教学教案第48页 - 第一范文|第一PPT|免费作文|免费PPT课件下载

教学设计音乐教学设计感知艺术体验快乐创造神奇——艺术课程《月亮和星星》教学设计

第一网小编2年前 (2022-09-20)167

教材简析:本课是艺术课程第一册第六单元《神奇的天空》中的第二课题《月亮和星星》.神奇的天空不仅给孩子以好奇和幻想,更是激发他们丰富的艺术想像和探索天空奥秘的动力.本课可结合学生喜爱的活动和游戏方式,让他们在唱,动,做,演的活动中感受艺术与大自然的联系,并应用色彩,节奏,形体律动等艺术形式,表达他们的...

教学设计教学设计的概念、对象和理论基础

第一网小编2年前 (2022-09-20)180

林宪生辽宁师范大学辽宁大连 116029摘要教学设计是泊来之物，使之成为具有中国特色的一门学科，必须经历本土化过程。本文对教学设计的概念、研究对象和理论基础进行了梳理，归纳出五种概念说、两种研究对象观和六种理论基础论。在分析的基础上，确立了概念、研究对象和理论基础，为构建符合中国教育...

教学设计二年级上册品德与生活《我的家在这里》教学设计

第一网小编2年前 (2022-09-20)154

教案设计：　　我的家在这里教学内容：二年级上册活动目标：通过活动，让学生了解自己生活在什么地方，能简单地向他们介绍自己生活的地方。活动重点：让学生了解自己生活的地方，能简单地向他人介绍自己生活的地方。活动难点：让学生把自己住的地方清楚地介绍给别人。活动准备： 1、多媒体课件。 2...

教学设计《识字2》教学设计

第一网小编2年前 (2022-09-20)170

学习目标： 1、会认11个生字，会写八个生字。 2、正确流利地朗读课文，积累词语体会词语的节奏。 3、留心观察校园生活，体会校园生活的多彩多姿。　　重点：认字、写字。正确流利地朗读课文。　　难点：积累词语体会词语的节奏，留心观察校园生活，体会校园生活的多彩多姿。第一课时　　一、看图引入： 1、学生...

教学设计下载网页和文字教学设计

第一网小编2年前 (2022-09-20)171

顾黎黎知识目标：1、知道网页可以下载保存。2、知道网页中的文字可以下载保存。　能力目标：1、能够仿照保存画图的方法，借助于“文件”菜单命令实现网页内容的保存。2、能够进行网页文字的下载。　情感目标：1、培养学生主动探究知识和获取信息的兴趣。2、培养学生利用因特网解决实际生活中相关问题的能力。教...

教学设计《秋叶》美术教学设计

第一网小编2年前 (2022-09-20)180

一、教学目标设计：1、引导学生观察叶子的形态、颜色与纹样，从而感受它们的美，并且用简单的话表达自己的感受。2、引导常常操作感受电脑美术课的乐趣和成功的喜悦。3、引导学生小组合作画画，完成一幅画。二、教学对象分析学生已经掌握了上网浏览的能力，一定的文字处理能力。互联网丰富的信息资源以及超文本结构特别...

教学设计美术课教学设计-《转啊转，纸陀螺》

第一网小编2年前 (2022-09-20)169

平阳萧江二小温学彬教学目标：1.启发学生运用多种材料，学习设计制作纸陀螺及能进行简单的装饰。 2.培养学生的创新意识和解决问题的能力。 3.通过使用自己制作的纸陀螺的活动，培养对美术设计制作的兴教学重难点：重点：巧妙选用各种材料制作有创意的纸陀螺。难点：制作时，陀螺...

教学设计大班语言教学活动设计

第一网小编2年前 (2022-09-20)166

看图讲故事《梨子小提琴》新郑市黄水路小学王爱玲二00七年四月联系方式：0371——62696961 看图讲故事《梨子小提琴》 &nb...

教学设计教学设计作业2

第一网小编2年前 (2022-09-20)165

教学设计作业2一、填空题　　1. 教学设计的模式是经过长期的教学设计实践活动所形成的教学设计的系统化、稳定的（）样式和简约方式。　　2. 教学设计的模式是经过长期的教学设计实践活动所形成的教学设计的系统化、稳定的（）样式。　　3. 教学设计的模式是一系列程序化的步骤，因此，教学设计的模式也往往表现为...

教学设计《教学设计》教学大纲

第一网小编2年前 (2022-09-20)147

课程代码：4145课程名称：教学设计授课对象：教育技术学专业课程性质：《教学设计》是高等师范院校教育技术学专业的一门重要的专业必修课，它以《教育学》、《普通心理学》、《教育传播学》为先行课程。它把学习理论、教学理论同教学实践活动联结起来，运用系统科学的方法，从人类学习的心理机制出发，探索教学规律...

教学设计透视教学设计观

第一网小编2年前 (2022-09-20)157

裴新宁华东师范大学课程与教材研究所自教学设计诞生之日起，促进学习者的学习与发展就是设计者与教师的共同追求。但是，种种原因使专业教学设计者与学校教师所走的道路发生了分离。面对教学设计领域繁荣的理论与模型，我们的中小学教师却无法选择。笔者认为,教学设计者的设计观及其关于人是如何学习的假定决定了教学设计...

教学设计有趣的形体组合教学设计

第一网小编2年前 (2022-09-20)165

原浙版初一教材执教：李崇高设计思想：以学论教，立足学科，兴趣引路，突出审美，注重实践，多元综合，提高能力。一、教材分析 1、本课是建立在线描画的基础上的造型活动，是学习立体造型的基础和过渡，具有承上而启下地位 2、是学习造型设计及创作表现的必要手段。 3、能促进和培养...

教学教案

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