说课稿 《连续进位的加法》说课稿(数学)
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幼儿园托班数学教案:蚂蚁宝宝的一家教学目标: 1、通过看看、找找、讲讲等游戏活动,引导幼儿学说方位词,并 初步尝试按大小分类。 2、幼儿能愉快参加活动,大胆的讲述。教学准备: 小蚂蚁头饰;大小的饼干若干;大小篮子各一只;音乐磁带 教学过程:一、导入 活动,做准备动作。 ...
幼儿打击乐:头发、肩膀、膝盖、脚说课:《头发、肩膀、膝盖、脚》是幼儿非常熟悉的歌曲,本节活动,我采用了打击乐的形式。活动中用颜色、形状各异的卡片来代替节奏谱,运用柯达依的教学方式教授幼儿学习看谱演奏;活动通过让幼儿分组敲击乐器,培养幼儿演奏时看指挥,以及幼儿在演奏时的合作意识;通过演唱歌曲请幼儿认识...
活动目标:1、学习4、5数的形成。 2、在与操作材料积极互动的过程中体验数学活动的乐趣。活动准备:1、门票、磁卡、笔若干 2、小花伞四把。 3、ppt《热闹的公园》活动过程:一、逛公园导入1、 今天冯老师要带小朋友们去公园玩玩,坐小汽车哦!但是...
活动目标: 1.在反复倾听中借助图谱理解歌曲内容,学习演唱歌曲。2.借助肢体动作感受节奏型,以及欢快、跳跃的旋律。活动准备:1.图谱。2.青蛙叫声。活动过程: 一、故事导入。1.(播放青蛙的叫声)听,这是什么小动物在叫?2.一起学青蛙动作跳进活动场地。3.老师带来一个小青蛙的故事,请你...
活动目标:1、练习手口一致地从左到右点数5一内的实物,并能说出总数。 2、认读阿拉伯数字1——5练习一些常用的量词。 3、初步尝试填写统计表。活动准备:旧报纸、各种颜色的及时贴、纸篓5个、桌子上贴上标记。活动过程:1、与幼儿共同制作纸球。制作完毕后摆放整齐,从左(...
活动目的:进一步了解名片的功能,初步学习设计名片。 活动准备:教师--“名片树”两棵,上面悬挂各种各样的名片。 幼儿--每桌上放有铅笔、模板、彩笔、卡纸、剪刀;学习书写数字、名字。 活动过程: 一 、总结故事中名片的功能 1提问:小老虎来到森林以后,是什么帮助它认识了那么多的新朋友?后...
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