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幼儿园教案 大班语言活动《花树》

第一网小编3年前 (2022-08-30)教学教案335

 活动设计背景:在本班主题活动《大树和小花》活动时,孩子们在语言课时问过树会开花吗?许多孩子的答案不一,为了满足孩子们的好奇心。特别设计了此次活动。希望孩子们通过图片等有关资料知道有些树是可以开花的同时,能够画出自己心中树开花的样子。活动目标: 1、锻炼幼儿的想象能力及动手能力。

2、培养幼儿对美术活动的兴趣。

3、能够按要求完成作品,并有自己的创新。

教学重点:幼儿用花装饰大树,并能添加背景。

教学难点:幼儿自己创作,发挥自己的想象空间。

活动准备:油画棒、画有大树的画纸、水彩笔、图片一、开始环节导入  1、(谈话导入)小朋友你们见过花吗?见过什么样子的花?你们见过的花都有什么颜色的?小朋友们在哪里见过花?(请幼儿自由回答问题,教师对于幼儿的答案给与肯定和鼓励)  2、今天老师给小朋友们带来了许多好看的花的图片,现在让我们一起来看一看好不好?  3、教师通过多媒体播放开满花的树的图片给幼儿观看。请幼儿仔细观察,树上的花都有什么颜色的、什么形状的。  4、请幼儿说一说自己在图片中都看到了什么颜色、什么样子的花。  5、教师总结幼儿回答:花朵长在树上也很漂亮,它们五颜六色、形状各异,有大的有小的。把大树装点的很美丽。  6、今天老师也给小朋友们带来了许多大树,请小朋友们一起看一看。(出示没有花朵、没有颜色的大树)。老师的大树不漂亮,老师想让我带来的大树变得漂亮,小朋友们你们想帮助老师吗?二、基本环节  (一)画一画1、小朋友们想要帮助老师就要仔细看老师是怎么样画花朵在大树上的。(教师示范画花朵在空白的大树上)。我们用水彩笔画花朵的形状,用油画棒为花朵涂上好看的颜色。我们要把大树装点的很漂亮,只画一朵是不行的,我们要画上许多自己喜欢的花朵。你们想要你们的大树长在哪里就要为大树画上自己喜欢的背景。  2、现在请小朋友们拿起你们的画笔来装饰我们的大树吧!(幼儿画画,教师指导)  3、小朋友们在画画的时候要注意,不要将油画棒和水彩笔涂到桌布上、衣服上、手上,我们要干干净净的完成作品。画画的时候要安安静静的、用右手拿水彩笔和油画棒、身体要坐直不要趴在桌子上画画,那样对小眼睛不好。  4、幼儿画画同时播放轻音乐,让孩子在优美的、轻快的环境中完成作品。(二)说一说 1、幼儿完成作品,请幼儿都说一说自己的大树长在哪里,是公园还是森林等地方。请幼儿说一说自己都画了哪些花在大树上,都有什么颜色、什么形状的。 2、教师点评幼儿作品,鼓励全体幼儿。将有创新的、画面干净的、颜色配的好的幼儿的作品告诉给班级幼儿。让孩子们知道下次应该做的更好。

三、结束环节 1、小朋友们今天真了不起,一起帮助了老师给大树装饰了漂亮的花朵和好看的背景。真能干,我们一起来给自己鼓励鼓励棒一个好不好?嘿嘿嘿,我真棒,嘿嘿嘿。我最棒。 2、好了,现在让我们一起带着我们的作品去展示栏,展示我们的大树。 3、带领幼儿展示作品,活动课结束。四、延伸环节在墙面上提供大小不一的多棵树,鼓励幼儿想像“除了花朵我们还有什么可以来打扮大树?”,合作完成“美丽的花树林”墙饰,体验合作创新的愉快。

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