部编版八年级语文下册 《马说》PPT课件6

《马说》PPT课件6

韩愈，唐代文学家、思想家，字退之。作品都收在《昌黎先生集》里。

他25岁中进士后，长期得不到任用，他曾三次上书宰相，都没有得到赏识。加上当时政治黑暗，有才之士不受重用。这些都让他感到明主难遇，在这种悲愤心情下，写下了《马说》，有“伯乐不常有”之叹。

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理解分析：

1、本文用“伯乐” “千里马”“食马者”分别比喻什么？

2、本文通篇不离千里马，难道只是说“马”吗？ 

活动迁移

如果你怀才不遇，你会学下列哪位古人？说出原因。

A.韩愈           怀才不遇写文学章

B.苏秦           悬梁刺股发愤成材

C.韩信           另寻明主创大业

D.陶渊明       归隐田园其乐悠悠

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拓展问题：

“千里马的命运”在现实社会中是否存在呢？请同学们结合实际情况谈谈自己的感受。

我来写一写：

作者认为“伯乐”决定了千里马的命运，你同意他的观点吗？请以《假如我是千里马》或《我也是千里马》为题,写出你心中的想法。

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世界上肯定是存在千里马的，但有的千里马能被发现，原因是什么？

而有的千里马却被埋没、被摧残，原因又是什么？

答案：

1、因为“世有伯乐，然后有千里马。”有了识千里马的伯乐，千里马才会被发现。

2、（1）“千里马常有，而伯乐不常有”（2）“食马者不知其能千里而食也”（3）存在不能正确对待千里马的人

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