教学反思 数学小测分析及反思
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一、活动目的: 1、认识数字“0”,并知道"0"所表示的含义。 2、养成积极思考,认真作业的良好习惯。 二、活动用具: 小纸箱子4个;减法小卡片,算式小卡片三套;操作材料等 活动流程: 导入活动: 1、小[游戏]“开箱子”,初步认识数字“0”。 ⑴教师指导幼儿逐个打开...
幼儿园托班语言教案:苹果娃娃 一、活动目标: 1、积极参加集体游戏,体验大家一起玩的快乐。 2、学习句式:我是(红、黄)苹果娃娃。 3、在游戏中学习认识并正确区分红、黄、两种颜色。二、活动准备: 1、红、黄苹果胸饰各20个 2、两棵大苹果树。 三、活动过程:(一)逐一出...
设计意图《我和小猪》是一个简短易懂的故事,内容生动有趣,情节重复富有变化,贴近小班幼儿的生活经验。故事中将睡觉、吃饭、喝水等生活环节用生动的象声词来表现,适合小班幼儿阅读和理解。从家庭走进幼儿园,孩子们逐渐适应了集体生活,通过故事中小猪和鲁尼的生活情景再线,回忆整理幼儿已有的生活经验:“我在幼儿园是...
一.目标: 1.学做纸风车,训练幼儿手指动作的协调性。 2.培养幼儿的合作意识,增强集体感。 二.准备:白纸、蜡笔、吸管、大头针 三.过程: 1.欣赏歌曲(小朋友知道这是什么歌曲吗?)幼儿:大风车。 (1)老师:小朋友们玩过风车,喜欢风车吗? (2)出示...
一、 活动目标:1、初步认识四个季节,能认读汉字:“春天、夏天、秋天、冬天”。2、学习简单的句子讲述小松鼠的尾巴帮助他人的主要情节。3、体验帮助他人的乐趣。二、活动准备:教学挂图四幅;春天、夏天、秋天、冬天词语四个。小松鼠的大尾巴一条三、活动过程:1、猜谜揭题,引出讲述角色。——师:尾巴像把降落伞,...
一、 区域活动重点指导:语言区(英语角)、国画区活动目标:1、指导孩子能主动大胆的选择自己喜欢的区域进行游戏 2、提高幼儿在游戏中和其他幼儿交往合作的能力 3、指导幼儿在游戏中能礼貌用语活动准备:各种区域活动物品活动过程:1、幼儿自主选择游戏区域 ...
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