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生物教案 第四节我国的珍稀动物
第四节 我国的珍稀动物 教材分析本节教材的地位:《我国的珍稀动物》是《第三章多种多样的动物》的最后一节,是在学生对一些常见的动物已有了感性认识的基础上,再进一步通过查阅文献资料和阅读教材中所给的几种珍稀动物的资料,使学生认识我国常见的珍稀动物及它们的生存状况,更主要的是通过对这些资料的分析,找出珍稀...
生物教案 第一册 3、1蝗虫
第三章 动物世界第一节 蝗虫教材分析 本节是学生学习生物学知识的开端。研究对象 蝗虫个体较大,分布很广,易得到实物进行观察实验,同时,蝗虫又是在我国历史上造成严重灾害的农业害虫,人们对它的研究比较详尽。蝗虫的形态、结构和生理知识是学生学习昆虫知识的基础,也是学习节肢动物的基础。教师应尽力创造...
生物教案 第一册 2、6温度的测量
第二章 观察和测量第六节 温度的测量 教材分析 温度测量在自然科学中是最基本的几种测量之一。教材首先明确温度的含义,然后要求学生掌握温度计的正确使用方法,及掌握体温计与温度计的异同。特别是对温度计的使用规则和体温计的特点作了重点阐述。 教法指导 一、授课思路与方法⒈采用学生探究性实验为主...
生物教案 七年级生物下册第一章《人的由来》导学案3
导学3第三节青春期【学习目标】1、识记人体的生长发育的几个阶段。2、识记青春期男女身高生长发育的特点。【学习重、难点】:1、了解青春期生长发育的特点。2、了解青春期男女生长发育的各自特点,要以平常心态去对待。【学习过程】一、自主学习:1、青春期形态发育的显著特征是?2、青春期脑的发育在性别上有什么特...
生物教案 第一节光合作用吸收二氧化碳释放氧气导学案
第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气【学习目标】1、阐明光合作用的概念。2、光合作用的原料和产物是什么? 光合作用的实质是什么?3、举例说明光合作用原理在农业生产上的应用。一、自主学习(阅读教材第121-125页,回答问题)1.绿色植物进行光合作用的原料有 和 ...
生物教案 3、8脊椎动物与无脊椎动物
第九节 脊椎动物与无脊椎动物教材分析 本节内容实际上是对前面几节的总结,在总结过程中对科学的观察和比较进行了较为详细的阐述,同时,从分类学的角度对动物类群进行了大致的描述,使学生对动物分类在方法和结构上有个大致的了解。教法指导 一、授课思路与方法 鉴于涉及观察、比较和分类,特别是涉...
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