当前位置:首页 > 教学教案 > 正文内容

幼儿园教案 大班语言《家》

第一网小编2年前 (2022-08-30)教学教案205

一、 活动目标:

1、欣赏诗歌,感受诗歌的意境美。理解诗歌“家”所表达的含义。

2、引导幼儿结合自己所了解的动物、植物、“生活区域和活动范围”等知识经验,运用一定的形容词进行诗歌创编,发展幼儿的创造力和语言表达能力。学习句式:是家。

3、引导幼儿萌发热爱家园、热爱祖国、保护地球的情感。

二、活动重点:为幼儿创造大胆、自信地进行语言表达的语言氛围、引导幼儿积极、勇敢地说。

三、活动难点:引导幼儿根据自己已有的生活经验,运用一定的形容词进行诗句创编。

四、活动准备:

1、背景图(天空、森林、小河、草地、花园、房子等)

2、诗歌课件。

3、卡片、小动物贴图、花幼儿人手一份。

五、 活动过程:

(一)情境引出诗歌:

宝贝们,今天老师要带你们去大自然郊游,那里住着许多小动物,想去看吗?(想)说一说你看到了什么?(放背景音乐,师幼一起来到美丽的大自然,边走边欣赏)

这里可真美,有茂密的大树、青青的小草,还有……(鼓励幼儿积极思考、大胆地说。

(二)欣赏、感受、理解诗歌。

小动物的家可真美呀!瞧,小动物们来了,它们还带来了一首非常好听的诗歌,让我们来听一听、看一看吧!(播放课件)

真好听,你喜欢这首 “家”的诗歌吗?(喜欢)

   你听到这首诗歌里介绍了谁?它的家在哪里呢?

  引导幼儿说出诗歌内容。

师:接下来,咱们再来欣赏一遍。

   “家”是什么地方?家是每一个人感到最舒服的地方.所有的动物,包括我们人在自己的“家”里,会感觉到很温暖、很自由自在、很安全。

(三)创编诗歌

1、你们还喜欢什么动物,知道它们的家在哪里吗?

   引导幼儿引导幼儿结合自己所了解的动物、植物、“生活区域和活动范围”等知识经验,运用一定的形容词进行讲述。

2、由教具引导,教师出示图片,引导幼儿学习创编。

我们也来编一首关于“家”的诗歌,一定很好听!

教师出示池塘、花园、天空、竹林(在幼儿没有充分放开的时候,教师要运用幼儿熟悉的画面引导,例如:教师出示天空,引导幼儿说:蓝蓝的天空是小鸟的家!)

3、幼儿独立创编。(游戏—开火车)

小朋友说的太好了,小动物可喜欢你们了,它们想和小朋友做游戏,愿意吗?那我们来做开火车的游戏吧。由三个小朋友组成一列小火车,车厢按照一定的顺序,不能排错, “什么样的地方”是第一节车厢,“是谁的”是第二节车厢,“家”是第三节车厢,一节跟着一节。

为每位幼儿提供一张图片,播放背景音乐,让幼儿三人一组自由组合,鼓励幼儿说说自己创编的诗。

(四)、我们的家园

小朋友,小动物们都有自己的家,小朋友每天在幼儿园里快乐的生活,那美丽的幼儿园是谁的家呢?(引导幼儿说:美丽的幼儿园是小朋友的家),我们还都有一个共同的家叫什么?(中国)怎么样的中国,看一看吧。(播放中国的图片)引导幼儿说出美丽的、大大的、富饶的。美丽富饶的中国是我们的家。

小朋友们编得这么棒,所以我也编了一句放在这首诗的最后,(出示图片——地球)美丽的地球是我们人类共同的家,所以我们要保护它!小朋友们,我们要爱我们的家园、爱我们的祖国、爱我们的地球,让我们一起来努力,做保护地球的小卫士,让我们的家越来越美丽,好吗!共2页,当前第1页12

扫描二维码推送至手机访问。

版权声明:本文由第一范文|第一PPT|免费作文|免费PPT课件下载发布,如需转载请注明出处。

本文链接:http://smzbm.com/jiaoan/2022/2051.html

分享给朋友:

“幼儿园教案 大班语言《家》” 的相关文章

幼儿园教案 幼儿园托班科学:会唱歌的瓶宝宝

幼儿园托班科学教案:会唱歌的瓶宝宝活动目标:1、乐意参与感知大小的活动,学习按大小匹配瓶盖。2、学习拣豆子、拧瓶盖,发展小肌肉动作。3、喜欢听各种声音,积累对声音的体验。活动准备:教、学具准备(1)动物果奶瓶、娃娃果奶瓶(大、小两种)数量与幼儿人数相等。(2)各种饮料瓶数量与幼儿人数相等。(3)豆类...

幼儿园教案 幼儿园托班音乐教案:我的小宝宝

活动目标:   1、感受歌曲缓慢、安静的摇篮曲性质。   2、创编各种哄娃娃睡觉的动作,表达对歌曲的理解。   3、体验做“爸爸”“妈妈”与“娃娃”的亲爱情感。  活动准备:   小摇篮、小花被、玩具娃娃若干。  活动过程:   一、复习活动。在老师的带领中边唱边做拍手点头的动作,并创编一到两个新动...

幼儿园教案 托班教案:找朋友(听音游戏)

托班教案:找朋友(听音游戏)活动目标: 1、通过游戏,能初步分辨出so ,mi这两个音。 2、体验与同伴一起游戏的乐趣。 材料准备: 音块、红黄圆点若干、红黄篮子四只 重点与难点:能初步分辨出so,mi两个音。 设计思路: 由于前段时间幼儿已经对这两个音块有了初步的认识,而且兴趣非常高,因此我设计了...

幼儿园教案 小班数学:看照片搭积木

活动目标:1. 引导幼儿观察发现范例图中物体的空间关系。2. 能用实物展现范例中的物体的空间关系。3. 幼儿能根据需要选取积木,轻拿轻放。活动准备:1. 积木造型照片一套8张。2. 几何积木圆柱体,长方体,正方体,球体各两个。3. 底卡3《补图画1》,图形补块6个。活动过程:一.情境导入(“派派学麦...

幼儿园教案 小班艺术:叭叭叭!汽车

活动目标:1、体会多种材料的作画方法。2、尝试画出车子和车子在路上跑的样子。活动准备:1、名画欣赏:“叭叭叭!汽车”(请参见幼儿用书)2、收集和车子有关的图片和图画书。3、画作欣赏。4、画家介绍。5、各类玩具汽车若干(轮胎要有区别)6、大的纸张(或旧纸箱板等废旧的硬质纸)7、装着水分颜料的盘碟(一只...

幼儿园教案 小班半日活动详案:一起动起来

半日活动目标1.学习自然地演唱歌曲并乐意参与集体演唱活动。2.借助情境表演及教师体态提示,感受并尝试学唱休止符和切分音。3.知道正确的盥洗方法,做到节约用水,保持盥洗间卫生。来园活动自主性游戏活动语言区:看看讲讲幼儿自己的图书数学区:分类、拼图、排序点子图片匹配生活区:穿项链穿珠子盖瓶盖美工区:手工...