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幼儿园教案 小班语言《肥皂泡泡》

第一网小编3年前 (2022-08-29)教学教案367

  1、 活动目标

  1. 通过故事学说“五颜六色”和“干干净净”,在游戏中认识肥皂泡泡的颜色。

  2.知道洗澡能让自己的身体变得干净和舒服,能体验听音乐洗澡带来的乐趣,从而爱上洗澡。

  3.在猜一猜的环节中,发展幼儿的想象力。

  2、 活动准备

  ppt、《我爱洗澡》音乐

  3、 活动过程

  (1) 边看ppt边讲述故事

  师:今天来了一位小客人,瞧一瞧,你们认识吗?(相互打招呼)看看,小猪在干什么?你从哪里看出来的?

  教师讲述故事(小猪拿了一块神奇的肥皂去洗澡,小猪在浴缸里放满了水,开始洗澡咯!搓搓小肥皂,哇,还可以用肥皂水吹泡泡呢!真好玩呀!)

  师:小猪用肥皂洗澡,还吹泡泡,吹的真高兴,洗的真干净!

  师:这真是一只爱干净的小猪,洗完澡,小猪变得干干净净的了!小猪变得怎么样啦?

  幼儿:干干净净(先请个别学说,再请全班一起说)

  师:可是啊,小猪一个人吹着泡泡,玩着玩着觉得太孤单了,于是啊,它想请森林里的小动物好朋友和它一起洗澡吹泡泡,小朋友们猜猜看它会邀请谁呢?

  幼儿:自由回答

  师:猜一猜,这是谁呀?这又是谁呀?

  幼儿看图自由猜测

  师:原来他邀请了小兔和小熊一起来洗澡。小猪说:这是一块神奇的肥皂,可以吹出许多五颜六色的泡泡。

  师:可以吹出什么样子的泡泡呀?五颜六色就是许多不同颜色的泡泡。五颜六色的泡泡可真漂亮真好玩呀!

  教师继续讲述故事:小熊用肥皂洗澡,吹着泡泡,洗的真高兴呀!小兔用肥皂洗澡,吹着泡泡,洗的真高兴呀!教师继续讲述故事(小猪、小兔和小熊他们三个吹着吹着泡泡,和泡泡玩起了游戏,我们也一起来玩玩这个吹泡泡的游戏,好吗?)

  幼:好!

  师:准备好吹泡泡咯!哈哈,我吹出了一个红色的泡泡,再来吹一个……

  师:陆老师偷偷告诉你们一个小秘密,这些五颜六色的泡泡很厉害,还会变魔术呢!猜猜看粉红色的泡泡会变成什么?我们一起喊粉色泡泡变变变,变成(小兔子)

  白色的泡泡会变成什么?白色泡泡变变变

  红色的泡泡会变成什么?红色泡泡变变变

  绿色的泡泡会变成什么?绿色泡泡变变变

  黄色的泡泡会变成什么?黄色泡泡变变变

  灰色的泡泡会变成什么?灰色泡泡变变变

  师:吹泡泡的游戏好玩吗?吹了这么多的泡泡了,赶紧去看看他们三个有没有洗好澡了吧?

  小猪,小兔和小熊他们三个终于洗好澡啦!瞧,洗完澡小猪、小兔和小熊都变得干干净净的了!原来啊,洗澡可以让我们变得干净和舒服,闻起来还香香的。

  那你想不想用这块神奇的肥皂来洗洗澡,吹吹泡泡呀?

  幼儿:想!

  师:全体起立,听音乐做律动。

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