部编版六年级语文上册 《青山不老》PPT
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《青山不老》PPT
第一部分内容:课前导入
一个人的力量有多大?假如只论一时的爆发,能做的实在不多。但是,如果给人以时间,任他坚持不懈持之以恒,那么,结果很可能让你瞠目结舌。今天,我们将要认识一位普通的老农,他用十五年的时间,在贫瘠的晋西北创造了一个奇迹!让我们走进课文,在《青山不老》中了解他的故事吧。
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青山不老PPT,第二部分内容:课前预习
1.课文链接
晋西北,位于山西,通常指的是保德、河曲、偏关三县,他们隶属于忻州市,隔黄河、长城与陕西、内蒙古相望。晋西北土地沙漠化日趋严重,属于沙尘暴高发区,素有“一年一场风,从春刮到冬,无风三尺土,风起土满天”的说法。
2.走进作者
梁衡,著名学者、新闻理论家、作家。山西霍州人。1946年出生,1968年毕业于中国人民大学。历任《内蒙古日报》记者、《光明日报》记者、国家新闻出版署副署长,著名的新闻理论家、散文家、科普作家和政论家。
其代表作品《没有新闻的角落》、《新闻绿叶的脉络》、《新闻原理的思考》
3.字词
1.初读课文,完成:
(1)自读课文,借助拼音,读准字音,注意把课文读通顺。
(2)查字典或联系上下文理解词语。
2.交流学习情况
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青山不老PPT,第三部分内容:词语解释
参天:(树木等)高耸在天空中。
肆虐:任意残杀或迫害,起破坏作用。文中指西伯利亚大风经常吹刮,给当地造
成很大破坏和损失。
盘踞:非法占据。文中指晋西北地区经常受到干旱、霜冻、沙尘暴的侵害。
风雨同舟:比喻共同渡过难关。
三番五次:形容屡次,多次。
归宿:人或事物最终的着落。文中指青山是老人生命的终结地。
劲挺:坚强有力的挺立着。文中指在山洼、山腰里的杨树、柳树挺立着,生命力旺盛。
词语对对碰
近义词
肆虐——暴虐 盘踞——占据
险恶——凶险 劲挺——挺拔
恭敬——尊敬 资助——赞助
凶猛——凶悍
反义词
恭敬——傲慢 劲挺——弯曲
普通——特俗 勇敢——胆怯
凶猛——温顺 荡漾——平静
唯一——众多
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青山不老PPT,第四部分内容:课文详解
想一想:同学们,请认真朗读课文,注意生字词的读音,明确课文的主要内容。思考:课文主要讲了一件什么事?讲了哪几个方面的内容?
根据课文内容:
课文给我们讲了一位山野老农,在面对自然条件的恶劣和生活条件的艰苦时,义无反顾地投身到植树造林中作中,用十五年的时间在晋西北创造一片绿洲的故事。
理清层次
第一部分(第1自然段)
描写了院子外面绿意浓浓的山林景观,展示了一幅改造山林、美化家园的喜人画卷。
第二部分(第2~5自然段)
展现了老人植树造林、绿化家园、造福后代的成绩。
第三部分(第6~7自然段)
点出文章的中心意旨——青山不老(老人无私奉献、造福后代的精神不老)
默读课文:你从哪些词句中感受到老人确实年岁大了、老了?
65岁那年,他组织了七位老人开始治理这条沟,现在已有五人离世。
他可敬的老伴,与他风雨同舟一生;一天他栽树回来时,发现她已静静地躺在炕上过世了。
他已经81岁,知道终有一天自己也会爬不起来。
老人拄着拐杖,慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。我不禁鼻子一酸──也许老人进去后就再也出不来了。
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青山不老PPT,第五部分内容:理解课文
从数字理解奇迹
十五年啊,绿化了八条沟,造了七条防风林带,三千七百亩林网,这是多么了不起的奇迹。
这是一个怎样的奇迹?
从大环境理解奇迹
那么这位老人是在怎样的大环境下创造了这样一个奇迹呢?默读第二自然段,想一想,划一划。
从小环境理解奇迹
我还知道这个院子里的小环境。一排三间房,就剩下老者一人。老人每天早晨抓把柴煮饭,带上干粮扛上铁锹进沟上山;晚上回来,吃过饭,抽袋烟睡觉。六十五岁那年,他组织了七位老汉开始治理这条沟,现在已有五人离世。他可敬的老伴,与他风雨同舟一生;一天他栽树回来时,发现她已静静地躺在炕上过世了。他已经八十一岁,知道终有一天自已也会爬不起来。他唯一的女儿三番五次地从城里回来,接他去享清福,他不走。他觉得种树是命运的选择,屋后的青山就是生命的归宿。
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青山不老PPT,第六部分内容:合作探究
我们应该如何理解“青山不老”的含义?
①是的,保住了这黄土,我们才有这绿树;有了这绿树,我们才守住了这片土。
黄土提供了绿树成长所需的养料,而绿树的根则扎紧、牵绊着黄土,使之不至于流失。这正如老农与青山是息息相关、不可分离的。这片青山养育了老农,而老农用自己一生的努力,创造了这片绿色的奇迹,作为对青山的回报。
②他觉得种树是命运的选择,屋后的青山就是生命的归宿。
面临享福与吃苦的抉择,老农毫不犹豫地选择了开辟山沟、改造山林的艰苦之路,因为他知道这条山沟需要他不断地种树绿化,因此他愿意将自己的一生都奉献给这山沟,将自己的生命都奉献给这青山。
③他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。
“另一种东西”,表面上指的是这片绿洲,事实上还包含着开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀。老人用自己有限的生命创造了无限的价值,生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张,而且将随着青山永垂不朽。
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青山不老PPT,第七部分内容:主旨归纳
课文先描写了院子外面绿意浓浓的山林景观,展示了一幅改造山林、美化家园的喜人画卷,喻示老人绿化山林、改造山沟所取得的成绩;接着作者从两方面补充介绍了山林改造的背景状况:通过山沟自然条件的恶劣险峻,来衬托改造山林的艰难困苦;通过老农生活条件的简陋艰辛,突出老农植树造林的难度之大、态度之坚决;通过村干部的补充介绍、老农的陪同参观,展现了老人植树造林、绿化家园、造福后代的成绩;最后以作者自身的心灵感触提升全文,点出文章的中心意旨。
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