部编版八年级语文下册 《说明的顺序》PPT教学课件

部编版八年级语文下册《说明的顺序》PPT教学课件，共14页。

《说明的顺序》PPT课件包含激趣导入、写作指导、当堂练习、写作实践等内容。

在说明事物（事理）的时候，我们首先遇到的问题是先说什么，后说什么。这就是说明顺序的问题。不管是写何种类型的文章，都有一个“言之有序”的问题。研究说明文的顺序，同样要注意“言之有序”。可以这样说，“言之有序”的要求，对于写作说明文来说，尤其显得重要。不管是解说事物，还是阐释事理，倘若文字条理不清，杂乱无章，很难想象能把事物解说清楚、把事理阐释明白。

活动一：阅读写作指导材料第1段，并思考：

说明文写作中，对说明顺序有什么要求？

点拨：合理的说明顺序要能充分表现事物或事理本身特征，并且符合人们认识事物的规律。 

活动二：阅读写作指导材料第2段，并思考：

问题1：说明文的说明顺序有哪几种？

点拨：常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。

（1）时间顺序。即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。

（2）空间顺序。即按照事物空间存在的方式,或从外到内,或从上到下,或从整体到局部来加以介绍。 

（3）逻辑顺序。即按照事物、事理的内在逻辑关系或由个别到一般或由具体到抽象或由主要到次要或由现象到本质或由原因到结果或由概括到具体或由整体到部分等一一介绍说明。

问题2：怎样才能做到合理安排说明的顺序？

点拨：

（1）认清说明对象，分析说明顺序。

（2）把握语言标志，借助一定的词句表明层次和顺序，连接内容，组织材料。

（3）分清主次，综合运用。有时一篇文章不仅采用一种说明顺序，而是将几种方式糅合起来，交叉使用几种说明顺序，从而达到说明透彻的效果。

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