人教版高中语文必修二 《诗三首》PPT免费课件下载

《诗三首》PPT免费课件下载

第一部分内容：作者简介

陶渊明（365—427），字元亮，一说名潜，字渊明，晋浔阳柴桑（今江西九江）人。曾祖父曾官至大司马，到他时已家境没落。少年时代有“大济苍生”的壮志。但是东晋时局动荡，政治黑暗，陶到29岁时才出仕，不久又归隐。后又时隐时仕。直到41岁完全弃官归隐。

他是东晋最杰出的诗人。流传至今的有125首，他的作品大多写退隐后的生活，表现农村风物，劳动生活，表示对黑暗现实的不满。他的诗情感真实，风格平淡自然，诗味醇厚，语言清新，对后世有很大的影响。开创了田园诗一体，为古典诗歌开辟了一个新的境界

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诗三首PPT，第二部分内容：走进文本

归园田居    （其一）

请同学们欣赏诗歌朗读，注意字音和注意朗读的节奏和感情。

【教学目标】

１、知识与能力目标：

了解陶渊明的生平及其诗歌的基本特征。

２、过程与方法目标：

培养学生自己动手合作探究的能力；

初步形成欣赏古典诗歌的能力。

３、情感态度与价值观目标：

领悟诗人的田园情怀，追求自由独立的精神品格。

[教学重点]

1、领悟诗人憎恶官场，热爱田园，追求自由的思想倾向。

2、背诵全诗。

[教学难点]

初步形成欣赏古典诗歌的能力。

[教学准备]    多媒体

[教学方法]    诵读式、讨论式、启发式

[教学时数]    1课时

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诗三首PPT，第三部分内容：整体感知

《归园田居》突出表现了诗人________、_________的感情。

少无适俗韵，性本爱丘山。

误入尘网中，一去三十年。

羁鸟恋旧林,  池鱼思故渊。

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诗三首PPT，第四部分内容：赏析诗歌

“归园田居”这个标题的题眼是那个字？

1、从何而归？   2、为何而归？

3、归向何处？   4、归去如何？

表达了作者怎样的感情？ 

对官场生活的厌恶 

诗中还有哪些词语能表达自己对官场生活的厌恶？

为何而归?

少无适俗韵，性本爱丘山。

方宅十余亩，  草屋八九间。

榆柳荫后檐，  桃李罗堂前。

暧暧远人村，  依依墟里烟。

狗吠深巷中，  鸡鸣桑树颠。

诗人描写到了哪些田园景色？是如何描绘的？这些田园景色有何特点？结合诗句具体分析 。

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诗三首PPT，第五部分内容：艺术技巧

1、巧用比喻、对比、双关等。

2、景物描写采用白描手法，融情于景。

思考文本

1、如果你是陶渊明，你会像他一样隐居吗？

2、如果陶渊明生活在当代，他会隐居吗？

你觉得能从本诗作者陶渊明的身上得到怎样的生活启示？

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诗三首PPT，第六部分内容：布置作业

1、背诵《归园田居》其一。并课外阅读其它三首

2、以“我认为陶渊明是个……的人，因为他……”的句式写一段话。

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