幼儿园教案 大班语言：小动物找工作

活动目标：

1.  在了解动物的特征和习性的基础上，进一步正确理解动物特性与人类职业的相关性。

2.  能根据自己的生活经验，大胆清楚地说出自己的想法，体验语言交流的乐趣。

3.  运用“因为……所以”的完整句式进行表达。

活动准备：

    相关动物图片，大背景图一幅，小图片幼儿人手一套。

活动过程：

1.展示背景图，导入活动，引起幼儿兴趣，引导幼儿用“有……有……还有”进行表达。

   师：小朋友，你们知道吗？动物学校的小动物毕业了，都找到了一份新的工作，我们一起去望它们，好吗？我们来看看这里都有哪些小动物呀？

2.引导幼儿按照动物特性，将动物与“职业”正确联系。

   师：小动物们在动物学校里学了很多本领，都找到工作了。

（1）引导幼称观察动物与工作的搭配。

   师：我们来看看都有什么动物找到了什么工作？

（2）引导幼儿根据自己已有的经验，判断小动物找的工作是否合适，使用关联词“因为……所以……”进行完整讲述。

   师：小动物们都找到了不同的工作，你觉得它们找到的工作合适吗？为什么？

（3）引导幼儿为小动物换工作。

   师：小动物找到的工作都不适合，怎么办？

3.幼儿操作小背景图，将小动物放在自己认为合适的工作背景里，并向同伴或客人老师讲述理由。

4.结束活动。