部编版六年级语文上册 《青山不老》PPT课件

《青山不老》PPT课件

第一部分内容：学习目标

1.有感情的朗读课文，了解课文内容。 (重点)

2.理解含义深刻的句子，感受老农改造山林、绿化家园的艰辛和决心。(重点)

上一课中，印第安人对土地的眷恋与珍惜之情深深地打动了我们，这节课，我们将一起去认识一位81岁的老人，他从65岁开始在晋西北这块土地上创造了一个青山不老的奇迹。

山西，素有“一年一场风，从春刮到冬，无风三尺土，风起土满天。”之说。山西地处沙漠化扩展前沿，是沙尘暴高发区。山西的右玉县老城12米高的城墙如今已被黄沙掩埋，人可以沿坡直接上到城墙；五寨县许多村庄由于风沙侵害，每一二十年被迫搬迁一次，风沙已成为当地人最大的敌人。由于气候恶劣，植被稀少，从西伯利亚来的强劲季风，还会吹向河北、北京、天津等地，形成强烈的沙尘暴。

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青山不老PPT，第二部分内容：课文解读

读第一至二自然段，这里的大环境有什么特点？

气候恶劣

这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞地。

沙尘暴

县志载：“风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。”

默读第三自然段，说一说小环境是什么样的？

1、老人早出晚归，一门心思只有植树造林。

2、65岁那年，他组织了七位老人开始治理这条沟，现在已有五人离世。

3、他可敬的老伴，与他风雨同舟一生，一天他栽树回来时，发现她已静静地躺在炕上过世了。

4、他已经81岁，知道终有一天自己也会爬不起来。

5、种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。

老人创造了怎样的奇迹？用文中的话回答。

十五年，绿化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林网，这是多么了不起的奇迹。

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青山不老PPT，第三部分内容：课堂问答

老人在什么情况下创造了这样的奇迹？用文中的话回答。

1、山沟的自然条件十分恶劣。（大环境）

2、老人年老、瘦小。        （小环境）

3、生活条件艰苦。          （小环境）

4、同伴、老伴相继过世。    （小环境）

为什么说“青山是不会老的？”

老人不仅留下了青山，还留下了更为宝贵的东西——与环境作斗争的不屈精神，绿化环境保护家园的奉献精神。老人的精神不老，青山也必长青。

作为一个山野老农。他就这样来实现自己的人生价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。

另一种东西，表面上指的是这片绿洲，事实上还包含着开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀。老人用自己有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张，而且将随着青山永垂不朽。

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青山不老PPT，第四部分内容：课堂练习

1.补充词语

三（  ）五（  ）

如（  ）如（  ）

日月（      ）

滔滔（      ）

（      ）同舟

（  ）命（   ）危

（     ）桃源

（  ）盘（  ）踞

（      ）沓来

2.缩写句子

1、就在如此险恶的地方，我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老人，竟创造了这块绿洲。

老人创造了绿洲。

2、老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。

老人走进小院。

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