子疼的原因。
3.观看片段3,知道手上有细菌,不能把手放进嘴里。
4.互相检查小手,知道要勤剪指甲,手上有细菌,洗手要认真。
5.观看片段4,鼓励
幼儿要改正吃手的习惯。
自由活动:注意幼儿安全
主动与胆小幼儿交流
让幼儿感受到亲近与快乐
活动二:操作游戏:“洗手”
发展目标:
1.巩固练习正确的洗手方法。
2.感受洗手的快乐。
活动准备:盆子、擦手巾、肥皂
预设过程:
1、看录相中姐姐洗手,激发幼儿学洗手的愿望。
2、引导幼儿练习洗手。重点帮助幼儿掌握洗手的流程。
3、观察幼儿,个别指导。
4、轻松愉快洗小手。
户外活动:“踩小车”
发展目标:
1.体验与同伴合作游戏的快乐。
1.锻炼脚的力量。
活动准备:场地、擦汗巾
预设过程:
1.激发兴趣,引导幼儿做"小鸟飞","小手小脚爬"。
2.介绍游戏玩法,帮助幼儿两人一组参与游戏。
3.重点指导幼儿注意安全,脚心对脚心愉快游戏。
4.放松休息。及时为幼儿擦汗,整理。
下午游戏:玩沙
提供户外场地轮胎、玩沙小工具
重点指导:玩沙区
幼儿
活动目标:
1.尝试用小工具玩沙,锻炼手的灵活性。
2.会说礼貌用语:“我们一起玩好吗?”

扫描二维码推送至手机访问。

版权声明:本文由第一范文|第一PPT|免费作文|免费PPT课件下载发布,如需转载请注明出处。

本文链接:http://smzbm.com/jiaoan/2022/1380.html

“幼儿园教案 小班半日活动设计” 的相关文章

幼儿园教案 幼儿园托班科学教案:自己的影子

幼儿园托班科学教案:自己的影子活动目标:      1. 练习在一定范围内四散跑,培养躲闪能力。    2. 知道物体在阳光下会产生影子。活动准备:    1. 活动前了解影子。    2. 选择有阳光的场地。    重难点:练习在一定范围内四散跑活动过程:    1. 找影子。    (1)教师扮...

幼儿园教案 幼儿园托班语言教案:想妈妈

幼儿园托班语言教案:想妈妈活动目标:根据画面理解儿歌内容,学念儿歌。通过念儿歌表达自己对妈妈的情感。主要形式:集体课时安排:一课时,10分钟重点难点:重点:学会念儿歌。难点:观察画面,根据画面理解儿歌内容。活动准备:经验准备:学过“打电话”的游戏。物质准备:玩具电话机,积木,挂图。【活动过程】 一、...

幼儿园教案 小班数学:图形宝宝找家

教学目标:·继续学习认识几何图形(圆形、正方形、三角形),区分图形的大小。·能将图形与影子匹配,培养观察能力,激发学习兴趣。教学准备:(认知准备)认识了圆形、正方形、三角形(材料准备) 幼儿操作材料包(no12),相应的彩色图形纸,浆糊重点与难点:图形与影子配对  教学过程:一、说说我认识的图形:·...

幼儿园教案 小班语言:小鸡的聚会

活动目标:1、在为小鸡购物的故事情景中,初步尝试运用观察、比较、思考推理等方法,准确判断物体的数量。2、体验不同识别、比较的方法为生活带来的方便。活动准备:图片若干、ppt、超市场景活动过程:一、引导讨论、激发情感1、过几天就是新年了,小鸡想在新年来到之即举办一个聚会,它会怎样对妈妈说呢?妈妈又会怎...

幼儿园教案 小班半日活动教案

晨间活动:1、桌面玩具2、户外活动:彩色圈、拖小猪、布飞碟、飞标、踢毽子、小推车。晨会:谈话活动:你吃过哪些糖果?(教师与幼儿共同交流)活动一:甜甜的糖果(科学)——执教者:张慧萍活动目标:1、通过观察、品尝,了解糖果的外形、颜色、味道,知道糖果种类的丰富多样。2、探索着打开糖果包装纸,并知道不乱仍...

幼儿园教案 小班社会活动教案——借玩具

活动目标1.学习并探索向同伴借玩具的方法、策略。2.体验同伴交往的乐趣,增进社会交往能力。活动准备1.拖拉玩具、皮球、遥控汽车各一;幼儿自带的长毛绒玩具2个;球、圈、若干。2.三段情景表演。活动过程1.观看情景表演“小兔玩拖拉玩具”,巩固运用交往的礼貌语言。(情景表演内容:小兔拉着拖拉玩具上场,边走...