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幼儿园教案 小班艺术活动:小青蛙找家

第一网小编3年前 (2022-08-29)教学教案350

 活动目标:

    1.在反复倾听中借助图谱理解歌曲内容,学习演唱歌曲。

2.借助肢体动作感受节奏型,以及欢快、跳跃的旋律。

活动准备:

1.图谱。

2.青蛙叫声。

活动过程:

    一、故事导入。

1.(播放青蛙的叫声)听,这是什么小动物在叫?

2.一起学青蛙动作跳进活动场地。

3.老师带来一个小青蛙的故事,请你听一听。(教师讲故事“小青蛙找家”)

二、理解歌曲内容。

1.出示青蛙找家地图,个别幼儿指一指小青蛙怎样回家?

2.小青蛙回家的路上有些什么标记?嘴巴和荷花代表什么?

3.我们一起看着地图说说:一只小青蛙呱呱,要呀要回家——

三、学唱歌曲

1.一起跟着琴声试唱一遍。

2.幼儿唱一遍。

3.小青蛙回家的路上都有什么动作?一起有动作演唱。

4. 带上开心的表情、笑容再表演一次。

四、小青蛙去捉害虫。

1. 小青蛙又要去捉害虫,看看这条路怎么走?(新路线)

  个别幼儿说说。(由易到难)

2.一起根据新的路线图念歌词。

3.唱新歌一到两遍。

4.第三天小青蛙遇到了一条特别难走的路,请你来帮帮小青蛙,试试这条路怎么走?

5.幼儿自己尝试。

6.个别幼儿尝试唱出来。

7.一起试试。

8.在游戏中结束活动。 

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